【精選】語(yǔ)文作文300字匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文作文300字 篇1

　　我們的語(yǔ)文老師，格子中等，臉圓呼呼的，眼睛大大的，上身經(jīng)常穿一件銀色或黑色的的外套，在配上一條深藍色的牛仔褲。還時(shí)不時(shí)把手插在口袋里。在教室吵鬧的時(shí)候總會(huì )聽(tīng)到她大聲的說(shuō)“不要再吵了！”這就是我們又愛(ài)戴又敬畏的張老師。

　　說(shuō)起我們語(yǔ)文老師的脾氣呀，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是柔中帶剛，比如說(shuō)，下課了，她很溫柔，對誰(shuí)都好，同學(xué)有問(wèn)題，她就耐心教那位同學(xué)，指導他。有同學(xué)追跑哄鬧時(shí)，她就跟那些同學(xué)講道理。有時(shí)她空閑時(shí)，還跟我們一起玩呢！但一上課，有同學(xué)惹她生氣了，她眼睛瞪得圓圓的.。記得有一次，一位同學(xué)本子很臟，叫他用可擦筆，十幾天了都不換，老師氣得眼睛瞪得圓圓的，好像能?chē)姵龌饋?lái)！最后，老師找了同學(xué)的家長(cháng)，那位同學(xué)的家長(cháng)，第二天，那位同學(xué)果然換了可擦筆。老師可真有辦法。還有一次，一位同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的橡皮弄壞了，第二天他沒(méi)賠，老師說(shuō)他要是再不賠，就找家長(cháng)。第三天他真的帶了一個(gè)一模一樣的橡皮過(guò)來(lái)。

　　這就是我們喜愛(ài)有敬畏的張老師。

語(yǔ)文作文300字 篇2

　　語(yǔ)文是香醇滋潤的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人聽(tīng)之動(dòng)容；語(yǔ)文是光芒四射的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心。

　　懈怠時(shí)，語(yǔ)文告訴我：莫等閑，白了少年頭，空悲切！失意時(shí)，語(yǔ)文鼓勵我：山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。浮躁時(shí)，語(yǔ)文提醒我：靜以修身，儉以養德經(jīng)過(guò)。多少生活的洗禮，語(yǔ)文引著(zhù)我們去成長(cháng)，去感悟，去向往，去飛翔……

　　語(yǔ)文，好比一縷春風(fēng)，駘蕩著(zhù)我的`心海，使我的天空四季常春。語(yǔ)文，好比一輪太陽(yáng)，照耀著(zhù)我的心靈，使我的世界光明永存。語(yǔ)文，好比一陣細雨，滋潤著(zhù)我的心田，使我的人生永不枯朽。

　　如今的生活，多了些浮躁少了些寧靜；多了些欲求，少了些滿(mǎn)足。當我們心無(wú)清泉靈臺蒙塵的時(shí)候，語(yǔ)文不正是一劑救治心靈的良藥嗎？

　　太多的心思，太多的癡迷，太多的哀怨，太多的傷感，太多的無(wú)人問(wèn)津和孤獨、冷漠都可以在語(yǔ)文里將他們一一放逐，讓它們消融在詩(shī)中詞中了，無(wú)痕跡，讓語(yǔ)文溫暖著(zhù)你的心。

語(yǔ)文作文300字 篇3

　　這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我再次跨入熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

　　這一天，是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗啦�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中非常激動(dòng)�？粗�(zhù)陌生的課本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習興趣比黑咖啡還濃。

　　語(yǔ)文課開(kāi)始了，從教室外走來(lái)李老師。老師站在講臺上妙趣橫生的講著(zhù)課，同學(xué)們認真聽(tīng)講，好像一個(gè)字也不愿意放過(guò)。;{竊讀記}這一課中，作者是在什么地方讀的'書(shū)，在那讀書(shū)有什么不便之處?誰(shuí)來(lái)說(shuō)?""我來(lái)說(shuō)!;同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍回答。老師的這種方法使原本枯燥無(wú)趣的語(yǔ)文課，變得生動(dòng)有趣起來(lái)。老師把每一句、每一段都講的清清楚楚，讓同學(xué)對這篇課文了解的十分透徹。

　　用心學(xué)習，積累對自己有用的知識，就可以提高學(xué)習成績(jì)。

語(yǔ)文作文300字 篇4

　　宋朝詩(shī)人辛棄疾某日來(lái)到鄉村游玩，他走著(zhù)走著(zhù)，忽然眼前一亮，��！多美的景色��！只見(jiàn)一條明如玻璃、清澈見(jiàn)底的溪邊，有一座矮小的茅屋，溪邊的小草齊刷刷的挺立著(zhù)，顯得特別精神！辛棄疾輕輕靠近茅屋，只見(jiàn)茅屋里坐著(zhù)一對老夫婦，慈祥的'臉上帶著(zhù)笑意，桌上擺著(zhù)幾碟小菜，半瓶酒，看著(zhù)這兩人紅撲撲的臉，辛棄疾想：這老兩口，好悠閑��！正想著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)老爺爺操著(zhù)方言說(shuō)：“我說(shuō)老婆子，多虧你給我生了三個(gè)孝順的兒子！來(lái)，我敬你一杯！”老婆婆連連擺手，笑著(zhù)說(shuō)：“老頭子��！我都醉了，看你醉成這樣，還喝��！”

　　聽(tīng)著(zhù)這老兩口的對話(huà)，辛棄疾不覺(jué)有些陶醉，他目光一轉，發(fā)現在溪的東邊有一人在鋤豆，汗如雨下，詩(shī)人猜想：這就是剛才那兩位老人家說(shuō)的兒子吧！可還有兩個(gè)呢？詩(shī)人舉目四望，發(fā)現在院子的樺樹(shù)下有一人在編制雞籠，動(dòng)作非常麻利，這就是二兒子吧！在溪邊躺臥著(zhù)一個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子正在剝蓮蓬。

　　詩(shī)人不禁喜歡上了這種生活，在心里想著(zhù)自己過(guò)著(zhù)這種生活的樣子，想著(zhù)想著(zhù)，辛棄疾的身影吞沒(méi)在夜色中，越走越遠……

語(yǔ)文作文300字 篇5

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。

　　生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：

　　1、節約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；

　　2、愛(ài)護公物大家知道，學(xué)校的.東西都是政府給的，應該愛(ài)護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現有同學(xué)破壞公物，應立即制止或告訴老師。

　　3、節約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

　　地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園！

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