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【熱門(mén)】中學(xué)作文300字匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中學(xué)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文300字 篇1
一次，陳老師讓我們每個(gè)人買(mǎi)兩本中學(xué)生的優(yōu)秀作文選，一本是寫(xiě)想象的，另一本是話(huà)題作文。
到了書(shū)城后，我走到了“中學(xué)生作文”區，看到的是一大堆的作文選，各種各樣的作文選，令我眼花繚亂，從這些作文選中我發(fā)現了一本很有個(gè)性的想象作文，叫做《中學(xué)生借創(chuàng )想象作文》。我隨手拿起了一本來(lái)看。
當我仔細看了后，我已經(jīng)對這本書(shū)，愛(ài)不釋手了，于是，我決要買(mǎi)下這本書(shū)，回到家再仔細地“品嘗品嘗”。
回到家后，我如獲珍寶一樣地翻開(kāi)了這本《中學(xué)生借創(chuàng )想象作文》。我發(fā)現這本書(shū)的確沒(méi)挑錯！里面的內容非常的全面，先給你“講講什么是借創(chuàng )想象”，然后再講“借創(chuàng )想象作文的妙處”等等。里面的范文也是非常的有趣，有些是用古文的方式去寫(xiě)的（在一般的作文選里，很難能找到），有些甚至是根據一首歌的名字來(lái)命題的`，內容繁多，生動(dòng)活潑。
讀了這本《中學(xué)生借創(chuàng )想象作文》后，我獲益良多，同時(shí)也懂得了許多的知識。以前一直都沒(méi)有弄懂的知識，通過(guò)這本書(shū)的介紹與講解后，我明白了；以前一直不知道的東西，現通過(guò)了這本書(shū)的介紹與講解后，我學(xué)懂了。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：看書(shū)多了，知識也多了。
中學(xué)作文300字 篇2
昨天一去不返，今天轉眼即逝，都是值得我們去好好把握的。
對于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著(zhù)同一個(gè)詞——“現在”。所以，我們只有從現在開(kāi)始，珍惜將要流逝的每分每秒。
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？是僅僅為了父母的期望而讀書(shū)嗎？顯然不是。雖然，有的人始終無(wú)所事事，在漸漸心灰意冷的同時(shí)，卻幻想著(zhù)自己的未來(lái)。于是，一次又一次地怨聲載道=，腦海里一片空白，覺(jué)得自己什么都懶得做。也許父母可以給他鋪橋筑路，可謂前途一片光明。而我們，更重要的是靠自己拼搏了。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡未來(lái)被別人安排。
我時(shí)刻告誡自己：不許懶惰，要靠自己的努力，即使失敗了也永不放棄，永不言敗。距離明天還有一條漫長(cháng)的黑夜的路，我雖然看不清自己未來(lái)的路，也許會(huì )碰壁，也許會(huì )迷失方向……但堅定的的信念已告訴我：只要心中燃燒著(zhù)希望的.火，何難感知不到自己所要走的路，心中有燃燒著(zhù)的希望的火，又何懼前途艱險！
新的一天又將開(kāi)始，我的未來(lái)我作主！
中學(xué)作文300字 篇3
我三年級的時(shí)候，爸爸把我送到北大附中報名上學(xué)，有三個(gè)原因，第一個(gè)是因為我在以前所有學(xué)校都是死性不改，第二個(gè)是爸爸知道北大附中是“對孩子一生負責”，第三個(gè)是我在家里老是影響弟弟學(xué)習。
第一個(gè)周末，從學(xué)�；貋�(lái)我拿著(zhù)一本家校聯(lián)系手冊給爸爸看，爸爸看了沒(méi)有笑反而罵我，第二次，家校聯(lián)系手冊跟上次一樣，爸爸教育我下次回來(lái)要比上次好一點(diǎn)就行。
第三次，家校聯(lián)系手冊比上一次好了很多，爸爸開(kāi)口笑了。我在家的'一舉一動(dòng)都被爸爸看得清清楚楚，爸爸把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“漢健你在學(xué)校表現爸爸只要看家校聯(lián)系手冊就知道，在家的表現我還不滿(mǎn)意，希望下次回來(lái)一定要做好，做出當哥哥的榜樣給弟弟看看”。
從第七次起，我的樣子全變了，變的有禮貌和懂事，爸爸再一次笑了，還帶我出去吃麥當勞，買(mǎi)衣服等等。我謝謝北大附中，爸爸這種笑永遠在我心中不會(huì )忘記。
中學(xué)作文300字 篇4
嚴師出高徒，我到現在才真正領(lǐng)悟到。
我是畢業(yè)班的學(xué)生，因為下個(gè)學(xué)期就上初中了，而且，我們是并到天長(cháng)小學(xué)的，沒(méi)別的班的成績(jì)好。班主任楊老師抓得很緊：早上別的班都照常去做廣播操，楊老師卻把我們留在教室聽(tīng)寫(xiě)；中午，整個(gè)學(xué)校都吵吵鬧鬧的，惟獨我們班萬(wàn)籟聚寂，“刷刷”的寫(xiě)字聲，大家埋頭苦干……這一切，都深深印在我的腦海里，永生難忘。
畢業(yè)了，我得到了很好的回報，楊老師竭力推薦我和其他3個(gè)同學(xué)進(jìn)某個(gè)初中的重點(diǎn)班，想想那些汗水流得都是值得的。
楊老師，被她交過(guò)的.學(xué)生都是有著(zhù)深切體會(huì )的，很?chē)�，但方法很有用，需要付出很大的努力，才能得到她的認可。的確，我在楊老師一年的指導下，兩個(gè)學(xué)期都得了全優(yōu)，這一切，都離不開(kāi)含辛茹苦教導我們的楊老師。
“在嚴師的教導下，一定能出高徒”，這是我在小學(xué)生涯后的感受。
中學(xué)作文300字 篇5
有人說(shuō)，父母親是天下最容易滿(mǎn)足的人，我看是這樣的！
由于時(shí)間的原因，今年的中秋節我又不能回家看望老人，陪他們一塊兒過(guò)節。
幾天前，收到一盒很是漂亮豪華的月餅，于是拜托我家先生給父母親郵了去。算算日子應該能在中秋節前一天收到。
果然，就在昨天下午，我剛從教室里走出來(lái)時(shí)，母親的電話(huà)打了過(guò)來(lái)，第一句話(huà)竟然是：“霞霞，謝謝你！我們收到了你郵來(lái)的.月餅了！”
母親的一句：“霞霞，謝謝你！”讓我的眼淚盈滿(mǎn)了整個(gè)眼眶，語(yǔ)言幾近梗咽，聽(tīng)到我沒(méi)有回聲,母親在電話(huà)里急切地問(wèn)著(zhù)：“怎么呢？你怎么不說(shuō)話(huà)？”母親，您讓我說(shuō)什么？只是一盒月餅，它值得您對您養育了十幾年孩子說(shuō)聲“謝謝”嗎？這盒小小的月餅和您對我的愛(ài)比起來(lái)，難道不太微不足道了嗎？
這時(shí)，父親也在電話(huà)的那一頭嘮叨了起來(lái)：“這么漂亮的月餅，寄給我們干什么？你們留著(zhù)送人嘛！我們年紀大了，吃不了幾個(gè)，太浪費了！”聽(tīng)著(zhù)父親的話(huà)，我的心也疼起來(lái)了，為什么好一些的東西，我的父母親就不能享用呢？為什么，就應該送給他們認為需要送的人呢？難道他們吃了就成了浪費？
這就是我的父母親，他們永遠只知道付出，從來(lái)不知道索取……
中學(xué)作文300字 篇6
我為班級關(guān)過(guò)門(mén)窗，我為班級發(fā)過(guò)作業(yè)，我為班級打掃過(guò)衛生，我為班級管過(guò)紀律……
記得那次是語(yǔ)文課下課，我正在做語(yǔ)文課上沒(méi)做完的題，當我剛做完的時(shí)候，忽然看見(jiàn)兩位擦黑板的同學(xué)跑到樓下去玩了，我剛要去追，只見(jiàn)他們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。我恨自己沒(méi)有追上。忽然，我想起來(lái)一個(gè)主意，我可以自己為同學(xué)們擦呀！對，說(shuō)干就干，于是，我從水桶里拿出一塊布，聞了聞，暗暗說(shuō)：“這水真臭�！蔽冶镒懔藲�，以閃電般的速度，擰干。我先用干布把字擦沒(méi)，然后用濕布把粉筆末也擦地干干凈凈�？粗�(zhù)干凈的黑板，我情不自禁地笑了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午，同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)回了家，只有我和幾個(gè)同學(xué)在教室。我在記作業(yè)，他們在打掃教室。我記完作業(yè)，看見(jiàn)地上紙太多了，而他們也累得精疲力盡，我決定幫他們。我們分成三組，一組掃地、倒垃圾，一組整理桌子和講臺，一組擦黑板和倒水。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼大家都干完了�？粗�(zhù)那干凈的地，整齊的桌子，大家不約而同地笑了。
人人都為班級做點(diǎn)事，時(shí)時(shí)刻刻注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就會(huì )贏(yíng)得大家的贊許，我們的校園、我們的班級就會(huì )更加美麗。
中學(xué)作文300字 篇7
在我眼里我們班有個(gè)特別的大家，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著(zhù)令人意外的能量。
因此，一直以來(lái)他的體育在我們班是數一數二的。我們長(cháng)跑時(shí)，他總是最快的那一個(gè)，像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔，以至于我們只能望著(zhù)他的背影咬牙跟上；跳遠時(shí)，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀；足球場(chǎng)上的他，更是像一只離開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo)，興奮異常。一開(kāi)球，只見(jiàn)他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來(lái)。這時(shí)，對方來(lái)了個(gè)飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時(shí)對方已經(jīng)亂成一團，他找準機會(huì )沖了過(guò)去搶到了球。這時(shí)對方分別從左右兩邊夾了過(guò)去，想要限制他的行動(dòng)。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的.活躍，對方的士氣大減，同時(shí)我們也因為他的活躍越戰越勇。
現在正是他們防守最弱的地時(shí)候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動(dòng)，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢�！扒蜻M(jìn)了！”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑，相互擊掌。
哈哈！大家，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是趙子豪！
中學(xué)作文300字 篇8
踏上火車(chē)，我不舍地回頭看了看努力沖我招手的爸媽?zhuān)矝_他們揮手，大喊道：“回吧！”
如今是我上大學(xué)的第三個(gè)年頭，每一年，父母都會(huì )從村中趕來(lái)，為了省錢(qián)走好幾十里路，就為了送我一程。
他們還是執拗地站在原地，堅持要看我上了火車(chē)再走，每年都是如此。我沖他們笑了一下，轉身上了火車(chē)。我扒著(zhù)窗戶(hù)向后望去，爸爸媽媽的身影已漸漸小了，但是不變的是那揮舞著(zhù)的雙手。
小的時(shí)候，媽媽的雙手很靈活，總能變著(zhù)法子的給我做出各種各樣的好吃的，而爸爸每次下班回到家，就是把買(mǎi)的菜遞給媽媽?zhuān)缓笠话褜⑽覔破饋?lái)，點(diǎn)點(diǎn)我的小鼻子，用他的大手托著(zhù)我的整個(gè)身子。做完飯之后，媽媽總會(huì )招呼我說(shuō)：“快下來(lái)，別讓你爸爸累著(zhù)了！”那時(shí)的我總會(huì )和爸爸一起抗議媽媽。
窗外的風(fēng)吹著(zhù)我的臉生冷，不知不覺(jué)眼睛也被吹出了淚水，緩緩地流了下來(lái)。
如今，媽媽的.手雖然還是那么靈活，但早已布上了厚厚的老繭，而爸爸的手早在幾年前就不能干重活了，他再也不能像小時(shí)候一樣一把將我撈起來(lái)了。
十幾年過(guò)去了，他們都變了很多，但是永遠不會(huì )變的是他們對我的牽掛��！
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！
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