【熱門(mén)】考試的作文300字合集七篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的考試的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文300字 篇1

　　人的一生會(huì )有許多發(fā)現，有人發(fā)現了秋雨的憂(yōu)愁，有人發(fā)現了人生的奧秘，而我發(fā)現了考試的意義。

　　有一天，老師說(shuō)明天要考試，讓我們提早做好準備。我心想：考試還不簡(jiǎn)單，我這么厲害，還用得著(zhù)復習嗎？第二天考試，在考試的時(shí)候，我看著(zhù)題，無(wú)從下筆�？粗�(zhù)其他同學(xué)都奮筆疾書(shū)，我看呆了，心想：他們?yōu)槭裁炊寄軐?xiě)得那么快，那么厲害呢？我不停的在草稿紙上演算著(zhù)，可是我把結果放入題中，就是對不上��！我不禁起了歪心—抄同桌的答案。為了得到更好的.成績(jì)，為了自己的虛榮心，我覺(jué)得這么做值。我正抄得起興，老師忽然走到了我的身邊，我竟然毫無(wú)察覺(jué)，老師沒(méi)有直接拆穿我，悄悄地對我說(shuō)：“你下課找我一下�！蔽掖掖业拇鹜炅丝荚嚲�，到了老師的面前，老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“今天考試的那件事，我們就先不說(shuō)了，你知道考試是為了什么嗎？”我說(shuō)：“不知道�！崩蠋熡终f(shuō)：“考試就是為了檢測這一單元學(xué)習的怎么樣，所以要實(shí)事求是，不能作弊�！�

　　通過(guò)老師和我的談話(huà)，我知道了：考試就是為了檢測學(xué)的怎么樣，所以不能作弊。

考試的作文300字 篇2

　　今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)緊張的語(yǔ)文考試。

　　做著(zhù)做著(zhù)，突然，我碰到了不會(huì )做的題，想了半天也想不出。我又做最后一題，做完了，但回過(guò)頭來(lái)思考那道題還是想不出�！皶r(shí)間到，收卷！”老師宣布說(shuō)�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種聲響，同學(xué)們也表 現出各種情狀。有的瀟灑地走出，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來(lái)，眼神還是盯著(zhù)試卷；有的急三火四地加快動(dòng)作，連忙添上幾筆。

　　收卷的老師距我兩桌之隔，而我的那一題已經(jīng)有頭緒了，只要再給我半分鐘時(shí)間就大功告成了。抓緊時(shí)間，我爭分奪秒，攻下最后的`一個(gè)“城堡”！可越急越亂，本來(lái)很有把握的，此刻卻理不出個(gè)頭緒 ，真是方寸大亂！我的筆尖在卷子上猶豫不定，寫(xiě)不出只字片語(yǔ)�！袄蠋�，再給我半分鐘，就半分鐘！”我在心里向老師暗暗乞求。

　　老師好像看穿了我的心理，時(shí)間過(guò)去了，我在緊張中慢慢放松，終于大功告成。一次緊張的考試也隨著(zhù)我緊張心情的放松結束了。

考試的作文300字 篇3

　　星期一，老師說(shuō)：“本周要進(jìn)行期中考試，各位同學(xué)要認真加強課外練習，復習所學(xué)過(guò)的知識和習題�！�

　　隨后，我在放學(xué)回家后，認真復習學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識，練習數學(xué)書(shū)的習題，每天堅持讀一篇日有所誦文章，寫(xiě)一頁(yè)口算題卡，背誦古詩(shī)詞和乘法口訣，練習講故事，書(shū)寫(xiě)常用字。

　　時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，轉眼到了考試時(shí)間，我的心情既緊張又興奮，考試時(shí)由于緊張造成書(shū)寫(xiě)錯誤，同時(shí)沒(méi)有認真閱讀考試題，本來(lái)會(huì )做的題也做錯了，應該得的分也沒(méi)有得到，我心里非常難過(guò)。

　　通過(guò)反思，我自己認識到平時(shí)自己在課堂上不認真聽(tīng)老師講課，有時(shí)候做些小動(dòng)作，老師要求的'作業(yè)沒(méi)有認真書(shū)寫(xiě)和背誦，平時(shí)養成了不認真看題的壞習慣，決心以后認真聽(tīng)講、按照老師要求做題和誦讀課文，認真完成老師布置的家庭作業(yè)，努力學(xué)習，爭取在期末考試時(shí)取得好成績(jì)。

考試的作文300字 篇4

　　剛入學(xué)的時(shí)候，考試給我最深的體會(huì )就是可怕。雖說(shuō)它與平常的聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)一樣，都是用來(lái)檢測同學(xué)們對學(xué)過(guò)的知識的掌握程度。但不知為什么，有的'同學(xué)還是對它充滿(mǎn)了憂(yōu)慮和恐懼。

　　作為一個(gè)初一的學(xué)生，我經(jīng)歷了上百次的大考小考。這么多的大小考試，令我對考試的恐懼逐漸減少：一年級時(shí)，我是一看到試卷就會(huì )不知所措的兒童；到三年級變成了一個(gè)做試題偶爾會(huì )發(fā)抖的孩子，六年級我已經(jīng)不再害怕，現在的我對考試充滿(mǎn)信心。對考試恐懼減少了，自然就會(huì )對它有了新的認識�？刹�，現在我逐漸認為，考試并不可怕。因為只要你掌握好了已學(xué)的知識，就會(huì )對考試信心十足，更談不上害怕；相反，如果你沒(méi)有掌握好已學(xué)的知識，那么你就會(huì )擔心考不好該怎么辦，自然就害怕考試了

　　因此，我認為治好考試恐懼癥最好的辦法就是靠平時(shí)積累。我也有自己的小法寶：1認真聽(tīng)好每一節課，依時(shí)完成作業(yè)；2給自己定一個(gè)時(shí)間表，合理安排好時(shí)間；3要合理安排休息時(shí)間，做到勞逸結合。

　　以一顆平常心去對待就是考試最好的鎮定劑。只要平時(shí)認真地學(xué)習，以平常心對待，又何懼考試呢？就快到期末考試了，祝小荷所有的會(huì )員都取得好成績(jì)！

考試的作文300字 篇5

　　有人說(shuō)：“失敗是成功之母！”我也這樣覺(jué)得，但是每一次失敗不知道怎么的，都會(huì )讓我覺(jué)得羞愧難當......

　　不過(guò)有一次失敗，最讓我羞愧難當了。我們的學(xué)校規定，凡是星期一到星期五都要整齊地穿著(zhù)一樣的校服來(lái)上學(xué)。而我卻最討厭穿校服了，因為校服是一樣的花紋，一樣的圓領(lǐng)子，而且每個(gè)人都穿一樣的`，一點(diǎn)都不好看，而且都是重復的綠顏色，沒(méi)有那些花俏靚麗的顏色，一點(diǎn)都不新鮮.....所以，那一次，我選擇了穿自己的衣服，也是穿自己的衣服，導致了我注定失敗的宿命。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，看著(zhù)那難看的校服，我厭煩地搖搖頭，今天竟然大膽地選擇了穿自己的花裙子！不過(guò)花裙子，雖然有淡粉色的裙身，俏麗的花邊，純潔的白色圓領(lǐng)顯得那樣高貴典雅。于是，我興高采烈地穿著(zhù)，可是到上體育課的時(shí)候，要考試跳遠，可是，跳遠對我這裙子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)“技術(shù)活”。裙子繃得很緊，害我跳遠都無(wú)法用力，“擦弛”一聲，我被裙子拌的摔倒了，四腳朝天，很是狼狽，我也只好以不及格的考試花圓滿(mǎn)的句號了......

　　哎，那一次的失敗真是丟臉啊，那一切都是我自己的錯誤啊，這樣的失敗還是不要再有了！

考試的作文300字 篇6

　　擔心了一個(gè)星期的語(yǔ)文期中考試終于在今天結束了�？荚嚱Y束后，大家一直在討論考試的問(wèn)題。終于到了下午的一節語(yǔ)文課，王老師批好試卷，懷著(zhù)沉重的心情走上了講臺，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我心里暗暗地想：“這下全完蛋了！平時(shí)老師來(lái)報成績(jì)時(shí)也沒(méi)見(jiàn)她有這種表情呀！”當老師先報95——100分的同學(xué)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)我考了95分，心里一驚：“什么！按我估計97分總有吧�！碑斃蠋焾笸陼r(shí)，我數了數考上95分以上的小朋友只有這么點(diǎn)，難怪老師心情不好。再看看同學(xué)們：有的`低下了頭，默默無(wú)語(yǔ)。有的眉毛擰成了疙瘩，臉漲得通紅，像要哭了。也有幾個(gè)考得好的同學(xué)，臉上露出了微微的笑容……而我那顆怦怦直跳的心也總算平靜了下來(lái)。

　　放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)結伴回家，平時(shí)路上我們嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑的，今天卻都一言不發(fā)，心情就像今天的天氣一樣。雖然這次期中語(yǔ)文考得不理想，期待幾天后的數學(xué)期中能考出好成績(jì)。

　　小編寄語(yǔ)：你學(xué)習成績(jì)不好，是因為你不夠聰明，還是因為你不夠用功？這是一個(gè)非常嚴肅的問(wèn)題。不要整天問(wèn)學(xué)習成績(jì)不好怎么辦，一切的問(wèn)題，都可以從自己身上找到答案。從自己身上找答案，并認真解決。

考試的作文300字 篇7

　　這個(gè)周的星期二，是我最倒霉的一天。因為我們要迎來(lái)可怕的抽測考試。其實(shí)，我已經(jīng)復習了�？墒�，我們抽中了兩門(mén)科目，而且有數學(xué)，數學(xué)是我的克星��！

　　終于開(kāi)始考了，先考數學(xué)。來(lái)了兩位監考老師，一位是我們的班主任，另一位是留著(zhù)短發(fā)的女老師。老師滿(mǎn)臉嚴肅地說(shuō)：“先涂好考號，等聽(tīng)到哨聲再做�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我仔細看試卷，竟然看到了一道人民幣換美元的.題。我暗自心想：哎呦！怎么辦呢？沒(méi)做過(guò)！可又仔細一看題目要求。又心想：呼！虛驚一場(chǎng)。

　　聽(tīng)到第二次吹哨，我連忙動(dòng)筆馬不停蹄地做起來(lái)，覺(jué)得這次出的數學(xué)題并不是非常難。教室里可真安靜啊，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)一根針掉在地上的聲音。

　　該交卷了，大家開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)。又休息了30分鐘，又開(kāi)始考英語(yǔ)。

　　考英語(yǔ)時(shí)，我“刷刷刷”的答完試卷，又往答題卡上寫(xiě)。答完以后，回頭一看表，才用了15分鐘，還剩下25分鐘。這時(shí)，班主任李老師看我旁邊的同學(xué)正在玩筆芯，便笑著(zhù)說(shuō)：“實(shí)在不行就睡覺(jué)！”我便馬上趴下，看同桌畫(huà)畫(huà)，又側過(guò)臉來(lái)，裝睡著(zhù)了。

　　不知過(guò)了多久，交卷了。李老師收完卷后，笑著(zhù)說(shuō)：“一上午沒(méi)上語(yǔ)文，剩下的時(shí)間上語(yǔ)文課！”“��！”全班同學(xué)都張大了嘴，怎么堵也堵不住。