【推薦】三年級上冊語(yǔ)文作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級上冊語(yǔ)文作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級上冊語(yǔ)文作文300字 篇1

　　山中大王獅子召開(kāi)會(huì )議，下一季度舉行跑步比賽。動(dòng)物們紛紛報名參加，其中兔子、猴子還有大象被分在一組。猴子知道后，輕蔑地對大象說(shuō)：“瞧你這身肥肉，體重超標，跑起步來(lái)肯定會(huì )氣喘吁吁，而我身材苗條，行動(dòng)敏捷，你肯定跑不贏(yíng)我�！蓖米右矝](méi)好氣地對大象說(shuō)：“我可是上屆比賽的冠軍，這回你肯定是我的手下敗將�！贝笙舐�(tīng)了他倆的話(huà)，并沒(méi)有反駁，只是在邊上沉默不語(yǔ)。

　　回家后，大象就開(kāi)始進(jìn)行訓練。不管自己有多累，大象都堅持鍛煉，而猴子卻整天吃喝玩樂(lè )，好吃懶做，一直都沒(méi)有訓練，兔子也是每天打電游，玩得暈頭轉向，估計把比賽的事情給忘了。

　　比賽的日子終于到了，裁判一聲槍響，他們便開(kāi)始向前跑去，兔子和猴子領(lǐng)先，大象不慌不忙的向前跑著(zhù)。過(guò)了一陣后，猴子就因體力不支，累倒在地上。兔子就因昨晚打電游打得太晚，沒(méi)休息好，這下也筋疲力盡了，大象努力向前跑，經(jīng)過(guò)沖刺后，第一個(gè)到達終點(diǎn)，當上了冠軍。猴子和兔子覺(jué)得很沒(méi)面子，灰溜溜地跑了。

　　我想大象獲得冠軍的.原因，是因為他能每天堅持不懈地訓練。而擅長(cháng)跑步的兔子和猴子卻每天玩耍。由此看來(lái)，“光說(shuō)不練假把式”，行動(dòng)才是最重要的，能產(chǎn)生巨大的力量。

三年級上冊語(yǔ)文作文300字 篇2

　　三月里，我最?lèi)?ài)的是挑花，因為桃花不像牽�；�、美人蕉那樣爭奇斗艷，而是在那安靜的地方，默默的綻放著(zhù)桃花獨一無(wú)二的美。也因此我酷愛(ài)條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。

　　剛進(jìn)入桃花源，引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個(gè)個(gè)小導游一樣指引著(zhù)我們該往哪里走，桃花林的中間有一條石板路，直通一個(gè)山洞，山洞里有許多個(gè)小池，還有一條河，河中魚(yú)蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日，小池里的水也十分清新、涼爽。

　　往里走，仿佛到了另外一個(gè)世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的.樹(shù)也不再是一般的樹(shù)。這簡(jiǎn)直是一個(gè)世外挑源啊!看，這里的水是多么純凈，瞧，這里的書(shū)是多么茂盛。

　　再往里走，就看見(jiàn)桃花林了，這里的桃花開(kāi)得格外鮮艷，恰似一個(gè)個(gè)美麗的小天使。這里的桃花開(kāi)的數不盛數。一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。

　　我愛(ài)桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩(shī)人揮筆作詩(shī)的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱(chēng)號。但他以一種獨特、讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香里了，我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。

三年級上冊語(yǔ)文作文300字 篇3

　　有的人喜歡收集許多許多的.郵票；有的人喜歡打羽毛球；有的人喜歡唱歌跳舞……而我喜歡的卻是跳繩。

　　在課余時(shí)間，我常常和姐姐比賽跳繩。有一次，我和姐姐比賽一分鐘誰(shuí)跳得更快。姐姐開(kāi)始跳了，只見(jiàn)姐姐手握著(zhù)繩柄，上下飛舞著(zhù)，越跳越快，我心里暗暗稱(chēng)贊：真棒！一分鐘到了，姐姐一共跳了100下。輪到我了，我也不甘示弱，一開(kāi)始就把繩子掄得飛快，才跳了十多個(gè)，就已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我趕快接著(zhù)跳，那時(shí)我已經(jīng)是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。一分鐘到了，我才跳了四十一下。這次我輸了，我會(huì )加緊練的，下次我一定要贏(yíng)回來(lái)。

　　跳繩豐富了我的課余生活，它不但鍛煉了我的身體，還讓我得到了快樂(lè )，培養了我的進(jìn)取心。這樣的課余生活真是樂(lè )趣無(wú)窮。

三年級上冊語(yǔ)文作文300字 篇4

　　同學(xué)們，你們課余干些什么呢？我的課余生活可豐富啦！比如：打球、養小動(dòng)物、看書(shū)、下棋等等，我最喜歡的是下象棋。

　　我從3歲時(shí)就學(xué)下棋，爸爸每次都讓著(zhù)我，讓我嘗到了贏(yíng)的甜頭，從那時(shí)候起我就喜歡下象棋了，每天放學(xué)作業(yè)做完后就纏著(zhù)爸爸下象棋，總是要下贏(yíng)了才睡。一年級的兒童節前一天晚上，爸爸教了我幾個(gè)絕招，第2天去參加象棋比賽，我和幾個(gè)4、5年級的下，把他們都打敗了，得了5張獎票，拿獎票換了5個(gè)本子，我心里感到很高興。對象棋更著(zhù)迷了。

　　后來(lái)，我走親戚，看到小伙伴就要和他們下象棋，這不但提高了我的下象棋的水平，同時(shí)也認識了很多小伙伴，真是一舉兩得��！

　　讀3年級，在課余的`時(shí)候我也經(jīng)常和同學(xué)下象棋，班上沒(méi)一個(gè)人下得過(guò)我，同學(xué)們都很佩服我的棋藝，我就自己給自己取了個(gè)綽號叫棋王。

　　在下棋中我體驗到了許許多多的樂(lè )趣。

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