【推薦】四年級的作文300字集錦6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　清晨，我去流花湖公園游玩，經(jīng)過(guò)“粥城”旁的水湖時(shí)，突然發(fā)現湖邊上停著(zhù)一排排的可愛(ài)小蝌蚪。我心想：對啊，春天是蝌蚪出生的季節，還真的很久沒(méi)有養過(guò)蝌蚪了，現在它們就是眼前，怎么能放過(guò)這個(gè)好機會(huì )呢？

　　于是，我拿出一個(gè)空瓶子，準備把它們捉回家去�？蓻](méi)有網(wǎng)怎么辦呢？瓶子的'蓋子就可以成為我的網(wǎng)。我拿著(zhù)我的“網(wǎng)”，放在通往深水方向的位置上。當“網(wǎng)”一碰到湖水，湖面就產(chǎn)生了水波，陣陣的水波驚動(dòng)了正在休息的蝌蚪，它們便很自然往深水區里跑，結果當然就是自投羅網(wǎng)了——自動(dòng)游進(jìn)了我的“網(wǎng)”里去。就這樣子，我毫不費力地捉住了它們。我從湖的左邊跑到右邊，捉完了右邊的又有一批跑到左邊去了。一次就能收獲到四、五只，真是太好玩了！

　　回到家里，我把小蝌蚪從瓶子倒在一個(gè)不銹鋼的盆子里，放進(jìn)石頭和水草。到現在，它們都還好好地呢�，F在，我真希望它們快快長(cháng)大，變成一只只大青蛙！

四年級的作文300字 篇2

　　美術(shù)是我的愛(ài)好，每到美術(shù)課時(shí)，心里總會(huì )有說(shuō)不出地喜悅，只盼望著(zhù)上課鈴聲快響。

　　下課時(shí)，我覺(jué)得這十分鐘似乎很慢長(cháng)，終于美術(shù)課的上課鈴聲響了，同學(xué)陸續進(jìn)了教室，坐得十分端正聽(tīng)吳老師講課。 一開(kāi)始，吳老師就問(wèn)大家：“平時(shí)你們喜歡干什么？”話(huà)音剛落，一雙雙手就舉了起來(lái)，吳老師便請他們來(lái)回答，有的`說(shuō)愛(ài)看電視，有的說(shuō)愛(ài)騎車(chē)，還有的說(shuō)愛(ài)玩電腦……當他們在發(fā)言時(shí)，我也在思考：我平時(shí)愛(ài)干什么呢？哦！對了，我愛(ài)看是吧，每天都要看的很晚�？晌覄傁肱e手，吳老師便不在叫人回答了。只見(jiàn)吳老師搖著(zhù)頭嘆息：“為什么，作為一個(gè)小學(xué)生，你們班就沒(méi)人說(shuō)愛(ài)看書(shū)呢？今天，我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)書(shū)的標簽吧�！蔽衣�(tīng)了吳老師說(shuō)的話(huà)，即憤怒又歡喜，憤怒的是我剛想說(shuō)喜歡看書(shū)，歡喜的是可以畫(huà)標簽了。

　　我拿起鉛筆，思考了一會(huì )兒，心想畫(huà)個(gè)隱藏式標簽吧。于是，我先在白紙上畫(huà)了一個(gè)圓，然后，在圓圈里寫(xiě)上：可忻藏書(shū)。接著(zhù)，又把字給擦掉，用鉛筆把圓圈圖實(shí)，就算完成了。這標簽不仔細看，看不見(jiàn)，仔細看，也只知道上面寫(xiě)著(zhù)東西，卻不知道什么字。 美術(shù)課真有趣呀。

四年級的作文300字 篇3

　　“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲(chóng)，也給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！�

　　雪的作用很廣，但雪對人類(lèi)有很大的好處。首先是有利于農作物的生長(cháng)發(fā)育。因雪的導熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水里，約含氮化物7·5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的`效益。

　　雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì )造成凍寒。所以農諺說(shuō)：“臘雪是寶，春雪不好�！�

　　朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢？

四年級的作文300字 篇4

　　我是韋詩(shī)軒4【9】班的1員，我們班在5樓北門(mén)正前方，我們教室有74名同學(xué)和74個(gè)神奇桌椅。

　　未來(lái)我們教室是全自動(dòng)加聲控，黑板神奇之處就是自動(dòng)出現每天上課的內容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，還是聲音控制的，自動(dòng)整理抽屜里的書(shū)，還可以由我們小主人自己控制桌子的高低，椅子上有開(kāi)關(guān)，只要一按，椅子也會(huì )根據我們的要求，變得軟軟的`。坐上去很舒服，就像沙發(fā)一樣。

　　窗戶(hù)是會(huì )自動(dòng)感覺(jué)到春、夏、秋、冬來(lái)控制窗戶(hù)的開(kāi)和關(guān)，投影儀可以出現虛擬立體的東西比如：龍、動(dòng)物、人像、恐龍……

　　我們教室的墻可以用高科技做的，夏天可以把教室內的溫度降低，可以舒服上課，冬天把教室內溫度上升，我們不再寒冷。這種比空調還要方便，能自動(dòng)感覺(jué)室內的溫度變化而變化，這墻不用電，用的是光的能量、還能自己儲存能量。

　　這樣的教室簡(jiǎn)直是神奇極了，這神奇的教室都是依靠科學(xué)技術(shù)打造而成的。

　　現在，大家聽(tīng)了我們的神奇教室有沒(méi)有被吸引住呢！歡迎大家下次再看我講的故事。

四年級的作文300字 篇5

　　我們班有一個(gè)叫馬鵬遠的學(xué)生。他是我最好的朋有，在學(xué)校我們可是鐵哥們，在電腦上他可是高手。

　　有一次，我們在他家里玩，他打開(kāi)電腦，這捏捏那捏捏，我問(wèn)他干嗎他說(shuō)他在挑游戲玩。游戲開(kāi)始了，我看了半天也看不會(huì )，可他玩的可帶勁了。我問(wèn)他怎么玩。他便說(shuō)了起來(lái)。我聽(tīng)了半天也聽(tīng)不懂，最后他手把手的教我我才學(xué)會(huì )了。我問(wèn)：“你以前玩過(guò)嗎？”他說(shuō)：“我也沒(méi)完過(guò)我我摸索會(huì )的�！蔽蚁耄核�好厲害呀我摸索都摸索不會(huì )可他一玩就會(huì )不愧叫馬游王。

　　還有一次，我剛買(mǎi)了一本八哥兔我不知怎么玩，我跑到他家問(wèn)他。他一看說(shuō)我試試吧。插上帶，玩了起來(lái)�！巴勰愫脜柡ρ健蔽壹�動(dòng)的說(shuō)。他說(shuō)：“小KS�！蔽覀儽愀吒吲d興的玩起的八哥兔的游戲。

　　我為我有一個(gè)這樣的.好哥們而感到無(wú)比的高興，我也要當電腦高手創(chuàng )建出更多更多的好玩的游戲給大家玩。

四年級的作文300字 篇6

　　我的學(xué)校叫杜鵑小學(xué)，是個(gè)美麗的校園，下面就讓我們去看看吧！

　　剛到大門(mén)往左邊看，一塊金色的牌子上寫(xiě)著(zhù)“杜鵑小學(xué)”四個(gè)大字。走進(jìn)校門(mén)，就來(lái)到前廣場(chǎng)，前廣場(chǎng)中心有一面五星紅旗高高飄揚，迎風(fēng)搖擺。五星紅旗旗桿周?chē)�有幾個(gè)花壇，花壇里面種著(zhù)杜鵑花，月季花......特別美。

　　離開(kāi)前廣場(chǎng)，就來(lái)到1號教學(xué)樓。1號教學(xué)樓有4層，每層有6個(gè)教室。每天早晨同學(xué)們都早早的來(lái)到教室，沒(méi)過(guò)多久，就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　離開(kāi)1號教學(xué)樓，繞過(guò)過(guò)道，就來(lái)到2號教學(xué)樓。2號教學(xué)樓是一幢綜合樓，里面有音樂(lè )教室，美術(shù)教室……當然也有幾個(gè)教室，每天早晨也能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。里面還有一個(gè)同學(xué)們最喜歡的電腦教室。

　　離開(kāi)2號教學(xué)樓，就來(lái)到同學(xué)們最喜歡的器械場(chǎng)。每到體育課或者體活課，同學(xué)們就會(huì )放開(kāi)心懷瘋狂的玩耍，不到半節課，就會(huì )滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)他們照樣還是盡情的`玩。往西面看，就是一個(gè)不大不小的籃球場(chǎng)，在籃球場(chǎng)的南面就是它的好朋友操場(chǎng)，操場(chǎng)中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍，卻不喜歡在跑道上，因為大家都知道只要在跑道上準要跑步，告訴你們我也不喜歡跑步哦！

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