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【推薦】四年級有趣的作文300字錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級有趣的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級有趣的作文300字 篇1
昨天，我們上了兩節音樂(lè )課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。
大概內容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學(xué)�！俺靥林住眮�(lái)了一個(gè)學(xué)監，叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂(lè )家，因此他來(lái)做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團”。最后，因為校長(cháng)先生不允許馬修繼續將合唱團舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門(mén)反鎖，唱著(zhù)歌用紙飛機傳遞對馬修的思念。在馬修準備上車(chē)的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車(chē)。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂(lè )學(xué)院。
“童年的歡樂(lè )，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的'熱忱，榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏，請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。
四年級有趣的作文300字 篇2
在我記憶的天空中，有許多許多的小星星，每一顆星星都代表著(zhù)一件特別的事兒，而其中的一件最有趣。
那天上作文課，老師講到“慣性”這個(gè)詞，大家不太理解，老師說(shuō)做個(gè)游戲就明白了。 于是 老師在黑板上寫(xiě)下“老鼠”兩個(gè)字，讓我們多說(shuō)幾遍，我們就“老鼠老鼠”地讀起來(lái)，然 后 老師又領(lǐng)我們讀了許多遍“老鼠”，還讓同桌之間互相比著(zhù)說(shuō)“老鼠”，最后又讓我們說(shuō)了十遍“老鼠”，整個(gè)教室里都響著(zhù)“老鼠”這兩個(gè)字的聲音，大家都笑著(zhù)說(shuō)，我們快變成老鼠了。我們不知道說(shuō)“老鼠”和游戲以及慣性有什么直接聯(lián)系，只是聽(tīng)話(huà)地重復著(zhù)。
這時(shí)，老師大聲地問(wèn)全班同學(xué)：“貓最害怕什么呀？”我們毫不遲疑又是異口同聲地響亮回答：“老——鼠！”可話(huà)剛出口，大家都感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，貓不是捉老鼠的嗎？應該是老鼠怕貓才對呀！怎么變成貓怕老鼠了呢？當全班同學(xué)反應過(guò)來(lái)之后，都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，有人還不停地說(shuō)著(zhù)“貓怕老鼠，貓怕老鼠”，大家笑的.更厲害了。
老師在我們的笑聲中進(jìn)行了總結，“慣性是物體保持它原有的狀態(tài)的一種性質(zhì)，而我們也要保持良好習慣，不要被不良習氣熏染哪！”
哦，好玩又有趣的慣性��！
四年級有趣的作文300字 篇3
今天晚上，我跟爸爸媽媽到他們的中學(xué)同學(xué)家去做客。
吃飯之前，我和張益嘉弟弟還有許圣賢弟弟他們一起玩。突然，張益嘉叫了起來(lái)，他發(fā)現了一只蝸牛。后來(lái)，我們在墻角的草叢里又抓住了兩只。我們就開(kāi)始讓蝸牛在長(cháng)凳上進(jìn)行賽跑。我們叫那只最小的也是最先抓到的蝸牛為“1號選手”，還有兩只分別為“2號選手”和“3號選手”。
第一次比賽開(kāi)始了，1號選手一個(gè)勁兒地往前爬，可是2號和3號卻一動(dòng)也不動(dòng)。我爸爸說(shuō)這兩只蝸牛是懶蝸牛。第一次1號贏(yíng)了。
我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開(kāi)始爬了。我們四個(gè)孩子都大聲地喊“加油！”“加油！”爸爸對我們說(shuō)喊“加油”要輕一點(diǎn)，不要嚇著(zhù)蝸牛。但是比賽才不多一會(huì )兒，1號蝸牛就不遵守規定，然后就爬到2號的.身體上去，然后就親了親嘴。
后來(lái)，張益嘉把這三只蝸牛放到墻上，讓它們沿著(zhù)墻壁往上走。許圣賢說(shuō)：“你們先爬起來(lái)，等我們吃完了晚飯再來(lái)看誰(shuí)爬得快！”
過(guò)了一會(huì )兒，我又忍不住出去看了。沒(méi)想到還是第一只爬得快！
四年級有趣的作文300字 篇4
今天，我們上了一場(chǎng)有趣的游戲課。
一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規則是：兩人一組，雙目對視，一分鐘之內，想辦法讓對方發(fā)笑，不能碰到對方的身體，誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸了�！�
精彩的表演開(kāi)始了，一個(gè)是“搞笑大王”，另一個(gè)是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恒向小宇發(fā)起進(jìn)攻，一個(gè)眉毛豎著(zhù)，一個(gè)眉毛斜著(zhù)，翻著(zhù)白眼，鼻子一鼓一鼓的'，臉上的肌肉抽動(dòng)著(zhù)，嘴巴一會(huì )往左一會(huì )往右。小宇冷冷地撅著(zhù)嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時(shí)間到了，老師說(shuō)小宇可以逗小恒了。小宇拍著(zhù)手，瞇縫著(zhù)眼睛在那里傻笑，小恒說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀，我不怕�！崩蠋熜肌皶r(shí)間到”，兩人平局。
老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著(zhù)，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著(zhù)，活像一個(gè)幽默師，但還是沒(méi)把我逗笑。
這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點(diǎn)來(lái)吧！
四年級有趣的作文300字 篇5
一天中午，爸爸送我上學(xué)的路上，我忽然發(fā)現花墻底下開(kāi)著(zhù)五顏六色的牽�；�，有粉紅的、淺白的、絳紫的，還有紫藍色的，真漂亮！
爸爸問(wèn)我：“牽�；ㄓ邢阄秵�？”我疑惑地搖搖頭說(shuō)不知道。爸爸說(shuō)：“你去摘一朵，聞一聞不就知道了？”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽�；�，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽�；ㄒ幌伦淤N在我鼻子上了！爸爸看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)：“快看，快看，這兒有個(gè)小丑！有個(gè)小丑！哈哈哈！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，也不由得笑了起來(lái)。我一笑，牽�；x開(kāi)了我的鼻子，掉在地上了。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸：“牽�；槭裁茨苜N在我的鼻子上呢？”爸爸反問(wèn)我：“你把牽�；惤亲拥臅r(shí)候，做了個(gè)什么動(dòng)作”？我回答說(shuō)：“吸氣了�！卑职终f(shuō)：“這就對了。你在沒(méi)吸氣的時(shí)候，牽�；ɑㄍ肜锖突ㄍ胪鈿怏w壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗里的空氣吸進(jìn)了你的'鼻子里，花里沒(méi)有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗里面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上�！蔽一腥淮笪�。接著(zhù)我又試了一次，果然，牽�；ㄔ俅钨N在鼻子上了。
其實(shí)，只要我們留心觀(guān)察，就一定會(huì )發(fā)現生活中有許多有趣的事兒。作文
四年級有趣的作文300字 篇6
“叮鈴鈴”剛打上課鈴，老師就笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上作文課，玩一個(gè)游戲名字叫錯位游戲”。
同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好”。于是老師告訴我們游戲規則：左邊的同學(xué)寫(xiě)人物，中間的同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，右邊的同學(xué)寫(xiě)干什么。于是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)起來(lái)，過(guò)了一會(huì )同學(xué)們就交了小紙片。
老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)抽”。同學(xué)們都舉起了手，我也不甘示弱舉起了手，老師第一個(gè)抽了剛小明，剛小明剛拿起三張紙片就已經(jīng)笑得合不攏嘴，老師說(shuō)：“把它念出來(lái)”。
“老虎在電腦室里吃飯”。同學(xué)們早就已經(jīng)笑得前抑后合的了，連平時(shí)不愛(ài)笑的超級美女：藍美。都笑了，馮小明早就笑得摔倒在地上了。
第二個(gè)是我，我抽的是小魚(yú)在陸地飛。有的同學(xué)風(fēng)趣的說(shuō)：“要是小魚(yú)在陸地上飛我就叫你爺爺�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“要是小魚(yú)在陸地上飛，我就能在天上走�！蓖瑢W(xué)們的回答真是五花八門(mén)。
第三個(gè)是藍剛，他抽的`是：趙志聰在廚房里爆炒自己。趙志聰氣得說(shuō)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的，等一會(huì )我把他揍扁”。有的人悄悄的說(shuō)：“這個(gè)趙志聰可真神了，竟然自己炒自己，是不是他跳到鍋里自己炒自己呀！”……
不一會(huì )，便打下課鈴了
四年級有趣的作文300字 篇7
多姿多彩的童年生活中快樂(lè )的、難忘的、感動(dòng)的事不計其數，而暑假里發(fā)生在姥姥家的一件小事，至今還讓我記憶猶新。
一天，我看見(jiàn)姥姥家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的啤酒，心想：啤酒就是“液體面包”倒掉了多可惜��！恰巧嘰嘰的'叫聲從紙箱里傳來(lái)，哦！有了，把啤酒給小雞喝吧！于就是我把啤酒倒進(jìn)雞食槽里，可就是小雞不會(huì )喝。我只好抓住小雞，用手摁住小雞的脖子，讓它的嘴伸到酒里，停了一會(huì )兒，小雞咂巴咂巴嘴，我就這樣反復做了許多次，只見(jiàn)小雞像上了癮一樣，你看，它把嘴伸進(jìn)酒里，然后仰起頭津津有味兒地喝個(gè)沒(méi)完，一會(huì )兒食槽里的啤酒就都喝光了。小雞已經(jīng)東倒西歪，不一會(huì )兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來(lái)。
笑聲驚動(dòng)了姥姥，她意味深長(cháng)地說(shuō)：“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦！”然后我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此刻想想我那次真的有點(diǎn)玩兒大了，一想起這件事，我仍會(huì )大笑不止。
四年級有趣的作文300字 篇8
有一件事，一個(gè)人可以做，兩個(gè)人可以同時(shí)做，但兩個(gè)人做得完全不同。這是什么呢？猜對了嗎？是夢(mèng)。
在夢(mèng)里，做什么事都可以。天天吃冰淇淋，天氣隨時(shí)轉換；人可以像鳥(niǎo)兒一樣，飛上藍天；天天吃一大堆糖果而不會(huì )蛀牙┈┈這些事在現實(shí)中是做不到的，而在夢(mèng)里，什么事情都做到。夢(mèng)，是多么有趣��！
夢(mèng)，人們常說(shuō)有分美夢(mèng)和噩夢(mèng)，人都想做美夢(mèng)，可時(shí)不時(shí)會(huì )跳出一些噩夢(mèng)。放假時(shí)，有時(shí)看冒險小說(shuō)，感覺(jué)很?chē)樔�，睡不�?zhù)覺(jué)，迷迷糊糊睡著(zhù)時(shí)，發(fā)現自己根本沒(méi)做噩夢(mèng)。人們說(shuō)晚上夢(mèng)到的事情和早上說(shuō)的'話(huà)有關(guān)。一天早上，我晚上想夢(mèng)到我變成了神仙，于是說(shuō)了一個(gè)早上的“我要變成神仙”，可那天晚上，我什么都沒(méi)夢(mèng)到，那可要怪夢(mèng)寶寶上躥下跳啦！夢(mèng)，是多么有趣��！
有時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭藶槭裁床荒芴焯熳鰤?mèng)呢？”媽媽回答：“人其實(shí)是天天在做夢(mèng)��！只是分有浮現在腦海的夢(mèng)和沒(méi)有浮現在腦海的夢(mèng)��！不過(guò)有人也會(huì )做白日夢(mèng)哦！”哈哈！這句話(huà)可把我逗樂(lè )了。夢(mèng)，是多么有趣��！
夢(mèng)，是有趣的，夢(mèng)，是好玩的，我喜歡夢(mèng)。
四年級有趣的作文300字 篇9
今天，語(yǔ)文課上講了一幅有趣的圖畫(huà)。你想和我一起去看嗎？那我們就打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一齊去看看那兩幅圖畫(huà)的有趣之處吧！
看完第一幅畫(huà)時(shí)，你會(huì )認為那只是一棵普通的大樹(shù)，沒(méi)有什么奇特，那你就錯了！當你仔細觀(guān)察每一根枝干時(shí)，你就會(huì )發(fā)現那些樹(shù)枝隱約構成了人的頭像。先看下面，怎么有兩個(gè)人在樹(shù)下對話(huà)？再看，好像是兩位教授在討論一些教課的事，從他們的眼神中可以看出好像在爭辯什么，應該是很重要的事情。
再仔細看看圖右上方的枝干，好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的。那個(gè)戴著(zhù)大帽子的.人露出了滿(mǎn)意的笑容，好像是有了重大的發(fā)現。嘴都湊到了伙伴的耳邊，好像迫不及待地要告訴他那個(gè)重大發(fā)現。
接著(zhù)，看圖最上面的那個(gè)人，你有沒(méi)有別的發(fā)現呢？他戴著(zhù)眼鏡，頭一直是往下的，一看就大概知道他是在干什么的。他應該是在研究什么，但似乎沒(méi)找到答案，又好像在翻書(shū)找著(zhù)呢！這邊還有兩個(gè)人，從他們嚴肅的神情中看出像在討論著(zhù)什么重大事情。那邊也有一個(gè)人，他似乎在對一組數據產(chǎn)生了疑問(wèn)，不知道哪個(gè)是對的，你們猜猜吧……
在這件事情中，我明白了:要仔細觀(guān)察，才能發(fā)現身邊的事物。
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