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初中的作文300字錦集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文300字 篇1
雨，淅淅瀝瀝，柔柔的和著(zhù)海風(fēng)。沒(méi)有傘的雨天。躲在路邊的屋檐，屋檐小，踮起腳尖，緊靠著(zhù)墻，雨水順著(zhù)屋檐往下飄。
雨簾，就在面前，此般親近，隨風(fēng)，飄灑到臉，清涼。抬頭看著(zhù)天，天邊的雨。四顧，期盼，希望有個(gè)帶傘的人出現在面前，說(shuō):來(lái)，我帶你走。
撐傘的行人匆匆而過(guò)，你只是若無(wú)其事的靜然觀(guān)望，目送傘下的小晴天消失在視線(xiàn)里，扭轉心里的期盼，看著(zhù)路的另一頭，等候雨天的另一把傘。等候，等候，來(lái)了，走了，遠了，不是路人遺忘了你，是你的若無(wú)其事掩蓋了你的期盼和等候。屋檐底下的候雨人，等的不是傘，是晴天。終于還是步入了雨中，獨自前行。
回頭，正看見(jiàn)了不遠處的'一把傘，傘下欲言又止的眼神。給了自己一個(gè)不明其意的微笑，轉身，疾步前行。雨，依然靜默，柔柔的和著(zhù)海風(fēng)。
雨中的傘，傘下的人，等著(zhù)遠處的候雨人:等你想走了，跟我說(shuō)，我可以帶你走......
初中的作文300字 篇2
我是一棵生活在大森林里的樹(shù)。每天早晨，小鳥(niǎo)的歌聲把我喚醒;每天中午，蝴蝶和蜜蜂則在我周?chē)?每天傍晚，鮮花的香氣縈繞在我的身邊，伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。我每天把二氧化碳進(jìn)行加工，讓他們變成氧氣，讓大自然的空氣更清新。一日如一日，我為人類(lèi)做了這么多的貢獻，可是人類(lèi)卻……
人類(lèi)把我和其它的大樹(shù)伙伴們一起攔腰截斷，那種疼痛，那種疼痛讓我至今都難以忘記。我們被伐木工人們送到了制作家具的工廠(chǎng)里，那里的工作人員看我比較粗壯，就讓我當一個(gè)餐桌的'桌面。我被電鋸從中間距成了兩半，經(jīng)過(guò)加工和改造，我被運往到一個(gè)急需餐桌的飯店。那里的服務(wù)員可真狠心呀!他們放菜的時(shí)候也不知道小心一點(diǎn)，好多菜湯都撒到我身上了，我大叫痛也沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。
漸漸地，我變的沒(méi)有以前堅固了，店老板叫人把我送到工廠(chǎng)，我又被鋸成了四段，工作人員叫我去當桌子腿。啊!實(shí)在是太重了，我受不了了!更可氣的是，有一個(gè)小孩被老師吵了，竟然拿我出氣，慘!
當我沒(méi)扔到垃圾堆的時(shí)候，我希望人類(lèi)明白，大家要保護自己的家園，不要再砍樹(shù)了!
初中的作文300字 篇3
家鄉，就是心中一首唱不完的歌，家鄉，就是心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車(chē)到桃花溪，這種對家鄉的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當做了鏡子，正彎著(zhù)腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹(shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的'落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著(zhù)身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉告別。
冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正就是在為下一個(gè)春的美麗蘊育能量吧！
家鄉就是心中一首唱不完的歌，家鄉就是心中燃不盡的火柴。然而每當我想起它，心中總就是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵，就像一個(gè)人孤獨時(shí)遇到一個(gè)朋友。問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉！
初中的作文300字 篇4
這個(gè)春節，我們一家是在北京度過(guò)的，可高興啦！
北京有我的表妹，她與我一樣大，我們倆在一起關(guān)系可好了，別人都說(shuō)我們倆是雙胞胎，長(cháng)得可像吶！北京還有我親愛(ài)的爺爺、我的奶奶、姑姑、姑父，還有疼我的小叔、小嬸，大家庭共十人，聚在一起可熱鬧了！
爸爸為了讓我們能夠親眼看到奧運場(chǎng)館，特意帶我和表妹一起去看“鳥(niǎo)巢”和水立方。由于場(chǎng)館還沒(méi)有開(kāi)放，我們只能隔著(zhù)馬路遠遠觀(guān)看，大大的鳥(niǎo)巢很逼真，雖然隔了那么遠，它還是那么的壯觀(guān)！在“鳥(niǎo)巢”的.隔壁，就是水立方，矗立在眼前非常宏偉，在陽(yáng)光的照耀下，反射出淡紫、淡藍的變換色彩，非常漂亮！估計我可是我們班第一個(gè)能夠親眼看到奧運場(chǎng)館的真面目，我真幸運！
我在北京度過(guò)的這個(gè)春節，雖然沒(méi)有看到我想看的雪景，但我過(guò)得相當開(kāi)心，我可以放炮、盡情地吃我的奶奶做的面食、拿了很多紅包、學(xué)了幾種撲克玩法的游戲；回來(lái)的時(shí)候，爸爸還帶我坐火車(chē)，從北方到南方，我可以一次性的了解到冬天里北方與南方的植物變化，真有意思啦！
初中的作文300字 篇5
元宵佳節，小學(xué)打算搞活動(dòng)。
王老師和張老師不停地討論，說(shuō)完了，張老師就跑去操場(chǎng)了，王老師好奇地想，“今天張老師會(huì )在操場(chǎng)上干什么呢？
下午剛一下課，張老師就來(lái)到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說(shuō)：”你們現在可以去操場(chǎng)參加活動(dòng)了�！啊碧脟D！太好嘍！我們可以參加活動(dòng)嘍！“教室里歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們一下子看見(jiàn)了那么多各式各樣的五彩的.花燈。大家興奮極了，喊著(zhù)，笑著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，一頭沖了過(guò)去。
王老師說(shuō)：”你們喜歡哪個(gè)花燈？“
小明說(shuō)：”我喜歡公雞花燈，因為它很漂亮�！靶〖t說(shuō)：”我喜歡熊貓燈�！�
很多同學(xué)叫了起來(lái)：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛(ài)！“……王老師說(shuō)：”上面有燈謎�！�
小紅叫了起來(lái)：”我猜到了！我猜到了！“
王老師問(wèn)：”是哪個(gè)花燈的謎？“
”是那個(gè)，謎底是人！“
王老師說(shuō)：”你拿走吧�！�
每一個(gè)同學(xué)都忙著(zhù)看花燈、猜燈謎，他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè )的事。
沒(méi)過(guò)多久，每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來(lái)了！同學(xué)們提著(zhù)花燈，調皮地做著(zhù)游戲，把元宵佳節的操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋！
初中的作文300字 篇6
我們教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正北方向，有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)一年四季都長(cháng)得很茂盛。
春天來(lái)了，春姑娘幫大榕樹(shù)抽出細小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹(shù)媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護著(zhù)自己的孩子。當葉子在長(cháng)大了點(diǎn)，我們就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書(shū)。
夏天來(lái)了，大榕樹(shù)的.葉子長(cháng)得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹(shù)下已聚集了許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹(shù)為他們遮擋太陽(yáng)，他們可開(kāi)心呢!
秋天來(lái)了，大楊樹(shù)的葉子全枯萎了，秋風(fēng)吹過(guò)，心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機，別提有多壯觀(guān)了!
冬天來(lái)了，黃葉落盡，大榕樹(shù)也赤棵棵的，但它們卻像一個(gè)個(gè)昂然挺立的哨兵，默默地守護著(zhù)我們的校園。
挺立在我們操場(chǎng)正北方向的大榕樹(shù)，它伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)，我愛(ài)這棵大榕樹(shù)。
初中的作文300字 篇7
爛柯山位于衢州市柯城區石室鄉境內，它山不高卻非常有名，是省級風(fēng)景區，也是我們衢州的圍棋勝地。
首先映入我們眼簾的是大棋盤(pán)，它是中國第一大棋盤(pán)，上面鑲嵌著(zhù)小圓桌般大的黒、白棋子，大概可以容納的下像我們二三個(gè)這樣大的孩子，這么大的棋盤(pán)和棋子真像是巨人用的棋盤(pán)和棋子。
這些棋子是用大理石做的，白色的大理石上有著(zhù)乳白色的花紋，黑色的大理石上則有黝黑色的紋斑。據說(shuō)白棋子和黒棋子是按照圍棋古譜擺成的，現在也沒(méi)有人能夠解開(kāi)哦！
不知不覺(jué)中一抬頭，看見(jiàn)了天生石梁。天生石梁是是拱形的，像一條巨龍橫跨在兩座山之間，氣勢磅礴，非常壯觀(guān)。天生石梁上有一條“縫”，在爸爸媽媽的幫助下，我爬了上去看個(gè)究竟。沿著(zhù)陡峭的山路，我們爬了上去，��！
原來(lái)這就是名聲在外的'一線(xiàn)天！我們膽戰心驚地走到一線(xiàn)天旁，貓著(zhù)腰小心翼翼地走著(zhù)，越走越窄，到最后我只有學(xué)著(zhù)剛出生的嬰兒一般爬了過(guò)去，而爸爸媽媽則“前功盡棄”退了回去。
這次游爛柯山真是別有一番風(fēng)味，因為這里既有古老的傳說(shuō)，又有美麗的風(fēng)景，你也想來(lái)看看吧。
初中的作文300字 篇8
漢字是一陣清風(fēng)，撫摸著(zhù)中國人的心靈；漢字是一首歌曲，治愈著(zhù)中國人的靈魂；漢字是一顆種子，結果在中國人的腦海。而現在，漢字遇到了重大危機，民眾會(huì )讀不會(huì )寫(xiě)，提筆忘字的現象屢見(jiàn)不鮮……可怕的漢字危機時(shí)代，真的來(lái)了？
媽媽監考歸來(lái)，興致勃勃地與我討論試卷的作文題，我原本十分不耐煩，可這別具一格又特點(diǎn)鮮明的文題讓我起了興致�！斑@次作文題目是讓學(xué)生對于《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》的收看率比《中國好聲音》高出不少這一現象，談?wù)勀愕?看法�！薄吨袊鴿h字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》一向是我家必看的節目，每次我都會(huì )同步練習，收獲頗多。
隨著(zhù)電腦的普及，越來(lái)越多的人開(kāi)始使用智能打字法，而逐漸提筆忘字。作為中國母語(yǔ)的漢字與我們的感情正在越來(lái)越疏遠、冷淡。漢字危機來(lái)臨了！在人們措手不及時(shí)，河北衛視的《漢字英雄》沖出重圍，擔起了傳承中華文化的重大使命。隨后，科教頻道推出的《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，以更簡(jiǎn)潔明了的方式讓人接近漢字，感受漢字的魅力。
漢字是幾千年來(lái)古人智慧的結晶，是中華文明傳承的重要方式！作為華夏兒女的我們有權利，更有義務(wù)去繼承并發(fā)揚光大。
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