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精選小學(xué)生的作文300字集合6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
大家一定都認為媽媽是最嘮叨的人吧？今天我告訴你，其實(shí)我卻有一個(gè)特別愛(ài)嘮叨的爸爸，成天在我的'耳邊“念經(jīng)”。
記得在一個(gè)周末，我還在睡夢(mèng)中，忽然耳邊一聲“獅子吼”把我吵醒，你一定知道他是誰(shuí)吧！他是我的爸爸�！鞍职�，現在幾點(diǎn)了？”“6點(diǎn)30呀！”“爸爸，讓我再睡會(huì )兒，反正今天也不上學(xué)！”說(shuō)完，我就躺下了，“該起床了，該起床了，吃完飯再睡�！闭f(shuō)著(zhù)，把我的衣服找了出來(lái)。一邊往外走，一邊“念經(jīng)”：“記得刷牙、洗臉、喝水！”哎，吃完飯我坐在客廳看電視，爸爸一個(gè)健步走過(guò)來(lái)：“快，快，別看了！下樓去運動(dòng)運動(dòng)，吃完飯后不運動(dòng)，容易發(fā)胖的，咱可是美女喲！”我只能乖乖地答應：“那好吧！”我出去之后玩了個(gè)痛快，剛剛回到家里，水還沒(méi)沾到唇變，爸爸又一次開(kāi)始“念經(jīng)”:“別大口大口地喝水！喝急了會(huì )肚子疼的......”哦，我的天��！
爸爸念的“經(jīng)”種類(lèi)還有很多很多，真是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有：字要好好寫(xiě)；坐姿要端正；吃飯要細嚼；走路要優(yōu)雅......
雖然爸爸的“經(jīng)”從早念到晚，這個(gè)不行，那個(gè)不對，但是我卻愛(ài)著(zhù)這個(gè)“愛(ài)念經(jīng)”的爸爸，因為我知道，爸爸念的“經(jīng)”是如山般的父愛(ài)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
有一年暑假，我和媽媽去書(shū)店購物，在一個(gè)書(shū)柜角里有著(zhù)一本《漢字大字典》，突然被我發(fā)現了，我靈光一閃，馬上拿來(lái)細讀。那一本書(shū)，令我大開(kāi)眼睛，受益匪淺。
漢字有著(zhù)悠久的歷史，共分為七種，它們分別是甲骨文、刻在青銅器上的金文、像圖畫(huà)的小篆、像符號的隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。而我最喜歡的是正直的楷書(shū)，因為楷書(shū)看上去很美麗。比如說(shuō)“笑”字，讓人一看就會(huì )很高興，而“哭”字，卻能讓人流淚不止，這些表情都是很好！“爽”字，在幾個(gè)人當中，被風(fēng)一吹，身體和心情被風(fēng)吹涼爽了。
漢字的合成有許許多多的.種類(lèi)，比如：象形字、指事字、會(huì )意字、形聲字、假借字、轉注字。其中形聲字在字典里比較多，占了百分之八十二呢！漢字也有諧音，在歇后語(yǔ)中就可以體現出來(lái)。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車(chē)——誰(shuí)敢（趕）、四月的冰河——開(kāi)凍（動(dòng)）了。字謎也很有趣，比如：高爺爺的頭，李爺爺的腳，鄭爺爺的耳朵———（鄭）峨眉山上不見(jiàn)山......怎么樣？有趣吧！
這次遨游漢字王國真有趣！
小學(xué)生的作文300字 篇3
在我深深的腦海中，有許許多多快樂(lè )有趣的事情。但有一件事，使我永遠不能忘記。
記得有一次，那時(shí)我還小，媽媽上班時(shí)給我說(shuō)，張欣，我們家有一件很珍貴的東西哦！說(shuō)完，媽媽就走了。這時(shí)，我心里想，媽媽說(shuō)的`寶貝是什么呢？是不是我喜歡吃的巧克力、糖果？我心里打了一個(gè)問(wèn)號，心想，寶貝一定還在家，我一定要把嫌疑物找出來(lái)。想著(zhù)，就要“動(dòng)手”“了。我偷偷摸摸來(lái)到爸爸媽媽的房間里，開(kāi)始找起來(lái)。我東瞧瞧，西望望，那兒找找，這兒摸摸，把家里翻了個(gè)底朝天。一個(gè)家都成豬窩了，我的臉也成了花貓了，也沒(méi)找到。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看到家里的樣子，又生氣又想笑，問(wèn)我，張欣，怎么回事？我急得像熱鍋上的螞蟻，問(wèn)，媽媽?zhuān)瑢氊愒谀膬貉�？媽媽笑�?zhù)說(shuō)，小壞蛋，寶貝是你自己呀！你是家里最珍貴的寶貝呀！我不由自主地笑了起來(lái)。
現在想起來(lái)，也會(huì )笑，當是自己真傻呀！
小學(xué)生的作文300字 篇4
“美女老師”這個(gè)稱(chēng)號就非我的數學(xué)老師王老師莫屬了。
王老師個(gè)子不高也不矮，烏黑烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看上去很美麗。
王老師課上的`很精彩，我原先聽(tīng)到上數學(xué)課頭就大，可自從王老師教過(guò)以后，我現在不討厭數學(xué)了，反而很喜歡數學(xué)。在我們表現好的時(shí)候，王老師就會(huì )給我們講幾個(gè)笑話(huà)，有時(shí)候還會(huì )放個(gè)動(dòng)畫(huà)片看看。
有一次，上公開(kāi)課時(shí)，我們表現很好，積極舉手發(fā)言，王老師見(jiàn)了就大發(fā)慈悲，去小店買(mǎi)了一大箱冰棒。但這冰棒也不是隨便發(fā)的，王老師問(wèn)：“有沒(méi)有人不能吃的？”因為王老師生怕有人吃了以后會(huì )肚子疼。
這就是我的數學(xué)老師王老師，你們喜歡嗎？
●作文點(diǎn)評：
作文要表現人物性格特點(diǎn)，最好用人物的行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)。例如這篇作文寫(xiě)老師見(jiàn)同學(xué)積極發(fā)言，買(mǎi)來(lái)一箱冰棒給同學(xué)吃，發(fā)冰棒之前還不忘問(wèn)：“有沒(méi)有人不能吃的？”老師的這個(gè)行動(dòng)，說(shuō)明她大方、細心。作文前面說(shuō)王老師上課精彩，只有一句話(huà)，到底怎樣個(gè)精彩法，沒(méi)有說(shuō)到，這里就沒(méi)有行動(dòng)，不夠具體。
小學(xué)生的作文300字 篇5
唉！今天真是倒霉呀！為什么這么說(shuō)呢？就請看看我的一天吧！
今天又到了星期一，我又得開(kāi)始面對那一張張可惡的卷子。
早上，我睜開(kāi)那朦朧的睡眼，一看太陽(yáng)都曬屁股了，再一看時(shí)間，都七點(diǎn)四十了�！鞍�！我的媽呀！”我一邊叫喊，一邊火急火燎的穿衣服。我什么都顧不得，以百米沖刺的速度向學(xué)校進(jìn)發(fā)（那速度簡(jiǎn)直比劉翔還快）。到了學(xué)校，同學(xué)們都在早讀，我小心翼翼的回到座位上�！坝诌t到了！”“淘氣鬼”劉宇幸災樂(lè )禍的說(shuō)，我真想上去揍他一頓。
下午，“叮鈴鈴……”解放的鈴聲響起了，同學(xué)們如剛從牢里放出來(lái)似的，一個(gè)個(gè)爭先恐后的跑出教室。而我則在后面有條不紊的整理書(shū)包，當班里人走的差不多是，只見(jiàn)張明急匆匆的趕回教室，好像要哭似的，她在翻箱倒柜得找什么東西。當我要走時(shí)，他眼淚汪汪的抓住我并說(shuō)：“是不是你那走了我的筆記本？”我不解的`說(shuō)：“什么筆記本？”就這樣我被這樣莫名其妙的帶到老師辦公室。老師質(zhì)問(wèn)我那他東西沒(méi)？我用冤枉的淚水回答。之后老師讓我們回家，等到明天再解決。
回家一路上我都悶悶不樂(lè )。唉！現在你們知道我的倒霉吧！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的家鄉位于廣東省的沿海地區，那里有高山碧水，蔥郁的樹(shù)林四季長(cháng)青，鳥(niǎo)兒長(cháng)鳴，因此，我愛(ài)我的家鄉。
夏天，站在樓頂放眼望去，首先映入眼簾的就是那座披上綠衣的高山，各種各樣的樹(shù)木在山上呈現出各種不同的`姿態(tài)。有的堅定不拔地迄立在山峰上，直插云霄；有的生長(cháng)在幾乎垂直的峭壁上，搖搖欲墜。偶爾還會(huì )有一些一字兒排開(kāi)的鳥(niǎo)從山林中竄出，給山林添了幾分生機。
順著(zhù)山頂往山腳下看，便有一張大湖泊映入你的眼簾，在太陽(yáng)的照射下閃耀著(zhù)你的眼睛，波光粼粼。有時(shí)坐在湖堤上觀(guān)賞湖水，時(shí)不時(shí)還會(huì )有魚(yú)兒躍水而出，水花四濺。湖水就像一面鏡子，把山的美景映在湖面上，實(shí)在是奇妙。湖堤上偶爾會(huì )發(fā)現有幾條S形的足跡，看來(lái)這湖泊的美麗不僅吸引了我，連周?chē)街械男?dòng)物們也被湖的美麗吸引來(lái)了。讓我想到：難道這湖泊讓蛇也學(xué)會(huì )了觀(guān)賞它的美？
到了冬天，山的綠還是那么的濃，鳥(niǎo)兒還是那么多，夏與冬的山景真是一點(diǎn)都沒(méi)有變。而山腳下的湖就沒(méi)那么受歡迎了，小動(dòng)物們的足跡少了，但還是有的，看來(lái)冬天的湖泊還是欠缺了一點(diǎn)吸引力。
家鄉的山、水令我自豪，它吸引著(zhù)我去與它親近，我愛(ài)我的家鄉。
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