實(shí)用的班級作文300字匯編9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的班級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

班級作文300字 篇1

　　“蒼茫的天涯是我的愛(ài)……”那里傳來(lái)的歌聲？順著(zhù)聲音尋去，��！原來(lái)是六·八班中傳出來(lái)的'啊 ！‘這個(gè)班在干啥呢？’也許有人會(huì )問(wèn)，那么讓我來(lái)告訴你吧：我們班在上課！或許你會(huì )有些迷惑課堂上怎么會(huì )有歌聲？呵呵，我來(lái)告訴你吧！

　　這歌聲來(lái)自數學(xué)課上我們班主任的手機鈴聲——最炫民族風(fēng)。平時(shí)的《江南》也就無(wú)所謂了，這不又來(lái)了《民族風(fēng)》；有時(shí)老師講著(zhù)課，就突然出來(lái)一句，同學(xué)們高興起來(lái)了，就跟著(zhù)一起哼、唱了起來(lái)；但在有任務(wù)時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有也不會(huì )有心情去隨著(zhù)唱的。

　　想那作文課，老師讓寫(xiě)《跨越百年的美麗》讀后感。寫(xiě)完后不知誰(shuí)蹦出來(lái)一句：居里夫人變性啦！變男的啦！一秒鐘后全班哄堂大笑，一個(gè)個(gè)前仰后伏，那個(gè)同學(xué)真調皮，唉！

　　說(shuō)過(guò)了作文課，再說(shuō)前幾天那快要運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，老師讓方陣的同學(xué)遍一個(gè)口號，結果大家一喊，：六八加油，老雷萬(wàn)歲！這個(gè)口號可把不練的同學(xué)們也搞成，笑得都沒(méi)勁說(shuō)話(huà)了！后來(lái)我們大多戲稱(chēng)練習的同學(xué)為：“老雷”解放軍。

　　看，我們班的好玩事！咦，班里又有好玩事了，先不說(shuō)了，我要趕快去瞧瞧啦！

班級作文300字 篇2

　　綠色是令人放松，令人愉快的顏色。學(xué)習是一件需要刻苦、也會(huì )使人疲憊的事情，那么假如在學(xué)習勞累的時(shí)候忽然看見(jiàn)一抹濃郁的綠、清新的綠、生動(dòng)的綠，心情定會(huì )大不一樣——就像是在五班的教室里，靠窗的一排，都是滿(mǎn)眼的綠，綠的純粹的藤蘿，綠里帶紅的不知名的花，綠里帶粉的多肉植物，綠中夾白的大盆梔子——那還是結花苞的時(shí)候，等到梔子花開(kāi)了，滿(mǎn)教室里縈繞著(zhù)撲鼻的清香，白花黃蕊的梔子大朵大朵的綻放著(zhù)，翠綠的枝葉都成了花姑娘的'陪襯；而教室后面的那盆友誼樹(shù)，更是充滿(mǎn)綠的活力，它象征著(zhù)班級和睦，有更深遠更珍貴的含義。以上，就是班級綠化所帶來(lái)的美景，處于美景中的我們，學(xué)習中無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到身心的放松，我們在綠色中享受學(xué)習。班級綠化，讓我們的教室生機勃勃。

班級作文300字 篇3

　　在一個(gè)晴朗的興起三。我們班可發(fā)生了一件有趣的事。

　　想知道是什么事嗎？就由我來(lái)告訴你吧。

　　那時(shí)候，正在上數學(xué)課。我們王老師說(shuō)自己有點(diǎn)站的'累，想坐下來(lái)休息一下。于是，王老師就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，說(shuō)：“我先坐下來(lái)休息一下，我想找個(gè)同學(xué)幫我講一下一道題他(她)是怎么做的”。老師的話(huà)音剛落，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，就連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)吧。老師一下子蒙了說(shuō)“嘿，剛才還很熱鬧呢，現在怎么這么安靜，我整天當老師的，你們不知道當老師是什么滋味，我今天也讓你們嘗試一下，怎么，不同意呀”。這時(shí)教室里還是和剛才一樣安靜。老師又說(shuō)：“如果你們再不同意，我可就隨便點(diǎn)人了……小李來(lái)，你來(lái)講一下試試”。這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，我想笑的原因應該是沒(méi)交到自己。感覺(jué)自己很幸運吧。

　　小李走到講臺上，開(kāi)始講了，說(shuō)：“他笑了笑，可能是第一次，有點(diǎn)害羞，這道題是……”

　　講完了，也正好下課。老師對小李講的題得效果很滿(mǎn)意。老師說(shuō)：“這節課開(kāi)心嗎”。我們齊聲回答：“很開(kāi)心”。老師帶著(zhù)高興的心情離開(kāi)了教室，我想，我們的心情應該和老師一樣的開(kāi)心吧!

　　這是一節難忘而又有趣的課，我相信我們每個(gè)人的心里都很快樂(lè )吧!

班級作文300字 篇4

　　“你，到李蕾的那一組去吧！”“我？”我不大相信地指了指自己�！皼](méi)錯，就是你！”語(yǔ)文老師邵老師命令我說(shuō)。不！那兒的組長(cháng)可是我的'死對頭―-李蕾。

　　第一回合：失敗

　　首先，我向李蕾發(fā)起了挑釁，“李蕾，把椅子往前一點(diǎn)！”

　　哪知李蕾一回頭，瀟灑地把辮子一甩，憤憤不平地說(shuō)：“竟敢光天化日之下挑釁本組唯一組長(cháng)！”我也不甘示弱，“噌”的一下站了起來(lái)，“竟敢這樣跟本班唯一班長(cháng)說(shuō)話(huà)，真是豈有此理！”我倆雙手插腰，吵得面紅耳赤。沒(méi)想到李蕾使出了她的殺手锏――捂住耳朵，一副漫不經(jīng)心的樣子。弄得我哭笑不得。

　　第二回合：平局

　　一下課，我箭一般地沖到教室門(mén)口，作出“請”的姿勢，尖聲尖氣地說(shuō)：“李小姐，請！是要去背書(shū)吧？小心你的水蛇般的水桶腰�！�

　　李蕾瞪了我一眼，怒氣沖沖地走向老師辦公室。

　　第三回合：勝利（背后偷襲）

　　自習課，我先發(fā)制人，飛快地揉了一個(gè)紙團，準確地扔進(jìn)了李蕾剛剛打開(kāi)的水杯，嘩地一聲濺濕了李蕾的作業(yè)本。她顯然對這場(chǎng)突如其來(lái)的襲擊沒(méi)有絲毫準備，驚慌失措地大喊大叫。我躲在書(shū)包后，捂住嘴巴偷笑。

　　耶！終于感受到了勝利的滋味！

班級作文300字 篇5

　　內蒙古包頭一機三小四二班納仁高娃在班級中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。那天下午，老師說(shuō)要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過(guò)誰(shuí)？老師話(huà)音未落，幾位同學(xué)就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，但是，我只向看看誰(shuí)是最后的大贏(yíng)家。第二輪，幾位女同學(xué)又把男同學(xué)干掉了。在第三輪中，同學(xué)們不知為什么，全都給牛帥加油。第四輪，就是最后一輪中，牛帥比王建勃的斗爭。開(kāi)始，兩位大將使出全身的`力氣，不分勝負，精彩的比賽到了中間，王建勃由于有點(diǎn)比不過(guò)牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了，想放松，沒(méi)想到牛帥一個(gè)大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放松下來(lái)。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。王建勃站起來(lái)，拍著(zhù)牛帥的肩膀，激動(dòng)的說(shuō)：“不錯，你真行！”

　　指導教師：崔永祥 變腐朽為神奇，這樣簡(jiǎn)單的一件事讓你敘述的這樣有趣，比喻句的使用更是錦上添花。

班級作文300字 篇6

　　不管是下課或是上課都在讀書(shū)的一班，是老師最大的夢(mèng)想，也是永遠不會(huì )成真的一個(gè)夢(mèng)。

　　雖然我們班不太喜歡讀書(shū)，卻是全五年級智商最高的一班；但老師還是對我們很?chē)栏�，她總是認為我們不夠努力、細心，一定要我們比別班高高在上。還記得有一次，老師因為我們語(yǔ)文考得不太理想，她竟然在全班面前一把鼻涕一把眼淚的，讓全班目瞪口呆。

　　其實(shí)，我們班是很聰明又機伶的，尤其是優(yōu)秀生和班長(cháng)，她們的功課都很好，也是同學(xué)的字典，每件事都難不倒她們；我們班從來(lái)不會(huì )有霸凌、橫行霸道……這種事件發(fā)生，都是因為那只母老虎的關(guān)系。

　　而我如果想在這班待久一點(diǎn)的'話(huà)，最好的方法就是什么事都不要做，什么事都不要管，免得惹火了“母老虎”！

　　我們這一班個(gè)個(gè)都像過(guò)動(dòng)兒，也像個(gè)書(shū)呆子，除了班導以外，每個(gè)科任老師都愛(ài)上我們這一班，因為我們班是個(gè)有趣又天真的一班！

班級作文300字 篇7

　　我為班級關(guān)過(guò)門(mén)窗，我為班級發(fā)過(guò)作業(yè)，我為班級打掃過(guò)衛生，我為班級管過(guò)紀律……

　　記得那次是語(yǔ)文課下課，我正在做語(yǔ)文課上沒(méi)做完的題，當我剛做完的時(shí)候，忽然看見(jiàn)兩位擦黑板的同學(xué)跑到樓下去玩了，我剛要去追，只見(jiàn)他們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。我恨自己沒(méi)有追上。忽然，我想起來(lái)一個(gè)主意，我可以自己為同學(xué)們擦呀！對，說(shuō)干就干，于是，我從水桶里拿出一塊布，聞了聞，暗暗說(shuō)：“這水真臭�！蔽冶镒懔藲�，以閃電般的.速度，擰干。我先用干布把字擦沒(méi)，然后用濕布把粉筆末也擦地干干凈凈�？粗�(zhù)干凈的黑板，我情不自禁地笑了。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)回了家，只有我和幾個(gè)同學(xué)在教室。我在記作業(yè)，他們在打掃教室。我記完作業(yè)，看見(jiàn)地上紙太多了，而他們也累得精疲力盡，我決定幫他們。我們分成三組，一組掃地、倒垃圾，一組整理桌子和講臺，一組擦黑板和倒水。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼大家都干完了�？粗�(zhù)那干凈的地，整齊的桌子，大家不約而同地笑了。

　　人人都為班級做點(diǎn)事，時(shí)時(shí)刻刻注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就會(huì )贏(yíng)得大家的贊許，我們的校園、我們的班級就會(huì )更加美麗。

班級作文300字 篇8

　　說(shuō)起學(xué)校，就說(shuō)起了班級，我這個(gè)班正如我這個(gè)題一樣，是“大鬧天宮”，的是多樣性的。

　　讓大家見(jiàn)識見(jiàn)識吧。記得在上一個(gè)月，；老師開(kāi)會(huì )然后讓我們自己做功課，嘿我這個(gè)調皮的猴子就樂(lè )開(kāi)了花，大家并沒(méi)有在認真寫(xiě)作業(yè)，有的玩”真心話(huà)大冒險“這個(gè)游戲很受大家歡迎，而我對這個(gè)并不是很感興趣。我和幾個(gè)小伙伴拿起尺子，就開(kāi)始“打戰”了———是那紙彈來(lái)彈去。

　　我一扔，他一彈就好比是孫悟空——大鬧天空斑的，亂糟糟的但我們也是十分快樂(lè )，瞧我頭上有一個(gè)呢！我們彈來(lái)彈去的，都忘了誰(shuí)起的頭雖然亂，但我們換來(lái)了開(kāi)心。我這只調皮的'猴子，讓這個(gè)教室增添了不少光彩。老師來(lái)了為大家布置作業(yè)，我們這才依依不舍的放下手上的東西。

　　這一天也算過(guò)去了，我始終忘不了這個(gè)班級，我熱愛(ài)這個(gè)班級，愛(ài)老師、愛(ài)和同學(xué)一起、跑步“打戰”我也很開(kāi)心。

　　這個(gè)大鬧天空的班級。

班級作文300字 篇9

　　自律，體現了一個(gè)人的道德修養，養成了這個(gè)好的習慣，無(wú)論別人在與不在時(shí)，你都可以做到約束自己的行為。

　　意大利的但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。沒(méi)錯，就算你的知識再豐富，你的人品很低，沒(méi)有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時(shí)候我學(xué)過(guò)一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚(yú)，結果沒(méi)到釣鱸魚(yú)的時(shí)間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚(yú)，他看到四周沒(méi)有人，就想將鱸魚(yú)放到自己的'筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚(yú)放回湖中，并告訴他：別人在的時(shí)候，你能管好自己；別人不在時(shí)，也要遵守規則，這才是最棒的。我想，這句話(huà)也是說(shuō)給我們聽(tīng)的，我們也要像文中的父親一樣，做一個(gè)自律的人。

　　其實(shí)做到自律非常簡(jiǎn)單，對于我們來(lái)說(shuō)，就是在自習課是安靜地寫(xiě)作業(yè)，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會(huì )安靜，給大家創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習的氛圍。

　　我們要從現在開(kāi)始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會(huì )成為一個(gè)自律的人。

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