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表?yè)P的作文300字

時(shí)間:2023-04-18 17:33:38 300字 我要投稿
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【必備】表?yè)P的作文300字三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的表?yè)P的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】表?yè)P的作文300字三篇

表?yè)P的作文300字 篇1

  有時(shí)贊美也是一種美德,也鼓勵人們。

  秋天來(lái)了,每個(gè)人都忙著(zhù)為冬天收集水果。松鼠媽媽在樹(shù)上摘松果,當松果滿(mǎn)了的時(shí)候,它們掉下來(lái),掉下來(lái),撿起來(lái),跑來(lái)跑去。松鼠媽媽大汗淋漓,心想:我該怎么辦?你如何度過(guò)冬天?這孩子會(huì )餓死嗎?事實(shí)上,每個(gè)人都不是來(lái)幫忙的,而是各走各的路。

  最后,小馬正要幫助他的父親拔草時(shí),他看到了松鼠的媽媽?zhuān)苓^(guò)去說(shuō):阿姨,讓我來(lái)幫你!”

  小馬們一個(gè)接一個(gè)地抓住松果,把它們送到松鼠的'家,所以它們不停地跑...跑步的汗水會(huì )流入大海,小馬會(huì )失去信心。

  松鼠媽媽笑著(zhù)說(shuō):你真是個(gè)好孩子,要是我的孩子像你一樣好就好了!”

  小馬心想:即使阿姨這么表?yè)P我,我也會(huì )更加努力,小馬也會(huì )更加努力。

  第二天,松鼠媽媽送來(lái)了一打松果。

  “你為什么要送東西?”馬的父母疑惑地問(wèn)。

  “因為你兒子幫了我很多!

  松鼠媽媽走后,小馬把整個(gè)故事告訴了她的父母。

  小馬的父母給松鼠的媽媽送了一捆松草和一張紙條:謝謝你,鼓勵的兒子。

  當上帝知道了,他給了這兩個(gè)家庭一個(gè)吃喝的好時(shí)機。這兩個(gè)家庭也成了好鄰居。

表?yè)P的作文300字 篇2

  人們經(jīng)歷過(guò)的事就像五彩繽紛的泡泡,多得數也數不清,那我就講一講紫色泡泡的故事吧。那可是我最漂亮、最大的泡泡喲。

  那是我的人生中第一次受到的表?yè)P,記得我上一年級的時(shí)候,我的學(xué)習成績(jì)不太理想,成績(jì)在我們班上也就是中下游的樣子,我考試總上不去90分,一直徘徊在70分的成績(jì)上,沒(méi)有一次讓我的父母和老師放心的。

  慢慢地我對學(xué)習失去了信心,不想做作業(yè),沒(méi)有心思聽(tīng)課,不愿回答問(wèn)題即使老師提問(wèn)我,我站起來(lái)也是一言不發(fā),因此我的學(xué)習成績(jì)不斷地的下滑?墒怯幸淮慰荚囃耆淖兞宋覍W(xué)習的看法。那一次考試我出乎所有人的預料,竟然考了91分,我高興的一蹦三尺高,老師也在班上好好地表?yè)P了我一番,還發(fā)給我兩個(gè)作業(yè)本!

  老師滿(mǎn)面春風(fēng)地對我說(shuō):“孩子,真棒,你是我的驕傲!再接再厲!”我聽(tīng)了這些話(huà),我的'心里就象灌了蜜一樣的甜,從此以后,我開(kāi)始認真聽(tīng)課,積極回答問(wèn)題,獨立完成作業(yè)。我的成績(jì)一下子從中下游蹦到了上游 ,在班里也總是名列前茅。經(jīng)常受到老師的表?yè)P。

  每天我覺(jué)得天藍得出奇,白云白得發(fā)亮,花兒都向我微笑,好像都為我的進(jìn)步而慶祝呢,從今以后,我都會(huì )記住老師說(shuō)的一句話(huà):只要你不放棄,一切都有可能。

表?yè)P的作文300字 篇3

  在星期六的上午時(shí)候我去未來(lái)星畫(huà)室畫(huà)畫(huà)了,我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà),每當這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得我的心在很快地跳動(dòng)著(zhù)。今天下課的時(shí)候我把畫(huà)畫(huà)完了,然后我就把這幅畫(huà)交給了教我們畫(huà)畫(huà)的黃老師。黃老師看了我畫(huà)的畫(huà)笑瞇瞇的表?yè)P了我,她說(shuō):“你畫(huà)的真好呀!我要好好的給你媽媽說(shuō)你畫(huà)得好!”她的嘴微微地向我笑著(zhù),眼睛看著(zhù)我,好像在說(shuō):你做得真棒,這是你目前為止畫(huà)的最好的一幅畫(huà)了!她的聲音很好聽(tīng),而且聲音很輕。然后黃老師把我的畫(huà)拿到另外一個(gè)教室去,對正在畫(huà)畫(huà)的其他小朋友看,小朋友們有的把眼睛睜的很大、有的說(shuō):“這是誰(shuí)畫(huà)的,這么好看?”大家都紛紛討論覺(jué)得這副畫(huà)畫(huà)得好。

  我現在覺(jué)得被老師表?yè)P的感覺(jué)真好,我要努力學(xué)習繪畫(huà),我還會(huì )表現的更好,更優(yōu)秀。我要讓更多的人知道我的.畫(huà)畫(huà)得好,讓大家表?yè)P我鼓勵我。

  我有一個(gè)小小的愿望,我要不斷的學(xué)習,努力提高自己的繪畫(huà)能力,最后把我的繪畫(huà)作品展覽在我們的學(xué)校里,讓全校的老師和同學(xué)都能欣賞到我的作品。我要更努力,變得更優(yōu)秀,讓大家夸獎我!

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