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【實(shí)用】四年級想象作文300字匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級想象作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級想象作文300字 篇1
轉眼間，就到了20xx年，這是一個(gè)特殊的日子。那你們一定會(huì )說(shuō)：“是回家過(guò)年啦”！你們說(shuō)對了，但我還要坐上回家鄉家鄉的交通工具。
從美國坐飛機回到祖國，都差點(diǎn)暈死我了。哎呀，我們重慶奉節對火箭都不受歡迎了，更不用說(shuō)飛機，我們這里的交通工具，比其他所有國家更發(fā)達，中國就是世界上最最富有的國家了。
我國交通工具，是一種“高速球”，在世界上排名第一的球。私家的高速球可以乘坐三個(gè)人，小型的公交球可坐二十幾人，中型的公交球可坐五十至一百人，大型公交球可坐一百五十人。
“高速球”可以變來(lái)變去像個(gè)百變球，如果拋向空中，它就變成飛蝶。它的速度比火箭的速度快萬(wàn)倍，當球落入水底或水面，它就會(huì )立刻變成一艘潛水艇和快艇，這些都比一般的航艇速度快。還有陸地上的.百變球呀，太空中的百變球呀…
“高速球”對小孩來(lái)說(shuō)：是一種玩具，一點(diǎn)危險都沒(méi)有，每個(gè)小孩年滿(mǎn)七歲后都可以開(kāi)車(chē)，
未來(lái)的，“高速球”啊，你是中華的夢(mèng)，你就是一座中華民族眼前的科技高山，只要我們努力，就一定能登上這座高山，找愛(ài)你——未來(lái)的“高速球”！
四年級想象作文300字 篇2
人類(lèi)都生活在地球上，可是科技越來(lái)越發(fā)達，對我的傷害卻越來(lái)越多。以前，我的身上到處都是小河嘩啦嘩啦的流淌聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的`歌唱聲，森林里小動(dòng)物們的嬉戲聲……可是現在，由于人類(lèi)的破壞，這些景色都變少了。
先看看森林吧，一棵棵大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，人類(lèi)這是把自己逼上絕路啊!樹(shù)木可以制造氧氣阻擋噪音，如果沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)會(huì )無(wú)法生存，還有很多動(dòng)物也會(huì )受到傷害。
再看看小河，人類(lèi)把各種各樣的污水都排進(jìn)了小河里，垃圾也都扔進(jìn)了小河，小河已經(jīng)面目全非。原本清澈的小河不能再洗衣服游泳了，更不能當作飲用水了。河里的小魚(yú)小蝦慢慢死去，再也無(wú)法生存。
還有天空，原本湛藍湛藍的天空，現在變得灰蒙蒙的，人類(lèi)各種工廠(chǎng)的煙霧和汽車(chē)排出的尾氣都彌漫在空中，空氣變得越來(lái)越臟了。
親愛(ài)的人類(lèi)，你們不能再破壞環(huán)境了!為了你們的后代能繼續擁有清澈的湖水、湛藍的天空、茂密的森林……希望你們要保護環(huán)境，讓我變得更加美麗!
四年級想象作文300字 篇3
未來(lái)世界無(wú)奇不有，要是我有一支未來(lái)鋼筆該多好呀！
未來(lái)的鋼筆樣子真新奇，筆綻放著(zhù)耀眼的光芒。仿佛在說(shuō)：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的，寫(xiě)上去不會(huì )弄破紙張。這支筆的優(yōu)點(diǎn)真是數不勝數呀！比如這支筆無(wú)需加墨也能寫(xiě)出一手好字，因為它是用空氣寫(xiě)的，這支筆為什么能夠用空氣寫(xiě)字呢？那是因為空氣中的氮氣能轉換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔心，因為這支鋼筆如果檢查是手的話(huà)不會(huì )出墨的，也不會(huì )弄傷手指。
未來(lái)筆的結構與我們現在使用的`鋼筆截然不同，它可是全自動(dòng)的，只要你心里想什么，鋼筆會(huì )立刻察覺(jué)到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動(dòng)力按摩裝置的東西，它可以讓你寫(xiě)字沒(méi)那么累，在你寫(xiě)字時(shí)，你用多久，它就會(huì )不知不覺(jué)按摩多久，讓你覺(jué)得寫(xiě)字是件十分愜意的事，而且它能自動(dòng)美化自己的文字。內部可很神秘的，有專(zhuān)門(mén)的運輸裝置來(lái)運輸空氣。
未來(lái)鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用于畫(huà)畫(huà)等等你能想到的所有與畫(huà)、寫(xiě)這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！
四年級想象作文300字 篇4
就在一個(gè)周末的中午，閑暇無(wú)事的我來(lái)到一片樹(shù)林，無(wú)意中仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)林中的好聲音。這讓我閉上眼享受大自然的氣息。
忽然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的`耳畔，把我的思緒喚回，我隨著(zhù)歌聲來(lái)到一棵樹(shù)后，扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一群甲蟲(chóng)音樂(lè )家們��！它們正全神貫注地掙著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，讓人耳目一新。
“知了—知了—”，我抬頭一看，原來(lái)是蟬哥哥��！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！仿佛馬上就要開(kāi)展屬于它們的音樂(lè )會(huì )一樣。我看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背后長(cháng)出了一對翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……
忽然又傳來(lái)了一陣音調圓滿(mǎn)，明朗而響亮的歌聲。只聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過(guò)神來(lái)，去尋找聲音的來(lái)源，我發(fā)現在那邊的草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門(mén)口歌唱，聲音清澈動(dòng)聽(tīng)，發(fā)現我的到來(lái)，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對我的歡迎。
樹(shù)林里還有很多很多動(dòng)聽(tīng)的“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥(niǎo)兒的好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們如此美妙的聲音！
走吧，一起去看知了大哥的演唱會(huì )吧！
四年級想象作文300字 篇5
咦，這里不是教室嗎？怎么會(huì )有這么多按鈕呀！桌子上有兩個(gè)按鈕，黑板上有兩個(gè)按鈕，課件棍子上有一個(gè)，天花板上有兩個(gè)。
這些按鈕到底怎么用呢？原來(lái)桌子上的兩個(gè)按鈕一個(gè)是啟動(dòng)書(shū)架子，一個(gè)是用來(lái)控制桌面上的小型電腦的。電腦里面不能下載各種游戲，只能下載各種電腦課件。黑板上的是一個(gè)班班通和一個(gè)可以讓筆跡擦不掉的按鈕，這樣有些調皮的學(xué)生就不會(huì )把筆跡擦掉，老師也不用再寫(xiě)一遍了。課件棍上的`按鈕可以使棍變長(cháng)變粗，可以接觸到高空中按鈕。
還有一個(gè)按鈕在頭頂，紅色的按鈕可以交換新鮮空氣；藍色的按鈕可以更換教室的壁紙，上課的時(shí)候會(huì )變成讓人容易集中注意力的暖黃色，下課的時(shí)候會(huì )變成讓人心情舒暢且保護眼睛的綠色，晚上的時(shí)候還會(huì )變成漫天的星星，無(wú)數的星星在上空閃爍，夢(mèng)幻極了！
在教室的外邊安裝有監控，可隨時(shí)保護學(xué)生們的安全。再說(shuō)說(shuō)節能環(huán)保吧！在教室的屋頂上安裝了太陽(yáng)能板，這種板可以將太陽(yáng)能轉換成電能，用于教室的各種用電，節能環(huán)保為地球媽媽減了壓。
叮鈴鈴，鬧鐘響了！好吧，搞了半天這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，但我相信終有一天我們會(huì )發(fā)明出這樣的教室。
四年級想象作文300字 篇6
午后，我獨自坐在自己的房間里，戴著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)那首熟悉的樂(lè )曲，班得瑞的《清晨》。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我仿佛走進(jìn)了歌曲中的“迷霧森林”······ 聽(tīng)!一聲聲歡快地鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)，悠揚又悅耳。我仿佛看見(jiàn)了幾只森林深處的`歌唱家在一邊拾著(zhù)樹(shù)枝筑巢，一邊歡樂(lè )地歌唱。唱出了它們全部的自由與幸福! 接著(zhù)傳來(lái)了輕微的河流聲，泉水叮叮咚咚，歡快地流動(dòng)著(zhù)。在河面上，仿佛又一個(gè)小舟在慢慢地前行著(zhù)，小舟上好像有兩位老者在快樂(lè )地交談，似乎是多年不曾遇見(jiàn)的朋友。音調逐漸升高一點(diǎn)，河旁邊仿佛有一座挺拔的山峰，氣勢非凡。
山在河中的倒影，波光粼粼，十分美! 這時(shí)，小提琴輕微的聲音傳來(lái)，森林中的霧起來(lái)了。它籠罩著(zhù)整個(gè)城市。輕紗般的霧如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫(huà)。揮不走，斬不斷，扯不開(kāi)。使人有一種飄飄然乘云欲歸的感覺(jué)。河邊仿佛還有幾株花花草草，它們都來(lái)源于大自然。在晨霧的烘托下，若隱若現，更添了幾分美麗! 接著(zhù)，有了幾個(gè)跳躍的音符，好像是一個(gè)從活潑可愛(ài)的小松鼠，在一蹦一跳地拾松果，好帶回家吃! 最后，音調越來(lái)越低，仿佛是文章的尾聲。終于，聲音漸漸沒(méi)有了，一曲完畢。 我在森林里的“旅行”也結束了。
四年級想象作文300字 篇7
一天夜里，天黑得伸手不見(jiàn)五指，一只大老鼠把全家聚集在一起，對大家說(shuō)：“我們出去到倉庫里偷糧食吃吧�！庇谑�，大老鼠帶領(lǐng)著(zhù)全家，一起到倉庫里偷糧食，突然，大公雞喔喔地叫起來(lái)，那只大老鼠喊：“快逃，天快要亮了�！崩鲜髠冞B忙背著(zhù)糧食往回跑。一只自以為聰明的小老鼠跳上了一本厚厚的大書(shū)上，一手插著(zhù)腰，頭抬得高高的，它說(shuō)：“只要公雞不叫，太陽(yáng)不出來(lái)，不就永遠是黑夜了嗎？”大家想了想，覺(jué)得這辦法很有道理。于是，大伙把大公雞捆到一根柱子上，又用一條毛巾把大公雞的嘴堵住。大家做著(zhù)勝利的.手勢，高高興興地偷糧食去了。偷著(zhù)偷著(zhù)一只機靈的小老鼠看見(jiàn)從窗外射進(jìn)幾束光，它奇怪地說(shuō)：“亮光哪來(lái)的？”大家都搞不懂，大公雞不叫了，天怎么還會(huì )亮？
四年級想象作文300字 篇8
現在的生活，越來(lái)越高科技，如：太陽(yáng)能汽車(chē)、太陽(yáng)能船……這一些發(fā)明，給我們帶來(lái)了大大的方便，同時(shí)也非常環(huán)�！，F在，我就和大家說(shuō)一說(shuō)，太陽(yáng)能汽車(chē)吧！
現在的太陽(yáng)能電池，可以吸收很多的能量，太陽(yáng)能汽車(chē)的電池，比普通電池多儲電。汽車(chē)的外形很奇怪，一般的.汽車(chē)的輪子都是沒(méi)有東西遮住的，可是，太陽(yáng)能汽車(chē)有東西遮住，大概是為了美觀(guān)吧，一般的汽車(chē)有發(fā)動(dòng)機，可是，太陽(yáng)能汽車(chē)沒(méi)有發(fā)動(dòng)機，只有電池；太陽(yáng)能汽車(chē)的時(shí)速是120公里，比汽車(chē)快得多，一些太陽(yáng)能汽車(chē)沒(méi)有電池，可是也能跑得快，其實(shí)，太陽(yáng)能汽車(chē)是靠太陽(yáng)來(lái)加電，只有太陽(yáng)能汽車(chē)才能開(kāi)動(dòng)，太陽(yáng)能電池裝在汽車(chē)的頂部，有一些太陽(yáng)能汽車(chē)，可以像向日葵一樣，跟太陽(yáng)轉動(dòng)，而且太陽(yáng)能汽車(chē)的尾部不排廢氣，對身體健康有益。所以，我建議買(mǎi)車(chē)的車(chē)主，買(mǎi)太陽(yáng)能汽車(chē)吧！因為太陽(yáng)能汽車(chē)是最環(huán)保的。
四年級想象作文300字 篇9
20xx年，我工作了，給自己買(mǎi)了輛小汽車(chē)，給它取名叫“小菲”。昨天晚我睡晚了，今天早晨就起來(lái)遲了，所以我的上班的時(shí)間就很緊。
上車(chē)了，我對小菲說(shuō)：“我們必須15分鐘趕公司，請你規劃一條最快到達公司的路線(xiàn)�！毙》苹卮穑骸昂玫�，主人！路線(xiàn)已經(jīng)規劃好，我們出發(fā)嗎？”我說(shuō)：“出發(fā)！”我開(kāi)著(zhù)小菲行駛在寬闊的'馬路上了。路的兩邊有電子眼，路邊的無(wú)限信號隨時(shí)都會(huì )提醒我們路的狀況。
正當我美美地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )開(kāi)車(chē)時(shí)，路通過(guò)無(wú)線(xiàn)信號跟我們通話(huà)了：“親愛(ài)的駕駛員，請注意，前方交通堵塞，建議繞道或者開(kāi)啟飛行模式�！蔽蚁�，繞道需要更長(cháng)的時(shí)間，我只能采用飛行模式了。我對小菲說(shuō)：“啟動(dòng)飛行模式，到達目的地�！毙》普f(shuō)：“主人，我們只能飛行2公里，越過(guò)擁堵路段，汽油只有一半了�！蔽蚁肓讼�，確實(shí)，飛行模式油耗，對環(huán)境的影響也更大，所以，我對小菲說(shuō)：“聽(tīng)你的�！�
我們順利到達公司，在公司樓下我急忙下車(chē)，對小菲：“你自己停到地下車(chē)庫66號車(chē)位，我趕時(shí)間，晚上見(jiàn)！”我的小菲遵照我的指令去了車(chē)位。
我按時(shí)到達了公司，坐在自己的座位上，心想，今天我能按時(shí)到達公司，得感謝我先進(jìn)的汽車(chē)小菲和我們這座城市先進(jìn)的道路！
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