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【精選】歌聲作文300字合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的歌聲作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌聲作文300字 篇1
“滴答滴答，滴答滴答答”清脆的鋼琴聲從我與她的手中緩緩流淌，縈繞在這小小的房間中。事情還要從2年前的一個(gè)幽靜如水的夜晚說(shuō)起……
幾滴光瑩的液體從我的臉上慢慢滑落，看著(zhù)手中的成績(jì)單，我的手指微微的顫抖著(zhù)，作為家里唯一的女兒，我承載了家人的希望，可如今，卻……我蹲伏在幽暗的教室內，不停地抽噎著(zhù)。
就在我的心都即將淪陷在這漫無(wú)邊際的黑暗中時(shí)，一段鋼琴聲猶如一束和煦的陽(yáng)光，照亮了這整個(gè)世界……
我循著(zhù)這聲韻，走在教學(xué)樓之中，隨著(zhù)琴聲的指引，我來(lái)到了音樂(lè )教室的門(mén)前。打開(kāi)門(mén)的一剎那，印入眼簾的是一位梳著(zhù)雙馬尾的少女，她眼睛微閉著(zhù)，青翠的玉指在鋼琴上飛舞著(zhù)，猶如一只只飛舞的精靈，歌聲也從她的'口中緩緩飄出，飄進(jìn)了我的心里。
我鼓足勇氣，向她打了聲招呼：“嗨，同學(xué)，你好�！�
她也從她的音樂(lè )世界中脫離出來(lái)，回了我句。
“我能跟你交個(gè)朋友嗎？”
“可以啊”
此后，我和她的友誼便一天天牢固起來(lái)，我也從與她的相處中知道了那首歌的名字《歌無(wú)形》
突然在今天早晨，她告訴我她要轉學(xué)了，于是我便為了她，演奏了這首歌無(wú)形。
雖然歌聲無(wú)形，但足以深入人心。
歌聲作文300字 篇2
就這樣淡淡的哼著(zhù)這首淡淡的歌，淡淡的想起你淡淡的面容。
我微瞇著(zhù)眼睛，享受冬日下午陽(yáng)光的溫暖，許是久違了這種陽(yáng)光的味道，一時(shí)竟記不起彌漫在空氣中的是哪種花的香，只覺(jué)得淡淡的。
寒風(fēng)張揚依舊，不經(jīng)意間，記憶斷了些許縫隙，時(shí)光悄悄地從握緊的手中溜走，回憶是辛酸的，也曾試著(zhù)翻一翻往昔的思緒，卻不知從何處而起，不由想起重光那句：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！碑敃r(shí)只覺(jué)這句話(huà)用的恰當，然，從未想過(guò)是怎樣的恰當，如今已是知曉，卻還是說(shuō)不出個(gè)所以然，說(shuō)不出是哪種愁緒，只覺(jué)得淡淡的。
隔壁芳姥在無(wú)聲無(wú)息中離世，雖是沒(méi)太多交集的`人，但心底還是有著(zhù)那么一絲觸動(dòng)，光陰流逝的可怕，死亡是我們無(wú)力抗拒的結局，心頭微微泛疼，我們站在青蔥的歲月，遙望著(zhù)那無(wú)法預料的未來(lái)，遠方是不可違逆的宿命，而我們能做的，不過(guò)是享受每一分每一秒的幸福，全心全意的面對。
歌聲作文300字 篇3
“下面，請欣賞403班為我們帶來(lái)的‘美麗的蝴蝶夾’�！彪S著(zhù)主持人說(shuō)的話(huà)，我越來(lái)越緊張了。
要知道，為了在“班班有歌聲比賽”中取得優(yōu)異的成績(jì)，我們犧牲了所有本來(lái)可以睡午覺(jué)的時(shí)間，艱苦訓練。
此時(shí)此刻，我有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)緊張，因為，如果這一次演砸了的話(huà)，那么以前的所有努力就都功虧一簣了。
我深呼吸，想平復跳的飛快的小心臟。終于，我們走上了舞臺，那一刻，我不再緊張，我想：該來(lái)的.總會(huì )來(lái)的，與其逃避，不如去面對！只面對他，才有可能戰勝它，克服它！加油！
表演結束了，主持人公布了最終的成績(jì)：“403班最終成績(jì)?yōu)椤?、48分！取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)，掌聲！”“耶——！”我們歡呼起來(lái)，“我們的努力沒(méi)有白費！我們得了第一！”
這次“班班有歌聲比賽”中，我明白了——只要用心去做一件事，就一定會(huì )取得成功！
歌聲作文300字 篇4
夏日驕陽(yáng)似火，在7月13日下午，五緣灣音樂(lè )廳迎來(lái)了20xx動(dòng)漫音樂(lè )會(huì )。本次活動(dòng)由廈門(mén)市思明區青少年宮主辦，廈門(mén)市松柏中學(xué)、廈門(mén)市松柏小學(xué)、廈門(mén)市檳榔小學(xué)、廈門(mén)市嘉濱小學(xué)、廈門(mén)市科技幼兒園、廈門(mén)市松柏第二幼兒園聯(lián)合承辦。每年的夏季音樂(lè )會(huì )吸引著(zhù)許多熱愛(ài)音樂(lè )的大朋友、小朋友到場(chǎng)。下午兩點(diǎn)四十五分，音樂(lè )廳已經(jīng)是人山人海，人們期待著(zhù)音樂(lè )會(huì )的開(kāi)場(chǎng)。
首先表演的是松柏中學(xué)管樂(lè )團的《宮崎駿動(dòng)畫(huà)幻想曲》。眾人聽(tīng)得如癡如醉，臺上的演員也是十分的賣(mài)力，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!音樂(lè )讓人陶醉在優(yōu)美的.旋律里而“沉醉不知歸路”，宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄無(wú)聲息;又如“隨風(fēng)潛入夜”的細雨，潤物無(wú)聲。
嘉濱小學(xué)的合奏《機器貓》、《變形金剛》更是把觀(guān)眾帶回快樂(lè )童年，美好的記憶勾起回憶，為想象插上了翅膀，讓腦海中的畫(huà)面靈動(dòng)。
隨后的演奏也都精彩紛呈。最令人印象深刻的是科技幼兒園的小朋友的《磨坊小溪》。繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
這場(chǎng)演出讓觀(guān)眾們感受到音樂(lè )的魅麗，音樂(lè )像流淌的小溪，潺潺而過(guò)，流進(jìn)人們心里，給人以美的享受。
歌聲作文300字 篇5
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，風(fēng)姑娘從耳邊走過(guò)，還唱著(zhù)歌，那歌聲真是太美妙、太動(dòng)聽(tīng)了。風(fēng)姑娘不�！昂艉艉簟钡爻�，那整個(gè)世界就都是“她”的音樂(lè )廳。
聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音，那廣闊的大海真是一眼望不到邊��！海浪起來(lái)的時(shí)候，那聲音真好聽(tīng)，“嘩嘩嘩”，那整個(gè)世界就是“他”的游樂(lè )場(chǎng)。
聽(tīng)聽(tīng)雨的'聲音，下雨的時(shí)候，小雨滴敲敲打打，“滴滴答答”、“嘩嘩啦啦”，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )便要馬上開(kāi)始了。
聽(tīng)聽(tīng)知了的聲音，它在樹(shù)上“知知、知知”地大聲叫著(zhù)，像演奏樂(lè )器一般。聽(tīng)聽(tīng)我們吃東西的聲音，“咔嚓咔嚓”好吃極了。
聽(tīng)聽(tīng)我們喝果汁的聲音，“咕嚕咕�！焙猛鏄O了。
聽(tīng)聽(tīng)媽媽洗衣服的聲音，“嘩啦呼啦”，那泡泡能夠著(zhù)天上的云呢！泡泡爆掉的時(shí)候，那聲音“啪啪啪”地響著(zhù)。
聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物們的聲音，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”，小松鼠“吱吱吱”，小貓“喵喵喵”。
大自然的歌聲真是太有趣了！
歌聲作文300字 篇6
傍晚，漫步在河堤上，總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的歌聲。
那歌聲在河面上飄蕩，與水的歡騰遙相呼應。風(fēng)橫掃過(guò)去，江水便咆哮著(zhù)，翻起波瀾;風(fēng)順滑過(guò)來(lái)，江水便撲騰著(zhù)，泛起漣漪。歌聲高亢，那浪的舞蹈就如癡如狂;歌聲婉轉，那波的動(dòng)作便婀娜旑旎。時(shí)大時(shí)小，時(shí)強時(shí)弱，時(shí)舒時(shí)緩，時(shí)高時(shí)低，想不到這聲音與動(dòng)作的交融是那么的`協(xié)調，那么的深情。
忽而，那歌聲卷上岸，拉著(zhù)樹(shù)，揪著(zhù)草，展現了又一出動(dòng)人的旋律。時(shí)而，風(fēng)和葉擁在一起，唰唰唰的竊竊私語(yǔ);時(shí)而，風(fēng)與草扭成一團，沙沙沙的分外親密。幾只貪玩的鳥(niǎo)兒干脆不回家了，爭先恐后地擠進(jìn)了由風(fēng)譜寫(xiě)的樂(lè )章。它們乘著(zhù)變幻的氣流，時(shí)而滑翔低空;時(shí)而直插云霄;歡騰著(zhù)、鳴叫著(zhù)、相互追逐著(zhù);盡情分享著(zhù)風(fēng)的自由和快樂(lè )。
這時(shí)，蕩漾在晚霞里的聲音是太美了!不過(guò)，你沒(méi)有必要停下腳步來(lái)思索，也別想從中理出什么頭緒，因為你根本聽(tīng)不懂風(fēng)、河、樹(shù)、草和小鳥(niǎo)的語(yǔ)言，更摸不透它們變幻的心。
歌聲作文300字 篇7
星期天，我們去爬山，來(lái)到龍泉洞。在來(lái)的路上，有一大片新翻的土地，有幾個(gè)農民伯伯正在種玉米。山上山下有好幾眼泉水，最大的一眼要算龍泉洞里的了，清清的泉水一股勁地往外冒，周?chē)且黄艿纳�。這真是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
知了，知了嘰嘰這聲音不絕于耳。我才意識到我們來(lái)到了郊外。我欣賞到了一曲優(yōu)美的.音樂(lè )，一曲曲大自然這支龐大的樂(lè )隊奏出的音樂(lè )。
剛開(kāi)始，一只蟬起了個(gè)頭，知——伊知，可能因為這只蟬把頭兒開(kāi)了吧，接著(zhù)又響出嘰嘰嘰嗡嗡嗡的聲音。
好家伙！悅耳的聲響、美妙的旋律和有規律的聲調，合成了一道美妙的曲子。
我躺在一片矮樹(shù)叢上，細聽(tīng)這大自然才奏得出的音樂(lè )，舒服極了。
蟬、蟋蟀等等，都像在盡它們自己的能力，為我演奏。我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么嘹亮、優(yōu)美的歌曲。
那歌聲像在講述著(zhù)大自然的故事，從喜悅、輕快的節奏中，我知道它們是快樂(lè )的，在它們自然的音調中知道它們的家園是美好的，我們不應該打擾它們、傷害它們，更不應該破壞它們的家園。
知了，知了嘰嘰這聲音不絕于耳。
歌聲作文300字 篇8
“路見(jiàn)不平一聲吼！風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊……” 熟悉的歌聲又傳來(lái)了，不用問(wèn)，肯定又是那拾荒的，又拿著(zhù)錄音機在作怪。這些人啊，拾荒的還帶個(gè)錄音機，生怕別人不知道你來(lái)不成？而且還每次都是凌晨四點(diǎn)多，睡得最香的時(shí)候。于是我開(kāi)始了調查，我指揮爸爸出面，幫我找出放歌的原因。
第一炮要打響，爸爸走向了拾荒者，我以為爸爸肯定要責怪他，但爸爸的行為卻讓我大跌眼睛，“師傅，大家都在睡覺(jué)，麻煩你把錄音機關(guān)掉，或者把聲音放輕一點(diǎn)�！边@是干什么呀！我百思不得其解。但拾荒者的表現卻又令我大吃一驚，“知道了，我以后不會(huì )在晚上放歌了”，他無(wú)奈地笑笑，“我大半夜出來(lái)，主要是膽小�！蔽一腥淮笪�。對我來(lái)說(shuō)難如登天的事，爸爸輕而易舉地解決了，厲害��！出于對老人家的'尊重、同情，爸爸最終還是讓他繼續聽(tīng)歌，但聲音要輕一點(diǎn)。
第二天，那歌聲再次傳來(lái)，只是比昨天輕了很多，在我眼中，那已不是普通的歌聲，那是一個(gè)老人為了生存發(fā)出的壯膽曲，那個(gè)歌聲順耳多了。
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