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【精選】小學(xué)生的作文300字錦集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
夢(mèng)中的刀光劍影，夢(mèng)中的茫茫水泊，夢(mèng)中飛揚的“替天行道”的錦旗，夢(mèng)中一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的生死拼搏。試問(wèn)蒼天，是否真曾上演過(guò)八百里水泊，108位好漢的忠義之舉？
——題記
書(shū)我讀過(guò)許多，也許是上天注定，我與書(shū)結下了不解之緣。令人奇怪的是，如此多的書(shū)中，我總是不由自主的把手伸向它，然后沉醉其中。有一陣子，我神游在書(shū)中，怡然自樂(lè )。這就是書(shū)的魅力，它可以把人物刻畫(huà)的栩栩如生，寥寥數筆，便活生生地一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物來(lái)，它可以讓事情發(fā)展的跌宕起伏，區區幾篇，便讓這件事發(fā)展到激動(dòng)人心的時(shí)刻。
它就像一顆發(fā)著(zhù)異彩的寶石，我張開(kāi)雙臂，貪婪地沐浴著(zhù)它的光彩，《水滸傳》，你給我生活抹上了厚重的一筆：宋江的仗義疏財，林沖的武藝高強，李逵的粗魯野蠻，盧俊義的'文武雙全……我仿佛出入在蒼茫蘆葦中，行走在茂密綠林里。遺憾的是皇帝無(wú)能，奸臣當道，好漢的故事過(guò)早的了卻。但他們的精神永存，他們的義舉將永垂不朽！
從此，我常夢(mèng)游梁山：八百里水泊茫茫，蘆葦蒼蒼，好鳥(niǎo)嚶嚶成韻，泉水泠泠作響，蟬則千囀不窮猿則百叫無(wú)絕。樹(shù)下，108位好漢把酒臨風(fēng)，一飲而盡，笑聲驚飛了棲鳥(niǎo)，它們帶著(zhù)我的思緒，排上碧霄。
小學(xué)生的作文300字 篇2
放學(xué)了，同學(xué)們正在整理書(shū)包。突然天空烏云密布，雷聲滾滾……
我們看到窗外面下起了雨。放學(xué)了，我們來(lái)到校門(mén)口，別人的家長(cháng)都來(lái)了�？晌业募议L(cháng)呢。唉，我只能在小房邊，雨越下越大，風(fēng)雨交加。澆滅了我盼媽媽到來(lái)的希望，突然，遠處出現了一個(gè)背影，是媽媽?zhuān)寢寧?lái)雨傘，媽媽說(shuō)：“對不起，孩子！快回家吧�！眿寢尠延陚憬o我，我拿著(zhù)雨傘，媽媽淋著(zhù)雨。我說(shuō)：“媽媽您拿著(zhù)�！薄昂⒆�，你拿著(zhù)吧�！薄皨寢�?zhuān)也挥�。我不怕淋，我跑�?zhù)就回家了�？熳甙�，媽媽?zhuān)眿寢屨f(shuō)：“孩子，你今天要吃什么？”“媽媽?zhuān)也怀詵|西。媽媽你要吃什么？”“我不吃１“媽媽?zhuān)覀兓丶野��！被氐郊依�，爸爸說(shuō)：“怎么淋成這樣了？”媽媽說(shuō)：“我去接兒子了１
換下淋濕的'衣服，吃上美味可口的晚飯，我享受著(zhù)生活賦予我的愛(ài)——家人的愛(ài)，讓我在等待中成長(cháng)！
小學(xué)生的作文300字 篇3
春分到，蛋兒俏。網(wǎng)上說(shuō)春分這一天陰陽(yáng)相半，很利于豎蛋。雞蛋真的能豎起來(lái)嗎？我很好奇，決定做個(gè)實(shí)驗。
下課了，我迫不及待地跑到廚房里，到雞蛋筐里拿了個(gè)大大的雞蛋放在案板上。兩手小心地支撐著(zhù)雞蛋，可手一松雞蛋就倒了。我不甘心，又豎一次，雞蛋又倒下了，重復了很多次，它就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的不倒翁，搖頭晃腦，第一個(gè)雞蛋實(shí)驗以失敗告終。
我又拿起了第二個(gè)雞蛋，交換著(zhù)不同的位置，還是一次次倒下了。我感到好失望呀！聽(tīng)別人說(shuō)：‘’春分豎蛋，會(huì )有好運的。我振作精神，又拿來(lái)了第三個(gè)雞蛋，這個(gè)雞蛋非常新鮮，是昨天收回來(lái)的。
還是和前兩次一樣，雙手支撐著(zhù)雞蛋，讓它左右兩邊平均。我小心翼翼地松了手，奇跡出現了！雞蛋立起來(lái)了，我高興得手舞足蹈。我又小心地把雞蛋換了一個(gè)方向，雞蛋果然又立起來(lái)了。掌握了方法，就一定能豎起來(lái)的。
看著(zhù)這只豎起來(lái)的.雞蛋，我激動(dòng)極了，該怎樣表?yè)P成功者呢？我想：給它添上笑臉，讓它在春分的節日里活躍起來(lái)。于是，我拿來(lái)彩筆給它畫(huà)上了兩只水靈靈的眼睛、一張小巧的嘴巴，看起來(lái)可愛(ài)極了。
豎蛋，真有趣！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)海綿寶寶了。
海綿寶寶的身體像個(gè)方塊，上面有許多小洞。它鼻子長(cháng)長(cháng)的，它喜歡穿黑色的鞋子，住在菠蘿型的屋里。它有很多朋友，其中有一個(gè)叫章魚(yú)哥，長(cháng)八條腿，喜歡吹樂(lè )曲，還有一個(gè)叫派大星，傻里傻氣的。
海綿寶寶幽默而聰明，但也很倒霉。有一次，它們一起去舉重，大蟹把杠鈴輕而易舉地舉起來(lái)，得到了觀(guān)眾熱烈的掌聲，海綿寶寶眼紅了，它向別人借了個(gè)棉花糖得意洋洋地舉起來(lái)，把觀(guān)眾逗得哈哈大笑，把我也樂(lè )得笑彎了腰，夠幽默吧？
海綿寶寶有個(gè)想飛的愿望，所以它想了個(gè)辦法——把吹風(fēng)機放進(jìn)褲子，把褲子吹得像個(gè)氣球，終于喜氣洋洋的`飛上了天，正在為它的聰明鼓掌時(shí)，它卻被獵人一槍打了下來(lái)，摔得慘兮兮的，哎，真夠倒霉的。
但是，大家并沒(méi)有因為它運氣不好而疏遠它，相反，朋友們都很喜歡它，也愿意與它一起玩，大概就是因為它聰明，幽默和快樂(lè )吧。我也喜歡它，它帶給了我許多快樂(lè )的好時(shí)光！
二年級:何可迪
小學(xué)生的作文300字 篇5
午休后，我站在走廊上憑目遠眺。楊厚波羨慕地對我說(shuō)：“楊達舜，這么高興，肯定是背書(shū)給家長(cháng)簽字了，我還沒(méi)有簽呢”。簽字！我楞了一下，然后回到座位上，找到語(yǔ)文書(shū)，翻了又翻。糟糕，我也沒(méi)有簽字。
我急忙拿起筆，想偽造一個(gè)簽字。但我偽造的功夫實(shí)在是太差了，一筆下去就是一根粗麻繩�！八懒�，又得重寫(xiě)”。我只好重寫(xiě)，也許是老天看我不順眼，寫(xiě)到中途的時(shí)候，筆沒(méi)有墨水了。我只好去打墨水，當我回來(lái)的`時(shí)候，姜翌辰發(fā)現了我的動(dòng)作，他嚴厲地對我說(shuō)：“楊達舜，你在干什么？” “我在練字呢”。我急忙答到。姜翌辰哦了一聲就走開(kāi)了。我急忙座下來(lái)，重新寫(xiě)簽字。當我快要寫(xiě)完時(shí)，楊厚波在后面哦了一聲，把我嚇了一跳，這一跳，鋼筆的墨水流了出來(lái)，正流在簽字的哪個(gè)地方。
這時(shí)候，上課鈴聲響了，我只好座回到座位上。上課了，丁老師要每個(gè)小組的組長(cháng)檢查簽字的情況，沒(méi)有辦法，只好全招了。就聽(tīng)到丁老師在說(shuō)：“沒(méi)有背書(shū)簽字的有彭家成，楊達舜……這些同學(xué)每人將課文抄一遍”。這時(shí)候，我聽(tīng)到有人在小聲議論說(shuō)：“虧他還是學(xué)習班長(cháng)，連自己的學(xué)習都管不好，怎么去管別人呀”。我無(wú)地自容。我真懊惱，既要抄課文，還要受別人的嘲笑。
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