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光盤(pán)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的光盤(pán)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
光盤(pán)的作文300字 篇1
每次周末我們回爺爺家，爺爺總是很高興，會(huì )做一大桌子的菜。但是每次都剩很多菜，爺爺是個(gè)從艱苦年代走過(guò)來(lái)的人，特別節儉，剩菜總舍不得倒掉，熱來(lái)熱去的.。很多次，吃完飯后，爸爸對爺爺說(shuō)：“您不要太節儉了，現在這個(gè)年代富裕了，不用再省了，有些菜留太久了，都壞了，吃了對身體不好�！睜敔攨s擺擺手說(shuō)沒(méi)事，他頂得住。爸爸無(wú)奈，只能每次等爺爺進(jìn)房間之后，再偷偷把剩菜倒掉。爺爺知道以后，罵爸爸太浪費，然后又喋喋不休地教訓他：“你可別忘了我們以前是怎么省著(zhù)走出來(lái)的……”爺爺說(shuō)的這些話(huà)，我都可以倒背如流了。
到底怎樣才能既不傷爺爺的心，又讓剩菜倒掉呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法：這天，吃過(guò)飯后，爸爸悄悄對我使了一個(gè)眼色，我笑了笑，連忙屁顛屁顛地跑到爺爺身邊，指著(zhù)那幾盤(pán)舊得不能再舊的菜對爺爺說(shuō)：“爺爺，這些舊菜您一下子也吃不完，我想打包回去吃！”“好啊，都帶回去吧！”爺爺顯得很高興。我把剩菜都裝進(jìn)塑料袋里，和爺爺道別后，偷偷把剩菜倒在巷口的泔水桶里，才放心地回家去了。
后來(lái)爺爺似乎發(fā)現了什么，也許明白了我們的一片苦心，再也不做那么多菜，也不讓我們打包剩菜了，這個(gè)特殊的“光盤(pán)行動(dòng)”才就此結束。
光盤(pán)的作文300字 篇2
我是一個(gè)光彩四射的光盤(pán)，我的主人把我玩得暈頭轉向，所以，我常常成為大家打電腦的注目焦點(diǎn)。
有一天主人在玩電腦了，我好害怕哦！我怕又會(huì )被轉得暈頭轉向，所以當他在玩的時(shí)候我就不爽的當機，我的主人更不爽，把我用力的甩了出去，至少也有十里遠，可是我也不爽的飛回去，正中了他的腳，送他一只腫起來(lái)的腳。
有時(shí)我的主人會(huì )把我丟在地上，不要認為他是不小心，他是故意把我丟在地上的，不過(guò)他丟我的話(huà)，玩游戲的時(shí)候我就讓他當場(chǎng)看看誰(shuí)狠，不過(guò)這是以前的事情了，現在他對我很好，我也對他很好，每一次玩完游戲后，他都會(huì )與我和我的'朋友聊天。
希望主人幫我再買(mǎi)一個(gè)光盤(pán)盒，因為我們已經(jīng)擠得水泄不通了，不過(guò)我還是很高興，因為我有個(gè)這么好的主人！不過(guò)有的時(shí)候他會(huì )對電腦哥哥和鼠標姐姐，還有鍵盤(pán)爸爸動(dòng)手動(dòng)腳。
光盤(pán)的作文300字 篇3
“嘰里呱啦……嘰里呱啦……”這是什么聲音？對了，這就是同學(xué)們大聲講話(huà)的聲音。就是這聲音讓老師傷透了腦筋。倒餐盤(pán)時(shí)，同學(xué)們往往是葷菜吃得一干二凈，蔬菜絲毫未動(dòng)。所以，我們第二期的勵志行動(dòng)不得不是“用餐靜悄悄，人人都光盤(pán)�！�
自從有了這次勵志行動(dòng)后，沒(méi)有人再敢在吃飯的時(shí)候講一句話(huà)，也沒(méi)有人再剩菜了。這一勵志行動(dòng)，每個(gè)人的勵志卡上李老師都要打星或三角，同學(xué)們當然想打到星嘍。
所以，吃飯時(shí)，頂多也就兩三個(gè)人講話(huà)。吃飯時(shí)，大家都要做到安靜，不能講話(huà)，如果全校都這樣大吵大鬧，那我們的校園會(huì )怎么樣？“人人都光盤(pán)”還因為有李老師的得力助手茅舒文。
真有“一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的'架勢，我們倒菜時(shí)，只要有那么一點(diǎn)點(diǎn)。茅舒文便會(huì )板著(zhù)臉說(shuō)：“回去，吃干凈！”我們只能灰溜溜地回到教室，吃著(zhù)那難以下咽的飯菜。
每一顆糧食，每一根菜葉，都是農民伯伯辛勤勞動(dòng)，播種、澆水、施肥、除草種出來(lái)的，我們一定要珍惜糧食。
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