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精選幫助別人作文300字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的幫助別人作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幫助別人作文300字 篇1
互相幫助,團結友愛(ài)的精神,才構成我們四3班這個(gè)大集體!
我和同學(xué)們在一起生活了6年了,彼此之間都有感情了,所以我們同學(xué)都養成了互相幫助團結友愛(ài)的好習慣了。
有一回,數學(xué)小測驗,我竟然沒(méi)有帶筆,這可急死我了,眼看這時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的同桌看到我的樣子,便問(wèn)我咋回事?我說(shuō):我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒(méi)有把鉛筆給我,而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我,我說(shuō):我用鉛筆就行了?赏谰褪遣话雁U筆給我,他說(shuō):同學(xué)之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習。
還有一次,我們班做小報,我們組獲得三等獎,后來(lái)發(fā)獎品,我站最后,結果少了一份獎品,因此我沒(méi)有得到獎品。于是老師說(shuō)再買(mǎi)一份獎品給我,我聽(tīng)后正準被往回走,這時(shí)王俊杰把獎品給了我,我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助,團結友愛(ài)的精神,才構成我們六五班這個(gè)大集體!
幫助別人作文300字 篇2
現在每當我走到賣(mài)早點(diǎn)的商貿街時(shí),我總會(huì )想起那個(gè)小女孩,幫助別人的場(chǎng)景。
那次,我正興沖沖地向學(xué)校走去,忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭,膚色黑得像山頂洞人,他穿著(zhù)一件很破的棉襖,腳上穿著(zhù)一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后,有的你一言我一語(yǔ),有的捂著(zhù)鼻子快步走開(kāi),有的像躲避瘟疫一樣,閃得遠遠的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫,但是沒(méi)有辦法也快步走開(kāi)了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前,他一直徘徊著(zhù)、徘徊著(zhù),眼睛卻始終盯著(zhù)那一個(gè)個(gè)雪白的`饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩,飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了,露出他那參差不齊的牙齒。
這幅畫(huà)面正緊緊地打動(dòng)我的心心弦,我呆愣了幾秒,然后把我兜里的五元錢(qián)快速地放在老人手里,然后立刻向學(xué)校跑去。
通過(guò)這件事,我總會(huì )想起那個(gè)小女孩,他總會(huì )讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵我勇敢地伸出援手。
幫助別人作文300字 篇3
在開(kāi)學(xué)的第一天,老師校長(cháng)就要求我們背誦《三字歌》,并不單單是讓我們背過(guò),而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
其中有一句就是:“尊長(cháng)輩,愛(ài)幼小,”而我們教室師的`對面就是一年級的小弟弟小妹妹,他們搬水很困難,所以我們就主動(dòng)幫一年級的小同學(xué)。
我記得有一句話(huà)叫:“生命之泉”你想想:開(kāi)學(xué)才剛剛一個(gè)月,一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應,如果沒(méi)水了,他們這么小的年紀,那該怎么辦呢?我非常著(zhù)急,于是我想為何不讓我來(lái)幫助他們呢?
每一次搬水,我都非常興奮,很樂(lè )意幫助他們,總之,能看到他們一張張面容俊俏的笑臉,我就滿(mǎn)足了。
雖然搬水很累,但當我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí),想到他們搬不了水,我就遍身充滿(mǎn)了活力,盡心盡力地幫助他們。
我已經(jīng)上五年級了,給他們做個(gè)榜樣也不錯嘛!看到那些天真無(wú)邪的小朋友,使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光,無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)這件事,我才真的明白“幫助別人,快樂(lè )自己”。
幫助別人作文300字 篇4
還有兩天就要開(kāi)學(xué)了,我在家已經(jīng)待不住了,躍躍欲試,想馬上飛到學(xué)校。今天老師們上班,我得去幫老師干點(diǎn)力所能及的事。
一大早,我就和媽媽來(lái)到學(xué)校,發(fā)現劉老師和趙梓夷已經(jīng)在班級干上了。我趕快脫下衣服,也加入了他們干活的行列。
不一會(huì )兒,劉老師去開(kāi)會(huì )了。她把班級的活都交給了我們。我們商量了一下把活分配到個(gè)人。我分到了掃地、擺桌子的工作。我先順著(zhù)墻掃,把垃圾都掃到中間來(lái),再把它們收到撮子里,倒到樓下。接下來(lái)就開(kāi)始擺桌子,把桌子和劉老師擺的一排對齊,之后又在桌子之間擺上椅子,這樣就把教室整理干凈了。
一上午很快就過(guò)去了,下午我們又來(lái)到學(xué)校,還有新任務(wù)等著(zhù)我們呢!第一項,搬書(shū)。劉老師在下面查數,我們往上搬。搬上去之后還得查多不多,少不少。多了得把多的`搬下去,少了還得再去取。就這樣一趟趟的來(lái)回運書(shū),我們忙得不亦樂(lè )乎。
忙完之后,我們又去幫四年三班打掃衛生,等這些都完成后,我們發(fā)現,每個(gè)人的臉上都流了汗,衣服也都濕透了。但我們一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到累,因為這是在為班級同學(xué)服務(wù),我覺(jué)得很值得。
這就是幫助別人,快樂(lè )自己!
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