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【實(shí)用】實(shí)驗的作文300字三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的實(shí)驗的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)驗的作文300字 篇1
首先，我用一張廢紙，將其剪成碎片，然后把鉛筆放在手掌之間來(lái)回搓動(dòng)，等待奇跡的發(fā)生�？墒�，紙片并沒(méi)有飄起來(lái)貼在鉛筆上，而是靜靜的躺在桌子上。我很納悶，就尋找原因。我想：“是不是紙片太大？”于是，我把紙片剪得更細小了。
接著(zhù)，我又做了一次實(shí)驗，這一次，我使用了外殼是塑料的自動(dòng)鉛筆，果然成功了！紙片飄起來(lái)，貼在自動(dòng)鉛筆上。先是一兩片，后來(lái)，紙片全都貼上了上去。我停止了搓動(dòng)，紙片就像雪花似的紛紛飄落下來(lái)。實(shí)驗成功了，我高興極了。
可是，紙片為什么會(huì )貼在自動(dòng)鉛筆上呢？我去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“這是靜電的'緣故。筆在搓動(dòng)時(shí)帶了靜電，靜電有吸附力，所以把紙片吸在了自動(dòng)鉛筆上�！蔽胰粲兴嫉卣f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！”
這個(gè)實(shí)驗真有趣，因為它讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識。
實(shí)驗的作文300字 篇2
星期天，博思特老師在教室里和同學(xué)們做了一次實(shí)驗。
首先老師先拿著(zhù)一個(gè)熟雞蛋和兩杯水，老師就說(shuō)：“我們這次來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，好么？”
一開(kāi)始，老師說(shuō)：“你們看兩杯水都是無(wú)色透明液體�！眮�(lái)我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗，你們看我把雞蛋放進(jìn)去會(huì )是怎么樣的結果呢？有的同學(xué)說(shuō)：“他可能會(huì )沉下去吧�！崩蠋煱央u蛋放進(jìn)水中，撲通一聲，雞蛋果然沉了下去，看來(lái)那個(gè)同學(xué)說(shuō)對了。接著(zhù)又到了另外一杯水，又是那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“會(huì )沉下去！”老師把雞蛋放進(jìn)了另外一個(gè)杯子里，結果雞蛋沒(méi)有沉下去而是浮起來(lái)了，這是為什么呢？大家好奇的'問(wèn)。
后來(lái)老師給我們講了一個(gè)《死海的傳說(shuō)》這個(gè)故事然我們明白了原來(lái)鹽水的密度大于雞蛋的密度，說(shuō)以雞蛋在鹽水中不會(huì )沉下去。
��！這真是一次有趣的實(shí)驗！
實(shí)驗的作文300字 篇3
今天上午我們去科學(xué)教室上有趣的實(shí)驗課。
到了科學(xué)教室之后，科學(xué)老師問(wèn)我們：“如果鹽碰到水會(huì )不會(huì )溶解？”我們說(shuō)：“鹽碰到水中一定會(huì )溶解�！笨茖W(xué)老師又問(wèn)：“水會(huì )蒸發(fā)成氣體，鹽會(huì )跟水一起蒸發(fā)成氣體嗎？”我們有人說(shuō)：“會(huì )跟水一起蒸發(fā)成氣體�！笔Ｏ碌娜苏f(shuō)：“不會(huì )跟水一起蒸發(fā)成氣體�！笨茖W(xué)老師說(shuō)：“那我們就來(lái)實(shí)驗一下吧？”我們說(shuō)：“好的.�！�
科學(xué)老師先告訴我們酒精燈不能對眼兒，必須用火柴點(diǎn)燃，老師又說(shuō)：“可是我們學(xué)校在買(mǎi)火柴的時(shí)候沒(méi)買(mǎi)到�！蔽覀兟�(tīng)到老師說(shuō)可是我們學(xué)校在買(mǎi)火柴的時(shí)候沒(méi)買(mǎi)到時(shí)，哈哈大笑起來(lái)。老師又說(shuō)：“可是我們學(xué)校有打火機�！崩蠋熡终f(shuō)我們要把鹽水放到一個(gè)碗里，再把這個(gè)碗放在三腳架上。我們按照老師說(shuō)的去做，先把鹽水放到一個(gè)碗里，再把這個(gè)碗放在三腳架上，然后把酒精燈點(diǎn)燃放在三腳架的下面。過(guò)了一會(huì )，碗里的水蒸發(fā)掉了，鹽并沒(méi)有蒸發(fā)成氣體。
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