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有關(guān)小學(xué)敘事作文300字匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文300字 篇1
去年寒假，我們全家一起去長(cháng)白山滑雪，我們在2月14日晚上才到那里，所以我第二天才去滑。
第二天一早，我換好滑雪裝備，就一步步艱難地走上運輸帶，隨后就開(kāi)始滑了。
我先立好雪桿，然后重心向前，再把雪桿拔出來(lái)，不料雪桿卡的太死了，我沒(méi)拔出來(lái)就滑下去了。我的`手不停地甩著(zhù)，想找回平衡，更想抓住護欄，腳上恨不得變出一個(gè)飛行器，重新飛回去�？蓻](méi)用，我最終還是撞向護欄，幸虧我護住了頭，滑雪板有最先撞上，我才“大難不死，必有后�！�。我坐在雪地上，可發(fā)現滑雪板不見(jiàn)了!我往下一看，滑雪板已經(jīng)滑到底下了。我急忙跑過(guò)去撿，心想：不要有人來(lái)?yè)彀?
重新上去后，我覺(jué)得剛才過(guò)于緊張了，應該平靜地去對待，力不要用那么大。遇到危險時(shí)，要利用雪桿，腳成“Y”字形，把雪桿插在地上，讓自己停下來(lái)。吸取了這些有用的經(jīng)驗后，我再滑一次，竟一次滑到底了，我心里樂(lè )乎乎的。那一刻，我感到無(wú)比的高興與自豪。從此，我愛(ài)上了滑雪，并將這件事永遠銘記于心。
小學(xué)敘事作文300字 篇2
我家的陽(yáng)臺四季如春，各種各樣的花草擺在陽(yáng)臺的一角，好像一個(gè)空中花園，美不勝收。
陽(yáng)臺上有一年四季都開(kāi)花的“桑葉牡丹”花，它開(kāi)的花有的像小喇叭、有的像大牡丹，紅的像火，黃的像桔。綠油油的“蟹爪蘭”，一根根葉莖就像螃蟹的`小爪子，栩栩如生，上面還開(kāi)滿(mǎn)了紅色的小花，漂亮極了。有葉子細細長(cháng)長(cháng)微微下垂的“仙女”花，可能是因為它下垂的葉子像一個(gè)害羞的女孩，所以叫“仙女”花吧。葉子長(cháng)的像小芭蕉扇的叫“春雨”花，“春雨’花雖然不開(kāi)花，但是它能釋放二氧化碳，吸收有害氣體，能凈化空氣。還有一種葉子長(cháng)的高高硬硬像老虎身上的花紋一樣，叫”虎皮蘭”，別看它長(cháng)的貌不驚人，它可是凈化空氣的高手喲！所以媽媽經(jīng)常把它搬進(jìn)房間里，為我們的凈化空氣保駕護航。
還有很多花我根本叫不上它的名字，但它們各種各樣的造型和花葉，經(jīng)常讓我在它們旁邊看上好一陣子。
我愛(ài)我家的陽(yáng)臺，我愛(ài)陽(yáng)臺的綠色。
小學(xué)敘事作文300字 篇3
前段時(shí)間我們學(xué)校種了不少樹(shù)，如今這些樹(shù)都成活了，發(fā)出了嫩葉。今天我們學(xué)校舉行了“小樹(shù)認領(lǐng)”活動(dòng)，一二年級的部分學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)分別認領(lǐng)了一棵小樹(shù)，并給小樹(shù)掛牌，之后認領(lǐng)者要好好保護那些小樹(shù)，和它們一起健康成長(cháng)。
可惜小樹(shù)有限，我沒(méi)有成為認領(lǐng)小樹(shù)的“志愿者”，但我不灰心，因為以后每年我們學(xué)校都會(huì )舉行這樣的活動(dòng)，我希望明年我能認領(lǐng)到一棵小樹(shù)。
盡管沒(méi)有認領(lǐng)到小樹(shù)，但我還是會(huì )盡心盡力地保護校園和其它地方的小樹(shù)。因為我就是祖國的`一棵小樹(shù)，祖國媽媽精心地呵護我，將來(lái)我肯定能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。此刻校園里的小樹(shù)都生機勃勃，油綠可人�？吹剿鼈兾矣辛顺砷L(cháng)的任性決心，以后我要好好護綠植綠，努力和小樹(shù)一起成長(cháng)。希望同學(xué)們都要保護好小樹(shù)，不傷害它們，制止別人傷害它們的行為，和小樹(shù)一起成長(cháng)，和小樹(shù)一起努力長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。
小學(xué)敘事作文300字 篇4
今天下午寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽讓我寫(xiě)一篇日記，我為了看一會(huì )課外書(shū)，便寫(xiě)上日期、星期、天氣，然后就寫(xiě)上“晴，無(wú)事”。
拿給媽媽看后，她怒氣沖沖地對我說(shuō)：“你怎么能這樣寫(xiě)呢?”媽媽去喝水時(shí)我立馬反駁道：“怎么不可以?大作家魯迅就是這樣寫(xiě)的�！蔽覄倓傉f(shuō)完爸爸就說(shuō)道：“噢，原來(lái)這幾天你看我的書(shū)，就學(xué)這些歪理呀!”媽媽平靜了下來(lái)，心平氣和地對我說(shuō)：“慧慧，你們小學(xué)生可不能這樣，你們得用好詞好句，具體連貫的把一件事描寫(xiě)出來(lái)，還有寫(xiě)得生動(dòng)有趣�！庇趾攘艘豢谒�，媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)懂了嗎?還不快去重寫(xiě)”。于是，我快速地把剛才的經(jīng)過(guò)寫(xiě)了出來(lái)。寫(xiě)完后我剛遞給媽媽?zhuān)瑡寢尵蛦?wèn)我：“有沒(méi)有檢查，有沒(méi)有好詞好句，看一看連貫不連貫，再去”。我一遍一遍地檢查、修改，又添加了一些好詞好句，直到通順連貫為止。我再次遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶焖俚貫g覽了一遍后，在上面加了幾個(gè)問(wèn)號，然后讓我慢慢理解一下。我想了一下，飛快地加了幾個(gè)詞給媽媽看，這時(shí)，媽媽的'臉上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)芸凑n外書(shū)嗎?媽媽笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我津津有味地看起了課外書(shū)。
小學(xué)敘事作文300字 篇5
星期六，星期日來(lái)了，我們大家決定搞一次活動(dòng)，就是釣魚(yú)。釣魚(yú)既可以讓我們練好耐心，又可以增強我的敏捷能力。
星期六上午，我們出發(fā)了，我們帶上水桶、魚(yú)餌、釣魚(yú)桿等其它釣魚(yú)物品，來(lái)到了山上的一個(gè)水塘邊。
忽然，一只小魚(yú)冒出水面，接著(zhù)，又在水里快活地游來(lái)游去。好象在說(shuō)：“快來(lái)捉我呀！快來(lái)捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我氣急敗壞，隨手拿了一個(gè)釣魚(yú)桿，坐在樹(shù)下釣了起來(lái)。那些魚(yú)兒好象已經(jīng)知道我們要吃它，就是不肯上鉤，害得我在岸上哇哇大叫。
過(guò)了一會(huì )兒，那些魚(yú)又好象忍不住了誘惑，一口咬了一下我的.魚(yú)桿。我感動(dòng)有動(dòng)靜了，就急忙收線(xiàn)。那條小魚(yú)又好象在說(shuō)：“怎么回事？怎么回事？”等小魚(yú)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)進(jìn)入我的魚(yú)桶了。
我又把魚(yú)桿放下去。耐心地等著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)桿又有動(dòng)靜了，我急忙收線(xiàn)。我一邊收一邊想，一定又是一條魚(yú)，不停地向親人們說(shuō)：“我又釣了一條魚(yú)啦！”收上來(lái)一看，原來(lái)是一只拖鞋，我們哈哈大笑。
在水塘邊，在山里，我們的笑聲響徹云霄。
小學(xué)敘事作文300字 篇6
我的童年是在巴彥縣農村的姑姑家度過(guò)的，那里給了我童年的無(wú)限歡樂(lè )。姑姑家附近有座山，山腳下是田野。
春天，我們這些小孩子也會(huì )幫大人插秧播種，施肥，干一些農活。但是我們感到一點(diǎn)也不累，因為我們幫大人分擔一些勞累，也感到很快樂(lè )。
夏天我們就會(huì )到山邊的小河去玩，河水清的'就像一面鏡子，綠的如一塊碧玉，真是靜美極了。魚(yú)兒歡快地在河水里游著(zhù)，嬉戲著(zhù)。我和小伙伴們就在河里學(xué)游泳，打水仗，捉小魚(yú)。河里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我們玩累了，就在柔軟的草地上躺著(zhù)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒為我們歌唱，看著(zhù)天上變幻多端的白云，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，真是愜意極了！有時(shí)，我們還會(huì )到山上去玩，去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我們看到它們可愛(ài)的樣子，就會(huì )把它們放了。
秋天，是個(gè)豐收的季節，我們還會(huì )和大人一起收割稻田，也享受著(zhù)一份豐收的喜悅。
即使在冬天，我們的快樂(lè )也無(wú)處不在。河水在寒冷的冬天凍成了冰。這里簡(jiǎn)直成了滑雪場(chǎng)，我們就在這里滑冰。有時(shí)下雪，我們還在這里堆雪人，打雪仗。真是快樂(lè )極了。
��！這里給我童年帶來(lái)了快樂(lè )，我愛(ài)這里－－－－巴彥。
小學(xué)敘事作文300字 篇7
星期日中午，我吃完午飯，坐在沙發(fā)上，正津津有味地看著(zhù)電視。突然，“叮鈴鈴”媽媽的手機響了，把我嚇了一跳，媽媽連忙拿起了電話(huà)，原來(lái)是少年宮合唱團的劉老師通知我下午參加小歌手選拔賽，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
吃過(guò)午飯，我匆匆忙忙地來(lái)到了少年宮，走進(jìn)教室，看見(jiàn)有幾位高手已經(jīng)在等候了。我坐到了自已的座位上，過(guò)了一會(huì )兒，南京藝術(shù)團的老師走進(jìn)了教室，我心里想：一定要珍惜這次機會(huì )，唱得好一點(diǎn)，爭取被選上。教室里的人都到齊了，大家就一個(gè)接著(zhù)一個(gè)來(lái)唱，他們唱得很好聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣婉轉、動(dòng)聽(tīng)。一會(huì )兒，就輪到我了，我落落大方走上了臺，唱了《春天的孩子》，唱到最后，我緊張地唱不出來(lái)了，這時(shí)劉老師向我投來(lái)鼓勵的.目光，我深深地吸了一口氣，充滿(mǎn)信心地唱完了歌曲。
選拔賽結束了，我走出教室，還回味著(zhù)剛才緊張的時(shí)刻。心想：唱不好，沒(méi)關(guān)系，下次還有很多機會(huì )呢。
小學(xué)敘事作文300字 篇8
語(yǔ)文老師從第一節課一直上到第三節課上課才走，整整兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)讓我們活動(dòng)一下。別急，更慘的還在后邊，第三節課是體育課，這可是我們最喜歡的`課，我們稍微活動(dòng)了一下就趕緊站好隊，眼巴巴地盯著(zhù)體育老師�？墒�，體育老師還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，英語(yǔ)老師從辦公室沖出來(lái)，徑直朝著(zhù)體育老師走來(lái)，毫不客氣地說(shuō)：“孟老師，今天這節課你別上了，我上吧!
孩子們快考試了，咱們換換，哪天你需要，我再還你一節課�！蔽覀儎倓偡诺蕉抢锏男囊幌伦佑痔岬搅松ぷ友�，默默祈禱：“天呀，可千萬(wàn)別換!”最終英語(yǔ)老師成功地擠走了體育老師，一直到放學(xué)，英語(yǔ)老師還在滔滔不絕地講著(zhù)課。老師呀老師，我們知道你們是為了我們好，但是我們不想當籠子里的小鳥(niǎo)。
在學(xué)校既學(xué)知識又鍛煉好身體，多好!親愛(ài)的老師，別再拖堂搶課了，把課間和體育課還給我們吧!
小學(xué)敘事作文300字 篇9
九月份是個(gè)上學(xué)的日子，大家都在學(xué)校里開(kāi)始了忙碌的學(xué)習生活。在二十一世紀，上課怎么能少了電腦?我們也不例外，可其他班的電腦都是好的，偏偏我們班的是壞的，禍不單行，雖然已經(jīng)立秋了，但天氣還是很炎熱，每次上完一節課都像在外面跑了五圈似得。 在我們班隔壁有個(gè)空教室，那里的電腦是好的，而且那里面居然還有空調!!!!下午，李老師說(shuō)：“今天我們搬到空教室去”!“耶”!!我們每個(gè)人的臉上都掩蓋不住喜悅。
不過(guò)，要先打掃好新班級，但是這對我們來(lái)說(shuō)不算什么。大約二十多分鐘后，整個(gè)教室煥然一新。上第一節課時(shí)，我們已經(jīng)全部搞定了。這時(shí)，我們超好的李老師已經(jīng)拿出了我們偉大的空調遙控器“解救”了我們。吹著(zhù)空調，上著(zhù)課，這一段多么美好的時(shí)光呀，在不知不覺(jué)中，我們度過(guò)了美妙、清涼的一個(gè)下午，在這個(gè)下午中，一下課總有別的`班的同學(xué)用羨慕的眼神看著(zhù)我們，看的我不知道有多高興。雖然這是臨時(shí)的班級，但我真心希望能一直在這個(gè)教室里上課。
小學(xué)敘事作文300字 篇10
一天，文具盒里突然熱鬧了起來(lái)。文具們正在討誰(shuí)的本領(lǐng)大。
性格直爽的鋼筆說(shuō)：“我會(huì )幫小主人把字寫(xiě)得工工整整，還經(jīng)常得到大家的贊揚�！庇掠跔奚你U筆說(shuō)：“上美術(shù)課時(shí)，我會(huì )主動(dòng)向小主人招手，甘愿付出�！闭{皮的橡皮聽(tīng)了之后哈哈大笑地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你畫(huà)錯里，那小主人不是會(huì )責怪你？”活潑可愛(ài)的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來(lái)，說(shuō)：“還……還有我，如果沒(méi)有我，一副再完美的'畫(huà)，也還是那么單調�！变h利的削筆刀驕傲地說(shuō)：“我是一位著(zhù)名的醫生，只要鉛筆生病，我會(huì )立即讓她恢復健康。所以我的本領(lǐng)最大�！币恢背聊徽Z(yǔ)的文具盒走上前說(shuō)：“我們就像一個(gè)大本營(yíng)，每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的，缺一不可�！�
其實(shí)，世界萬(wàn)物都是一樣的，沒(méi)有十全十美的。
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