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【精選】想象的作文300字集合6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的想象的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文300字 篇1
蜀州大雨連綿，你是否又穿越時(shí)空，回到了古代那樣千股的歲月�？墒沁@些對于我們來(lái)講似乎也沒(méi)有什么特別的意義，只是因為在這個(gè)過(guò)程當中，你所看到的那些東西對于你以菲淺，
然而真的對于我們自己來(lái)說(shuō)卻未必真的如同你想象的那樣重要。
可是我記得在很久以前的時(shí)候你也曾苦苦的期盼著(zhù)這一天能夠到來(lái)，也希望有這樣獨處的自由時(shí)間，讓你自己去合理的分配。
所以現在時(shí)間終于來(lái)了，你需要自己好好的去等待或者是去珍惜，自己的時(shí)間，即便是不去做計算機二級，也不能趴在那里就睡大覺(jué)。
我也記得很久以前的時(shí)候，每個(gè)人都在為自己的行為找理由和借口，他們也許根本就不在這里擅長(cháng)，但是他們卻喜歡在這樣一種方向，去耀武揚威的控制別人，或者是指揮別人。
然后我想不管怎樣，那些都不是屬于我的生活，我又何必因此而浪費太多的精力呢?
我也記得很久以前的.時(shí)候他們都想在此發(fā)揮更多的精力和余地，讓自己能夠得到更充分的體現能力�？墒沁@些真的變成了社會(huì )現實(shí)，就像文章中變現一樣，這些就變成了另外一種層次的東西了。
想象的作文300字 篇2
一天，我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的一種鉛筆。雖然鉛筆的樣子和現在的鉛筆沒(méi)兩樣，但是功能卻有很多。
那天，我在學(xué)校做作業(yè)，無(wú)意中碰到了一個(gè)按扭，鉛筆頓時(shí)變成了鋼筆，我覺(jué)得很新奇，就又按別的按鈕，鋼筆又變成圓珠筆、毛筆、彩筆……最有趣的`是彩筆。我用黑色畫(huà)外框，面完了外框我開(kāi)始發(fā)愁了：不知道怎樣換顏色。忽然彩筆說(shuō)道：“小主人，您只需要按住按住按鈕，并說(shuō)出您想要的顏色，我就會(huì )變成您想要的顏色�！蔽殷@訝極了，但還是試了一下，果然變成了我想要的顏包，過(guò)了幾天，我說(shuō)：“我還不知道能用幾天�！辈使P說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我這水是永遠用不完的�！薄盀槭裁茨�？”我問(wèn)，“我只要有光線(xiàn)的地方就會(huì )有墨水�！辈使P說(shuō)。
這種鉛筆不僅可以變成其他的筆，還可以糾正坐姿呢！鉛筆上有一個(gè)液晶屏幕，當你坐姿不正確的時(shí)候，液晶屏幕會(huì )閃著(zhù)紅光，并讓筆寫(xiě)不出字來(lái)，一直到你坐姿端正了才會(huì )恢復。
“起床了！”一個(gè)聲音把我叫醒。我多么希望科學(xué)家們能趕快研制出這種筆。
想象的作文300字 篇3
當今世界信息發(fā)達，這里也少不了書(shū)的功勞，可是，書(shū)總是覺(jué)得他的樣子太老土了，瞧人家電視老弟，都不知換了幾套衣服呢！還和電腦小姐牽上了手，而它，書(shū)，還是以前那么老土。
不怕你做不到，就怕你想不到，做到做不到，我可不知道。書(shū)也發(fā)揮起它那豐富的想象力，試想，如果它書(shū)趕上了“時(shí)髦”，它會(huì )“帥”成什么樣。
它想，“以后，我可能和電子哥聯(lián)上網(wǎng)，變成一種更完美的電子書(shū)。這是聲控的，只認一種聲音，就像蠶一樣，你先給它喂了桑葉，它就不吃其他的葉子。你要是先給它喂了其他的葉，它就不吃桑葉。你先給它一種什么聲音，它就不聽(tīng)其他的指喚。而且，最優(yōu)越的.，是它的性能，它能查到世界上所有的書(shū)，看所有的書(shū)，而只有一個(gè)小小的電子器，不用帶那么厚的書(shū)。它還能自動(dòng)從網(wǎng)絡(luò )上下載新書(shū)，不用你把新書(shū)輸入進(jìn)去。多好呀！”名人名言
它又想：“我以后還可以和手表姐掛上鉤，讓她把我放上她的程序中。這樣，人們就不用因為找書(shū)而發(fā)愁了�？墒�，這樣，人們不是都必須得帶手表呀？嗯……不行！那我就變成一個(gè)小薄膜，可以貼在任何一個(gè)地方，可別小看了它，它里面可是有上千上萬(wàn)的書(shū)呀！不過(guò)這還得等我們科技發(fā)達了以后�！�
想象的作文300字 篇4
冬媽媽托雪姑娘為老朋友大地媽媽送去厚棉被，雪姑娘答應了，邁著(zhù)輕盈的步子向大地走來(lái)。
雪姑娘手指輕輕一劃，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樹(shù)爺爺就穿上了銀裝；雪姑娘衣袖一拂，鵝黃色的小草妹妹就披上了大衣……雪姑娘越來(lái)越開(kāi)心，在風(fēng)中跳起舞來(lái)，一會(huì )兒踮著(zhù)腳尖跳起芭蕾，一會(huì )兒又抖動(dòng)著(zhù)脖子跳起了新疆舞……跳著(zhù)跳著(zhù)，大地悄悄地被裹上了一層銀色的毯子，停在路邊的汽車(chē)像一個(gè)正在發(fā)酵的大面團越來(lái)越大，常青樹(shù)上的樹(shù)葉也緊緊抓著(zhù)手中的雪——冬媽媽給它的禮物。
“啊，哈哈”……一陣陣銀鈴兒般的笑聲，咦？哦，原來(lái)是一群按捺不住的孩子們迫不及待地跑進(jìn)了雪地在追逐打鬧，他們就像一群“領(lǐng)頭羊”，吸引了更多的'孩子們跑進(jìn)了雪地，不一會(huì )兒，雪地上就布滿(mǎn)了亂七八糟的腳印和神態(tài)各異的雪人了……
雪姑娘的舞還在跳，大地媽媽的棉被還在不斷加厚，孩子們的笑聲還在繼續……一切都很美，冬媽媽的禮物真好！
想象的作文300字 篇5
可能大家都覺(jué)得這些教室都有一些普通，但是我認為只有在良好的學(xué)習環(huán)境才會(huì )有助于我們的學(xué)習。
我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽(tīng)起來(lái)是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因為它的設計利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽(tīng)老師的話(huà)了，因為這間教室不是固定不動(dòng)的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來(lái)到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會(huì )“變”為原來(lái)的大小。展開(kāi)后就會(huì )出現和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會(huì )有人問(wèn)：“那桌子和椅子呢？”
別急，機關(guān)在地上呢！地上有許許多多的開(kāi)關(guān)，每天當來(lái)上課的.學(xué)生來(lái)到教室時(shí)，只要踩一下開(kāi)關(guān)，桌子和椅子就會(huì )自己升起來(lái)。所以說(shuō)，每個(gè)同學(xué)的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設備齊全了那同學(xué)們怎么知道教室的位置呢？這個(gè)大可不必擔心，因為他們的書(shū)包會(huì )收到這間教室的位置訊息。他們的書(shū)包由學(xué)校統一發(fā)放并配備有GPS定位系統，保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達教室。
這就是我研發(fā)的神奇的教室，既可以滿(mǎn)足基本的教室設施配備也可以讓同學(xué)們在美好的環(huán)境下專(zhuān)心學(xué)習。事實(shí)上，只要我們肯用功，只有我們想不到?jīng)]有我們做不到！
想象的作文300字 篇6
古時(shí)候有個(gè)孩子，父母雙亡，跟著(zhù)哥哥嫂子過(guò)日子，他們對牛郎一點(diǎn)兒都不好，給他吃剩飯，穿破衣裳。后來(lái)，牛郎和它的牛重新安了家，過(guò)上了快樂(lè )的生活。有一天晚上，牛說(shuō)話(huà)了，讓他去山的那一邊找一位仙女，那就是他的妻子。牛郎過(guò)了岸，找到了那件粉紗衣，織女跟牛郎相識了�？椗f(shuō)了她的身世，后來(lái)，牛郎和織女過(guò)上了幸福日子，織女生了一男一女，經(jīng)常給她的`孩子講天上的故事。有一天，牛郎去喂牛時(shí)，牛說(shuō)等它死后，把牛皮剝下來(lái)，碰上急事，就披上它。王母娘娘知道織女現在過(guò)著(zhù)幸福生活，所以派天兵天將把織女抓走了。牛郎知道后，披著(zhù)牛皮，帶著(zhù)兩個(gè)孩子上了天，眼看就要追上了，可是王母娘娘拔下玉簪劃了一道天河，這就是牽牛星和織女星�？椗狭颂�，不肯死心，于是王母娘娘允許在每年的七月七日牛郎、織女鵲橋相會(huì )。
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