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關(guān)于六年級年的作文300字9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
時(shí)間就像流水,日夜不停悄悄流過(guò)。我也從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生,長(cháng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊,我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著(zhù)每一張照片,每一張照片都講述著(zhù)一件往事,關(guān)于我,還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上,我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在這張照片里。有一個(gè)穿著(zhù)連衣裙,扎著(zhù)羊角辮的小女孩,她在仰天痛哭,這就是我;還有一個(gè)一邊吃著(zhù)棒棒糖一邊壞笑的大男孩,那就是我的哥哥。
我記得那是一個(gè)秋天,媽媽從商店里面給我買(mǎi)了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃,但是我就是不給他,他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。
他騙我說(shuō)媽媽的車(chē)筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖,誰(shuí)拿到是誰(shuí)的。我好想要,就要過(guò)去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮,夠不著(zhù)車(chē)筐,就讓我的哥哥幫我拿著(zhù)棒棒糖,我搬凳子去翻媽媽的`車(chē)筐。
我沒(méi)有在車(chē)筐里找到棒棒糖,正要問(wèn)哥哥,回頭一看,他正抱著(zhù)我的棒棒糖啃呢!我想他要,他始終不給,我就坐在地上大哭起來(lái)。正巧被剛買(mǎi)了照相機的姑姑給拍了下來(lái)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了七八年,現在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛(ài)的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
六年級年的作文300字 篇2
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執中,陳明又把我的踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,腳用力地踩爛。對陳明說(shuō):“陳明,我要和你絕交!”就這樣,我們的友誼被小木船的碎片劃破,將一刀兩斷。
第二天,我們在上學(xué)的路上又遇見(jiàn)了。我心想:真是冤家路窄!我裝作沒(méi)看見(jiàn)他,徑直的`向學(xué)校走去。我加快了步伐,目的是不想讓陳明看見(jiàn)我?伤麉s發(fā)現了我,他叫住了我:“蔣菲!是我啊,陳明!”我一下子愣住了,他為什么還要和我說(shuō)話(huà)呢?我還是不理他。到了學(xué)校,有人把事情告訴了老師,于是,老師下課把我們倆叫到了辦公室:“蔣菲,陳明,你們倆是最好的朋友!怎么能為這一點(diǎn)小事而絕交呢?你們應該要和好如初!”我聽(tīng)了老師的話(huà),卻不以為然,心里想到:陳明,既然你不仁,那我也就不義了!我是不會(huì )和你和好的!
日子一天天過(guò)去了,我和陳明的友誼漸漸地淡忘了,再也沒(méi)有像以前那樣,兩個(gè)人在草地上玩耍,在教室里一起讀英語(yǔ),在公交車(chē)上聊天,在學(xué)校一起寫(xiě)作業(yè)……
我不曾想過(guò),將來(lái)有一天,一對形影不離的好朋友,現在卻看都不看對方一眼,那友誼,現在已沾滿(mǎn)了灰塵……
六年級年的作文300字 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,時(shí)光老人罵著(zhù)他的馬車(chē)飛馳而來(lái),轉眼間了,我——長(cháng)大了!
對于長(cháng)大,我既幻想又害怕,有的人認為長(cháng)大的感覺(jué)真好,有的人認為長(cháng)大的感覺(jué)真惱,而我也認為長(cháng)大的感覺(jué)真惱。
“哎,今天作業(yè)可真多呀,什么時(shí)候才能做完呀?”我在心里暗暗想到“語(yǔ)文四項,數學(xué)兩項,英語(yǔ)三項。唉!”一回想起今天的作業(yè)我就欲哭無(wú)淚;氐郊,看著(zhù)堆積如山的作業(yè)有點(diǎn)兒力不從心。也難快大家都在抱怨呢。唉,為什么長(cháng)大就要面對這么多的作業(yè)?長(cháng)大的感覺(jué)真惱!
“喂,魏紫萱,讓我去找你?我在岳陽(yáng)呢。什么時(shí)候回來(lái)?明天吧,我還要上課呢,不跟你聊了,拜拜!”我不知道是我第幾次對死黨這樣說(shuō)了!拔鹤陷,你可別怪我,我周六有一天的課,自己都忙得不行。再說(shuō)了,我明天才回家,我也是身不由己呀”我想到,長(cháng)大了還要困在補習班的水深火熱之中呢。
不僅如此,每當我看到別人捧著(zhù)漫畫(huà)書(shū)津津有味的看。我的心就像被貓抓了一樣,我總是想:“親愛(ài)的`漫畫(huà)書(shū)呀,你死的好慘呀?珊薜睦习掷蠇尲热粸榱藢W(xué)習給我的漫畫(huà)書(shū)下了封鎖令,怎么能這樣呀,唉!
一想到這些,我就懷念起那天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的童年。唉,長(cháng)大的感覺(jué)真惱!
六年級年的作文300字 篇4
我家有三條小金魚(yú)。它們長(cháng)著(zhù)大大的眼睛,穿著(zhù)紅色的衣裳,拖著(zhù)美麗的尾巴,非?蓯(ài)。
每天我都要觀(guān)察它們有沒(méi)有變化,當它們看見(jiàn)我時(shí),就會(huì )浮出水面,扁扁的嘴一張一合,好像在說(shuō):“我餓了”。只要我把魚(yú)飼料放進(jìn)魚(yú)缸,小金魚(yú)立即狼吞虎咽的吃進(jìn)嘴里,就像永遠也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說(shuō):給魚(yú)兒喂食,一次不能放太多,吃多少放多少,不然會(huì )撐死的。沒(méi)過(guò)多久,它們吃飽了,就在水里開(kāi)心的.游來(lái)游去。
它們還會(huì )故意“裝死”。一天晚上,我看見(jiàn)它們浮在水上,就以為它們死了呢!后來(lái)我用手拍了一下魚(yú)缸,它們就馬上沉入水里,瞪著(zhù)眼睛慌張的樣子,四處張望。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼈冊诟墒裁?”媽媽說(shuō):“在睡覺(jué)呢!”后來(lái)我查了相關(guān)資料才知道:原來(lái)魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的,它是無(wú)眼皮的動(dòng)物。
它們不僅帶給我快樂(lè ),還豐富了我的養魚(yú)知識。
六年級年的作文300字 篇5
今天,我們魯中晨刊小記者去濟南采風(fēng)了。
我們先去了山東省科技館,那里的一切都非常讓人著(zhù)迷。我們參觀(guān)了一會(huì )兒,就到地下餐廳去吃飯,吃完飯之后,繼續從科技館的一樓到四樓去參觀(guān)每一處的高科技。這里還有一些古代人留下的老物件,特別是地動(dòng)儀,最讓我著(zhù)迷。
其中給我印象最深的`一個(gè)地方是二樓的傾斜小屋,那里面很傾斜,地面是動(dòng)的,搞得我們感覺(jué)天旋地轉,小伙伴們在里面待了一會(huì )兒,實(shí)在難以承受這傾斜小屋的“威力”,便摸索著(zhù)走了出來(lái)。
參觀(guān)完山東省科技館,我們又來(lái)到了泉城廣場(chǎng)。在那里看到了兩個(gè)法國人和五六個(gè)阿拉伯人,我們還親切地互相打招呼。雖然我們素不相識,也聽(tīng)不懂彼此在說(shuō)什么,但是我們之間卻有一種很親切的感覺(jué)!是啊,不論你是哪里人,大家都是一家人。學(xué)哥還和他們合影留念了呢。
由于時(shí)間關(guān)系,老師組織我們排隊上車(chē),臨走時(shí)我默默地看著(zhù)窗外的風(fēng)景,回憶著(zhù)今天所發(fā)生的一切美好的事情。
六年級年的作文300字 篇6
經(jīng)過(guò)暑假的修建,我們的新校園變得更美了下面就讓我帶你去欣賞下吧。
一進(jìn)校園,首先映入你眼簾的是一棟棟教學(xué)樓和辦公樓,雪白的外墻上加上橘黃色線(xiàn)條的裝飾顯得更美麗了。校園廣場(chǎng)上有兩個(gè)花壇,中心花壇是圓形的,里面開(kāi)滿(mǎn)了月季花,另一個(gè)花壇內的菊花開(kāi)放了。有紅的、黃的'、白的,真是美麗極了。
來(lái)到一年級門(mén)前,那方形的草坪上有幾棵桂花樹(shù)。每到秋天,桂花就開(kāi)出多多迷人的花色小花了,很香,不說(shuō)香飄十里,至少校園的每一個(gè)角落都能聞到。一年級同學(xué)坐在教室里上課可享受了。
走進(jìn)三香園,你會(huì )看到我校的三香--臘梅、湖石、天竹。夏天,三香園內樹(shù)木蔥綠,一座假山加上掩映在里面。假山可是同學(xué)們的樂(lè )園,飯后很多同學(xué)都到三香園去爬山玩。冬天,三香園又是一番景象。蔥綠的樹(shù)木變得光禿禿的了,只有那翠竹還是綠綠的。不過(guò),臘梅花這時(shí)悄悄開(kāi)放了,散發(fā)出淡淡的清香。
在這么美麗的校園里讀書(shū)、上學(xué),真是幸福啊。我們一定要好好學(xué)習、天天向上,為校園增光添彩。
六年級年的作文300字 篇7
歲月的天空色彩紛呈,生命之筆紀錄著(zhù)我們珍貴的成長(cháng)寶典,逝去的日子有歡樂(lè )的淚水,也留下了次次感動(dòng)。
感動(dòng)父母,賦予我生命,并給予我多年來(lái)的精心呵護。早晨,當我還沉浸在夢(mèng)鄉之中,是父母熬燈與我們做伴,當我們遇到困難時(shí),是父母給我們鼓勵,讓我們知難而進(jìn),奮勇向前。
感動(dòng)老師那寬厚深沉的愛(ài),無(wú)論暗風(fēng)陰雨,還是晴天烈日,只要有渴求的'眼睛,就有您的身影閃現;只要有迷途的心靈,就有您的聲音在回響。
有人說(shuō),老師是太陽(yáng),我覺(jué)得太陽(yáng)太張揚,不合您謙和的個(gè)性;有人說(shuō)老師是春蠶,我覺(jué)得春蠶太羸弱,不符合您堅韌的形象。我說(shuō)老師應該是一條路,背負著(zhù)學(xué)生跨越崇山峻嶺,飛渡大河長(cháng)江,損失了青春,憔悴了容顏,卻把學(xué)生送上了的峰巒。
我們要學(xué)會(huì )感恩,感恩是一種心態(tài)、品質(zhì)、藝術(shù);感恩是歡樂(lè )、是禮貌、是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩,感恩將生活的大塊寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓,將生活中的清淡神來(lái)之筆,描繪得細致動(dòng)人。
讓我們懷揣一顆感恩的心,享受人間溫暖的愛(ài)。
六年級年的作文300字 篇8
“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!笔堑,俗話(huà)說(shuō)得好,每一粒糧食死的背后都有一個(gè)辛勤勞作的農民。今天,我就來(lái)介紹一下我們村的一位農民——王大伯。
王大伯50歲左右,他總是喜歡穿著(zhù)一件白色的襯衣,看起來(lái)十分簡(jiǎn)樸。他的眼睛總閃現著(zhù)歲月所積累的智慧。因為常年在太陽(yáng)下底活動(dòng),所以皮膚黝黑黝黑的,在太陽(yáng)地反射下閃閃發(fā)光。他話(huà)不多,做起事情來(lái)十分有耐心和毅力。
王大伯每天起早貪黑,到田里噴農藥、除草、施肥、沃土。經(jīng)過(guò)幾年的.努力,他已經(jīng)種了幾十畝田,從剛開(kāi)始一貧如洗到現在不愁吃喝。
王大伯不僅勤勞,而且充滿(mǎn)了智慧。王大伯一開(kāi)始沒(méi)有多少種田技術(shù),所以他吃了虧,但他一點(diǎn)也不氣餒,他到處請教別人,自己也買(mǎi)了許多關(guān)于植水稻道有關(guān)的書(shū)自學(xué)。
有一次,家家戶(hù)戶(hù)基本上都買(mǎi)了同樣的種子,只有王大伯和他們買(mǎi)的種子不同。有些人問(wèn)他為什么買(mǎi)這種種子?他說(shuō):“憑我的經(jīng)驗,今年的天氣適合種這種種子!惫,最后他收獲的要比別人多。慢慢的,他開(kāi)始富裕了,從此,他就成了我們村的名人。
這就是我家鄉的“名人”——王大伯。
六年級年的作文300字 篇9
美國一所大學(xué)的科研人員進(jìn)行過(guò)一項有趣的心理學(xué)實(shí)驗,名曰傷痕實(shí)驗。他們向參與其中的志愿者宣稱(chēng),該實(shí)驗旨在觀(guān)察人們對身體有缺陷的陌生人作何反應,尤其是面部有傷痕的人。
每位志愿者都被安排在沒(méi)有鏡子的小房間里,由好萊塢的專(zhuān)業(yè)化妝師在其左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者被允許用一面小鏡子照照化妝的效果后,鏡子就被拿走了。關(guān)鍵的是最后一步,化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末,以防止它被不小心擦掉。實(shí)際上,化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對此毫不知情的.志愿者,被派往各醫院的候診室,他們的任務(wù)就是觀(guān)察人們對其面部傷痕的反應。
規定的時(shí)間到了,返回的志愿者竟無(wú)一例外地敘述了相同的感受——人們對他們比以往粗魯無(wú)理、不友好,而且總是盯著(zhù)他們的臉看!
可是實(shí)際上,他們的臉上與往常并無(wú)二致,什么也沒(méi)有不同;他們之所以得出那樣的結論,看來(lái)是錯誤的自我認知影響了他們的判斷。
這真是一個(gè)發(fā)人深省的實(shí)驗。原來(lái),一個(gè)人內心怎樣看待自己,在外界就能感受到怎樣的眼光。同時(shí),這個(gè)實(shí)驗也從一個(gè)側面驗證了一句西方格言——別人是以你看待自己的方式看待你!
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