【推薦】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字集錦十篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1

　　我是一片小小的樹(shù)葉，每天我靜靜地躺在樹(shù)上，看著(zhù)燕子旅游，蝴蝶跳舞，我多么想像它們一樣��！

　　機會(huì )來(lái)了，一陣柔和的春風(fēng)把我送到了地上，我高興極了，“我的愿望終于可以實(shí)現了！” 于是，我興奮地離開(kāi)了家鄉向綠油油的`田野跑去。在田野上我看見(jiàn)遠處有一對螞蟻兄弟在打架。走近一看，原來(lái)他們正在為一塊食物而爭吵。我連忙說(shuō)：“你們把這些食物分開(kāi)呀，每人一半�！�

　　小螞蟻聽(tīng)了我的勸告，分開(kāi)食物津津有味地吃起來(lái)。 告別了螞蟻兄弟，我又來(lái)到了小河上。河水清澈見(jiàn)底，一條條小魚(yú)在水中跳迪斯科，我覺(jué)得這是小魚(yú)們歡迎我的方式吧！我微笑地向他們招手。河水用他溫柔的手輕輕地撫摸我的臉，把我送到了河邊，我一上岸就受到了蟋蟀們熱情的款待。

　　他們拿出白露做的酒，花粉做的蜜。我聞著(zhù)酒誘人的香味，舔著(zhù)花粉的芬芳陶醉了。這時(shí)蝴蝶圍繞著(zhù)我跳起了舞，我開(kāi)心地笑了！ 接著(zhù)，我又離開(kāi)了蟋蟀的家。我是一片小小的樹(shù)葉，我還要闖蕩世界……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2

　　秋姑娘來(lái)了，晴朗的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如楊帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著(zhù)。一排排大雁飛往南方，有時(shí)變成一字形，有時(shí)變成人字形，好像一架架戰斗機在上空演習。

　　秋姑娘來(lái)了，松鼠和螞蟻忙著(zhù)搬運糧食，仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！不然的話(huà)我們過(guò)冬的時(shí)候就沒(méi)有食物了！”松樹(shù)上的葉子還是綠色的，銀杏樹(shù)上的葉子都黃了，楓葉紅艷艷的，像一團火焰在熊熊燃燒，充滿(mǎn)生機。菊花仙子也沒(méi)拉下，一朵朵菊花更嬌艷動(dòng)人，黃賽金、紅似火、白似雪……秋風(fēng)吹過(guò)，一陣陣沁人心脾的'花香讓人心曠神怡！

　　清澈見(jiàn)底的溪水潺潺地流著(zhù)，像仙女身上美麗的飄帶�；顫姷男◆~(yú)有的在比賽誰(shuí)游得快，有的在吹泡泡，還有的在捉迷藏，鉆進(jìn)水底看不見(jiàn)了。

　　秋姑娘走過(guò)田野，高粱漲紅了臉，沉甸甸的稻穗頻頻點(diǎn)頭，翻起金色的波浪，玉米頭上的紅纓，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

　　秋天真是幅優(yōu)美的畫(huà)��！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3

　　去年初夏的一天，我家幾百條白白胖胖的蠶寶寶結繭了。

　　那天晚上，我和爸爸媽媽發(fā)現蠶寶寶不吃東西了，把肚子里的大便全拉了出來(lái)，肚子里亮亮的。小時(shí)候養過(guò)蠶寶寶的媽媽認定，蠶寶寶要吐絲結繭了。我和爸爸知道了，開(kāi)心極了。急忙把一些稻草做的東西放到養蠶寶寶的大澡盆里，讓蠶寶寶好結繭。

　　蠶寶寶們看見(jiàn)這些東西，就一扭一扭地爬了上去，從嘴巴里吐出了一根絲粘在稻草上，接著(zhù)蠶寶寶把絲吐成一個(gè)橢圓形，把自己包在里面。蠶寶寶的絲越吐越多，嘴巴從這邊吐到那邊，絲一點(diǎn)兒也沒(méi)斷過(guò)。蠶寶寶吐著(zhù)吐著(zhù)，就看不見(jiàn)了它那可愛(ài)的`身影。

　　我想：蠶寶寶把自已的營(yíng)養吐光了，而且不吃不喝，吐好了，它一定睡著(zhù)了。

　　蠶寶寶結繭真有趣呀！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4

　　春天來(lái)了， 萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。��！多么美好的春天呀！

　　剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹(shù)，它們倆唱著(zhù)歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。

　　小河岸邊的`柳樹(shù)搖擺著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的，好的！”話(huà)音剛落，小熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹(shù)放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹(shù)被它們植好了。

　　小兔看了看小樹(shù)對小熊說(shuō)：“你看，小樹(shù)好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說(shuō)：“可就是我們沒(méi)有帶桶，怎么給小樹(shù)澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們在干什么呀？”小兔說(shuō)：“我們在植樹(shù)，可就是沒(méi)帶桶，沒(méi)辦法給小樹(shù)澆水�！毙∠笳f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我�！闭f(shuō)著(zhù)小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一鼻子水，噴在小樹(shù)上。

　　一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹(shù)沙沙地響著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我喝飽了�！毙⌒�、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語(yǔ)地回家了。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5

　　我有個(gè)非常愛(ài)我的好爸爸。每天接我放學(xué)，陪我一起玩玩具、下棋、去公園，生活學(xué)習中都給我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。

　　有一次，那是大雨傾盆的一天，媽媽把我送到學(xué)校，開(kāi)始上課的時(shí)候，我發(fā)現筆盒沒(méi)有帶。我找遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有一支筆，只好借同學(xué)的筆用。當我正要借的時(shí)候，爸爸突然出現在教室門(mén)口，冒著(zhù)大雨來(lái)給我送筆盒。我突然想到，昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)把筆盒放在了茶幾上，忘記拿了。一定是老爸看見(jiàn)了，擔心我沒(méi)有筆用，所以才冒著(zhù)大雨把筆盒送過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)爸爸穿著(zhù)雨衣離去的背影，我心里非常的.感謝。

　　還有一次，我在教室值日，老爸接我來(lái)早了，當時(shí)我真的很餓，就笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“我餓了”；爸爸就出去了，后來(lái)值日做完了，爸爸手里領(lǐng)著(zhù)一個(gè)漢堡和一杯橙汁走來(lái)了。我特別開(kāi)心，這是我吃的最美味的漢堡了。

　　爸爸總是想盡一切辦法給我提供幫助，給我驚喜，你說(shuō)我的爸爸算的上是個(gè)好爸爸吧！就像爸爸愛(ài)我一樣，我也非常愛(ài)爸爸。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6

　　三歲的我聽(tīng)媽媽說(shuō)很乖。當時(shí)，第一次近距離接觸摩托車(chē)的我，不顧上面的灰，一屁股坐了下去，還拉著(zhù)媽媽坐，媽媽見(jiàn)上面灰多，不肯，我用手擦了一遍又一遍，長(cháng)大后聽(tīng)媽媽說(shuō)那是她好欣慰。

　　而現在，我卻對媽媽冷漠了許多。七歲的時(shí)候，我愛(ài)表達，那張嘴說(shuō)呀說(shuō)，一直不能停下來(lái)．見(jiàn)到我的人都夸我，“你們家孩子口才好好啊，將來(lái)一定是一個(gè)電視主持人。

　　而現在，我卻變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，能少說(shuō)幾句就少說(shuō)幾句”。八歲那年，我到了西藏，與父母生活在一起。在那兒，學(xué)業(yè)輕松的我連報了幾項興趣班，那時(shí)，我才發(fā)現，日子也可以過(guò)得那么充實(shí)。而現在，學(xué)業(yè)的壓力使我不得不整天參加“語(yǔ)文”“數學(xué)”和“英語(yǔ)”補習班。九歲到了，我又來(lái)到上海讀書(shū)，又結識了一些新朋友。在姨夫姨媽的看護下，努力著(zhù)，漸漸融入了上海這個(gè)大“圈子”。

　　而現在，那股勇往直前的`勇氣少了不少。在無(wú)數次的變化中，我的性格變了，以前的我在現在的身體里只剩下了回憶，但我還是依然思念著(zhù)從前的我，從前也是那么美好��！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7

　　我有一個(gè)愛(ài)我的爺爺， 我從小到大，他都無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我。每天中午放學(xué)回家，爺爺都會(huì )早早地就把飯菜準備好，怕我上了一天學(xué)，餓壞了。并且爺爺知道我每次吃完飯都喜歡看報紙里的副刊， 那一版里有”找不同“和一些小笑話(huà)、小故事。所以爺爺在我回來(lái)之前就幫我找出來(lái)了，放在報紙里的最上面的一層，一掀開(kāi)就看得見(jiàn)。

　　我小的時(shí)候，爺爺經(jīng)常騎著(zhù)一個(gè)28的大車(chē)子，帶著(zhù)我到農科院里面的石太公園玩。過(guò)了幾年，我大點(diǎn)了，爺爺換成了一個(gè)小一點(diǎn)的26的車(chē)子，方便買(mǎi)菜�，F在，爺爺又換了一個(gè)20的小車(chē)子，我都能騎了。爸爸說(shuō)，這是因為爺爺老了，腿腳不利索了，小車(chē)子更安全方便。

　　爺爺現在的記性也不好了，經(jīng)常是給我買(mǎi)的好吃的，剛才還記著(zhù)，出了門(mén)就忘了讓我拿。

　　所以爺爺就會(huì )在放學(xué)的時(shí)候，跑到學(xué)校門(mén)口，等我出來(lái)了親自交到我手里，爸爸經(jīng)常說(shuō)他，路上太亂，太危險，沒(méi)什么事就不要來(lái)了，回頭我們可以過(guò)去拿。當時(shí)爺爺會(huì )很聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭，但過(guò)后還是照樣會(huì )往學(xué)校跑。

　　爺爺年紀越來(lái)越大，記性也越來(lái)越差，但對我的.愛(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)有減少。 我愛(ài)我的爺爺，感謝他為我付出的一切，我會(huì )回報給他更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇8

　　每年的初一，我們全家都要到外婆家去。還有表哥，表姐，表弟等等都去。

　　一到外婆家，我們就去小店買(mǎi)了幾盒像火柴一樣的小鞭炮，那種小鞭炮只要一點(diǎn)火，一扔，過(guò)幾秒就會(huì )“磅”的`一聲炸了。我們玩了一盒，覺(jué)得這樣子玩沒(méi)有意思，于是我們就把鞭炮放進(jìn)金元寶的盒子里面，忽然“磅”的一聲，“金元寶”便炸了個(gè)稀巴爛，接著(zhù)，我們把點(diǎn)燃的鞭炮放進(jìn)了已經(jīng)放過(guò)的煙花的盒子里，表格就用腳堵住了出氣口，只聽(tīng)見(jiàn)“噗”的一聲好像放屁一樣，這時(shí)，全場(chǎng)人都哈哈大笑。

　　然后，我們找來(lái)了一個(gè)爛柚子，把鞭炮插四五根在里面，再點(diǎn)火，接著(zhù)，一個(gè)哥哥把柚子拿在手上，忽然，柚子里的鞭炮像連環(huán)炮一樣。最后，我們來(lái)到了橋上，把點(diǎn)著(zhù)的鞭炮扔到了水里，“咚咚”的聲音很好聽(tīng)。我們幾個(gè)人走到哪玩到哪，時(shí)間也不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們也依依不舍的回家了。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇9

　　爸爸媽媽奶奶和外婆都說(shuō)妹妹長(cháng)了牙齒，但還不知道自己吃東西。每次妹妹聽(tīng)到這句話(huà)都會(huì )坐在那里發(fā)呆。我想妹妹也在為自己發(fā)愁吧!奶奶還對爸爸媽媽說(shuō)：“我們家劉若嫻7個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)長(cháng)牙會(huì )吃東西了�？尚∫灰欢伎�10個(gè)月了，還不會(huì )吃東西。'聽(tīng)了這句話(huà)，我心里美滋滋的，但看著(zhù)旁邊的妹妹就又開(kāi)始為她難過(guò)。

　　今天上午，我和妹妹玩搶桃子的游戲。當然我都讓著(zhù)她，她也玩得很起勁，可是妹妹突然把桃子讓給了我。我以為妹妹長(cháng)大了，就把桃子拿了過(guò)來(lái)。突然妹妹大哭起來(lái)，原來(lái)妹妹還是很想要得到這個(gè)桃子的呀!我就把桃子還給了她。她拿到桃子后就不哭了，還沖我美美的`笑了又笑�？墒俏液臀业募胰藳](méi)有想到的事發(fā)生了。妹妹先把桃子抱在她小小的懷抱里，然后，她看了看我們，發(fā)現我們都在吃桃子，就把桃子塞進(jìn)自己的嘴里，她用小牙齒不停地啃著(zhù)桃子，啃一口就抬起頭來(lái)看看我們，嘴巴巴咂巴咂品嘗著(zhù)桃子。我高興地叫了起來(lái)：“妹妹會(huì )自己吃桃子了�！卑职謰寢尶吹搅硕奸_(kāi)心地笑了。

　　妹妹終于會(huì )吃東西了，我打心里為她高興，我的妹妹又長(cháng)大了。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇10

　　在秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門(mén)窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著(zhù)八個(gè)金色的大字，團結謹慎，求實(shí)創(chuàng )新。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周綠樹(shù)成陰。教學(xué)樓的周?chē)�都是挺拔的�?shù)；它象征著(zhù)我們在祖國的懷抱里茁壯成長(cháng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓；教學(xué)樓有四層，每層有五個(gè)教室，每個(gè)教室里都有許多的花草，走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。

　　沿著(zhù)教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進(jìn)門(mén)，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺(jué)。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習，真高興。

　　在我心里，校園是美麗的.地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè )趣。最重要的是，那兒有著(zhù)我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ�。我一定好好學(xué)習，刻苦努力，從每一天做起，自覺(jué)保護學(xué)校的環(huán)境衛生，讓我們的學(xué)校更加美麗。