【精選】燈籠作文300字合集九篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的燈籠作文300字9篇，歡迎大家分享。

燈籠作文300字 篇1

　　為了迎接春節的到來(lái)，今天，老師教我們學(xué)做燈籠。這個(gè)燈籠看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難得很。

　　開(kāi)始了，首先老師為我們發(fā)材料，然后我和我的伙伴一起分工合作，接著(zhù)我把一個(gè)紙杯的開(kāi)口處剪裁下來(lái)，其次把紙杯的“身體”剪成條狀。在杯子中間穿一個(gè)小孔，這個(gè)孔也不能太小了，否則穿不過(guò)去，我笨手笨腳的在杯上傳了個(gè)洞，然后穿一根紅絲帶。只見(jiàn)我的.小伙伴小心翼翼地將剛剪好的紙杯杯底與我剪好的“條狀杯子”相連，我們互相配合把杯子和另一個(gè)杯底粘合，最后我絞盡腦汁，終于知道要怎么把紅絲帶裝飾好。然后我們用手按壓一下燈籠，把燈籠的底下的絲帶固定好，使它不能活動(dòng)。我的小伙伴真是心靈手巧，還給燈籠裝上一個(gè)可以提著(zhù)的手柄呢。我看得目瞪口呆，佩服得五體投地�！岸６６ｂ��！毕抡n鈴聲響了，就這樣，一節有趣的手工課就在同學(xué)們興奮，快樂(lè )的笑聲結束了。

　　今天，這節課，讓我明白了，堅持，就是最后的勝利者，做什么事，大家都要互相配合，互相幫助就會(huì )有所收獲。我會(huì )把這節課銘記在心的。

燈籠作文300字 篇2

　　踏著(zhù)秋風(fēng)，我們來(lái)到家鄉后院的柿子樹(shù)下。

　　那是一棵高大的柿子樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)有不少年頭了。夏天時(shí)，長(cháng)滿(mǎn)茂密的葉子。到了深秋，才會(huì )看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的“燈籠”�？墒沁�不能吃，要等熟透再吃。不然你會(huì )感到十分的苦澀，就只能怪你太貪吃了!

　　記得去年秋天也是如此，我望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)“燈籠”似的'紅柿子，饞得直想流口水。悄悄的，我趁家人不注意，拿起長(cháng)竹竿，到后院打落幾個(gè)自以為長(cháng)熟了的柿子，咬上一口�！芭夼�！”一種麻澀的味道聚集在舌根。我不管三七二十一，沖進(jìn)屋里，喝了一大杯水。才稍稍緩解這貪吃的味道�！鞍�，真是心急吃不上熱豆腐呀！”

　　這次，奶奶說(shuō)：“現在的柿子熟透了，可以摘著(zhù)吃了！”我望著(zhù)柿子，心里有些后怕。

　　我拿著(zhù)一個(gè)軟軟的柿子，遲遲不敢下口，麻澀的味道似乎還留在口中，我咬下一品，喲!像含了一口蜜一樣，甜滋滋的。這時(shí)，柿子樹(shù)傳來(lái)“沙沙”的響聲。好像在說(shuō)：”多吃點(diǎn)吧，多吃點(diǎn)吧！”

　　柿子的味道令我回味無(wú)窮。夢(mèng)里，我還看見(jiàn)好多棵柿子樹(shù)呢！

燈籠作文300字 篇3

　　“賞燈籠了，賞燈籠啦！”我們學(xué)校五彩繽紛的燈籠開(kāi)展了。這兒燈籠真美麗，快來(lái)賞燈了。

　　一走進(jìn)大禮堂，就像走進(jìn)了燈籠的海洋。紅的、白的、紫的、五顏六色，干奇百怪�？茨莾河兴�晶杯的，那兒有長(cháng)方形的，正方形的，看得我眼花繚亂。要選出拾個(gè)最美燈籠可真不容易。

　　我悄悄地來(lái)到燈籠面前，蹲著(zhù)身子，仰起頭往上看，這個(gè)燈籠晶瑩剔透的`，二十四個(gè)酒杯粘在板子上，上面還有燈謎給我們猜。我們都投給它一票，用小酒杯做燈籠可真是特別。

　　我情不自禁地贊美道:“這個(gè)燈籠可真美麗��！”

　　燈籠奇形怪狀，有的燈籠像只“蝴蝶”，好像正要翩翩起舞；有的燈籠是球形的，好像一個(gè)大大的西瓜；有的燈籠是柚子皮做的，好像一個(gè)鼓鼓的大肚子；有的是小鳥(niǎo)，好像可愛(ài)的小鳥(niǎo)正想外出捕食……

　　這些燈籠都是靈巧的小手做出來(lái)的，也是用心創(chuàng )造出來(lái)的。當然我們的燈籠都是獨一無(wú)二的。

燈籠作文300字 篇4

　　做燈籠？該怎么做呢？我一邊想著(zhù)這些問(wèn)題，一邊和奶奶走向居委會(huì )。

　　走進(jìn)居委會(huì )，里面已經(jīng)有許多小朋友了。我又緊張又激動(dòng)。居委會(huì )的叔叔先讓我們看了關(guān)于元宵節的動(dòng)畫(huà)片�？赐旰�，我懂得了許多關(guān)于元宵節的習俗。接著(zhù)，我走到前面挑了一個(gè)紅顏色的.燈籠外殼架子，又拿了幾張貼紙，坐到座位上。

　　開(kāi)始做燈籠了，我先把燈籠架放在桌子上，然后，拿出印有一輛火車(chē)的半圓形貼紙，把它小心翼翼地貼在燈籠架上面。我一看，火車(chē)頭有個(gè)藍色的窗戶(hù)，底下還有兩個(gè)棕色的小輪子。緊接著(zhù)，我在火車(chē)車(chē)廂上貼了一個(gè)棕色的小熊，小熊戴著(zhù)皇冠，趴在火車(chē)上好像在遙望藍藍的天空�；疖�(chē)上的乘客還有大象先生，它的鼻子好像在一搖一晃，正和陸地上的小伙伴們道別呢。接下來(lái)，有一個(gè)問(wèn)題，可難住我了：煙囪需要一個(gè)黑色的橢圓的煙，這可怎么弄呢？我想了好長(cháng)時(shí)間才想出來(lái)，把煙囪連在一起，這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊還有一點(diǎn)空，就把一些字母和氣球貼上去，這樣，一個(gè)燈籠就搞定啦！

　　我把燈籠拿到奶奶面前，說(shuō)：“奶奶，您看，漂亮吧！”奶奶看了以后，說(shuō)：“可心，真漂亮！”哦，對了，這個(gè)燈籠還會(huì )亮呢！每當夜幕降臨，把這個(gè)燈籠拿到外面去，一閃一閃的，比白天時(shí)更漂亮了！

燈籠作文300字 篇5

　　我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以自由自在地上網(wǎng)，還可以輕輕松松地聽(tīng)音樂(lè )。惟有讀書(shū)，只能一字一句地看，一句一句地分析、理解。然而書(shū)上既沒(méi)有美麗的畫(huà)面，也沒(méi)有優(yōu)美的音樂(lè )。但我卻喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌；喜歡與你共度每一寸年華，顧盼四季之景悄然變換。

　　古人云：“知書(shū)而達理�！睍�(shū)，不僅是智慧的載體，更是我形影不離的朋友。幼時(shí)的路上有你的陪伴，我感受到了童話(huà)的神奇；小學(xué)的路上有你的陪伴，我領(lǐng)略到小說(shuō)的魅力；中學(xué)的路上有你的`陪伴，我品悟到詩(shī)歌的美妙。一路有你，我的世界才會(huì )更加精彩。

　　記得還是上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始“搬”著(zhù)“厚厚”的《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看漫畫(huà)，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)的我識字不多，碰到完全不認識的字就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�遇到似曾相識的字就想當然地讀出來(lái)，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。

　　歲月長(cháng)河漸漸流逝，我已乘舟走過(guò)十幾個(gè)春秋。在這段歲月里，書(shū)是我必不可少的朋友。

燈籠作文300字 篇6

　　元宵佳節怎么能少了燈籠呢！今天下午我和媽媽一起參加了蕭山日報小記者元宵燈籠DIY活動(dòng)。

　　蕭山日報社的水晶老師熱情地教我們制作燈籠，大家聽(tīng)得可仔細了。你們猜：我制作了什么燈籠呢？我先在彩紙上畫(huà)了燕子的翅膀、尾巴等，再把它們一一剪下來(lái)貼于燈籠的主體部位。我用彩筆點(diǎn)上小燕子的眼睛、嘴巴，一個(gè)栩栩如生的小燕子燈籠完成啦！我拿起紅筆寫(xiě)上“元宵快樂(lè )”四個(gè)醒目的大字。

　　我的好朋友軒軒打算做一個(gè)梅花燈籠，他剪出了16朵小紅花，又剪了16個(gè)黃色的.花蕊。他把花蕊包在紅色小花里面粘起來(lái)，然后貼到燈籠上，一朵、兩朵、三朵……超漂亮的梅花燈籠完成了。

　　最后，水晶老師幫我們的燈籠穿了根喜慶的大紅線(xiàn)，看著(zhù)自己創(chuàng )作的燈籠我仿佛看到了明天（正月十五）燈籠高掛、火樹(shù)銀花、璀璨奪目的夜景。

燈籠作文300字 篇7

　　一天早晨，我在院子里玩，發(fā)現家里的燈籠花開(kāi)了。

　　“燈籠花真美��！”我驚嘆道。那細細的枝干上，長(cháng)著(zhù)許多楓葉形狀的綠色小葉子，從下到上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)的“紅燈籠”，火紅的燈籠花，每朵都有自已獨特的`姿勢�？纯茨且欢�，垂著(zhù)頭，像是在向我認錯；看看這一朵，側著(zhù)小腦袋，像是在思索著(zhù)什么；再看另一朵，還是花骨朵，像有小精靈在小花房里睡覺(jué)呢！真想扒開(kāi)看看小精靈長(cháng)什么樣！

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵燈籠花，站在陽(yáng)光中，站在春光里，微風(fēng)一吹，我就搖晃起來(lái)，像是翩翩起舞的紅蝴蝶，又像是風(fēng)娃娃拿著(zhù)我在奏樂(lè )，發(fā)出“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的聲音，多像紅紅的小鈴鐺呀！風(fēng)過(guò)了，我靜靜地站在那兒。小朋友跑過(guò)來(lái)，望著(zhù)我左看右看，都夸贊我美；蚯蚓爬過(guò)來(lái)為我松土；媽媽走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)給我澆水……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我才從幻想中醒來(lái)，看著(zhù)正搖擺的美麗的燈籠花，眼睛里充滿(mǎn)了驚奇和歡喜！

燈籠作文300字 篇8

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去朋友店里玩。

　　剛來(lái)到店門(mén)口，我就清楚地看見(jiàn)，路兩旁那一排排大松樹(shù)像一位位戰士站在那兒，樹(shù)上還掛著(zhù)許許多多的燈籠。燈籠是橢圓形的，紅黃相間，下面掛著(zhù)幾十根黃色的軟綿線(xiàn)。放眼望去，成千上萬(wàn)的燈籠簡(jiǎn)直讓人不可計數。這些燈籠掛在大松樹(shù)上，給大松樹(shù)增添了幾分姿色。

　　看！我還發(fā)現幾位工人叔叔正在掛燈籠呢！就說(shuō)說(shuō)離我最近的那兩位吧！只見(jiàn)兩位叔叔先在下面把燈籠撐開(kāi)，然后其中一位工人叔叔把用竹子做得梯子擺在大松樹(shù)下合適的位置，一手緊緊扶著(zhù)梯子，一手拿著(zhù)幾個(gè)燈籠。另一位工人叔叔嘴里咬著(zhù)一捆鐵絲，之后爬上竹梯，穩當地坐著(zhù)，接過(guò)同伴遞的`燈籠，坐在梯子上工人叔叔把燈籠和一根光禿禿的樹(shù)枝并在一塊兒，取下嘴里的一小根細鐵絲，小心翼翼地纏繞在燈籠和樹(shù)根上。一個(gè)燈籠就這樣掛好了。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我沉迷著(zhù)，陶醉著(zhù)，心想：工人叔叔這么辛苦，是為社會(huì )奉獻，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后像工人叔叔那樣，為社會(huì )多做貢獻。

燈籠作文300字 篇9

　　快過(guò)年了，小區的會(huì )所里熱熱鬧鬧。我走進(jìn)一看，原來(lái)是工作人員在掛燈籠作文呢。地上堆滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大大小小的紅燈籠，就像一片紅色的海洋。

　　看到他們把一串串燈籠掛上天花板，我的心里也癢癢的'，想：要是我也能掛燈籠作文，那該多好��！

　　就在這時(shí)，工作人員說(shuō)：“現在我們要出去掛大燈籠嘍！”說(shuō)著(zhù)，他們就把燈籠一個(gè)個(gè)運到外面。我也拿了幾個(gè)燈籠向外面跑去。叔叔把梯子架在樹(shù)下，小心翼翼地爬上梯子，我把燈籠遞給他，他就把燈籠掛在了樹(shù)上。

　　一個(gè)，兩個(gè)……過(guò)了好一陣子，我們終于掛完了燈籠。那一串串的燈籠排著(zhù)整齊的隊伍，迎風(fēng)飄揚，就像一長(cháng)條紅色的龍，神氣極了！我看著(zhù)這些燈籠，想到這里也有一份我的功勞，我覺(jué)得很自豪。

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