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【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
學(xué)校的迎春花開(kāi)了，下課后連心橋上的花壇邊，圍滿(mǎn)了低、中、高年級的學(xué)生。隨著(zhù)一陣微風(fēng)，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。 站在馬賽克壁畫(huà)前面，遠遠地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的'迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個(gè)角度看都是那么著(zhù)眼，不管怎么看都看不膩。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，微風(fēng)過(guò)后，那小小的迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏進(jìn)了綠色的屏風(fēng)后邊，沒(méi)了影；有的把一半藏進(jìn)屏風(fēng)后邊；還有的被剛進(jìn)去的那引些“姑娘們”擠了出來(lái)。 走上連心橋，那些迎春花哪里都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來(lái)滑滑的，盛開(kāi)的花有兩個(gè)指頭的一節，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那么大，大的有大拇指指甲蓋那么大。 迎春花的葉子是對生的，它有三片葉子，中間那片又長(cháng)又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個(gè)公主帶著(zhù)兩個(gè)矮從。 這就是我學(xué)校里的迎春花，可愛(ài)的迎春花。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
在我六年的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多另我難忘的事，它們有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，但在這些事中，最另我難忘的就要數在我上三年級時(shí)我們男生和女生大戰的事了。
在我上三年級時(shí)，我們班的同學(xué)都啥也不懂，天天就知道打架，今天和這班打，明天和那班打，但從沒(méi)有發(fā)生過(guò)‘內戰’。一天，我們班的男生領(lǐng)頭和女生領(lǐng)頭因為一件小事吵了起來(lái)，接著(zhù)他們就打了起來(lái)，斗了一百個(gè)回合（夸張）之后，我們的男生領(lǐng)頭終于占了上風(fēng)，女生們一看不妙，便上去幫她們的`領(lǐng)頭，我們男生見(jiàn)了，也不甘示弱，大叫著(zhù)跑上去和那些女生打了起來(lái)，打的那是昏天黑地，不相上下，正當要分出生負的時(shí)候，上課鈴響了，我們趕緊跑到了教室里，裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生的樣子，拿出了課本開(kāi)始上課。下課后，我們便沖出教室，又開(kāi)始了激烈的戰爭。這時(shí)，不知哪個(gè)壞蛋把老師叫來(lái)了，老師批評老我們一頓，又讓我們一人寫(xiě)一份檢討書(shū)，然后又讓我們回教室，說(shuō)三天不能下課，我們一聽(tīng)，心里十分氣憤，要是讓我們找到哪個(gè)可惡的告密者，一定饒不了他（她）！
這件事雖已經(jīng)過(guò)去好久了，但我仍然記憶猶新，想起來(lái)就會(huì )讓我笑個(gè)不停，我永遠忘不了這件事！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
一進(jìn)我們的學(xué)校的大門(mén)，在我們面前的是一棵高大粗壯的雪松，這棵雪松就像一個(gè)筆挺的哨兵，一直守護著(zhù)我們的校園。
繞過(guò)雪松，我們來(lái)到了葡萄架下，上面的葡萄，讓人看著(zhù)就直流口水，枝葉茂密的時(shí)候，站在葡萄架下很涼快。
再往右看，有四棵粗壯的木瓜樹(shù)，木瓜很大，大得像圓形的杯子；木瓜很多，多得讓你一看就很密密麻麻；木瓜很香，香的讓整個(gè)校園都彌漫在這香味中。
再往左看，有兩棵高高的石榴樹(shù)，上面的石榴又大又紅。
離石榴樹(shù)不遠，還有美麗的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃色的小扇子。
和石榴樹(shù)并排的'還有桃樹(shù)，桃樹(shù)又粗壯又高大，桃樹(shù)上面那一個(gè)一個(gè)的小桃子，從夏天到秋天一直都是綠油油的。
我們的校園像一個(gè)美麗的大花園，一年四季都有各種各樣的花和植物。有顏色鮮艷的月季花、有潔白如雪的白玉蘭、有綠草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳樹(shù)。我們每天在風(fēng)景如畫(huà)的校園里學(xué)習玩耍。
我非常喜歡我們的校園，我每天在這里都很開(kāi)心。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4
20xx年9月28日，今天秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我們中心小學(xué)組織秋游。
早晨，同學(xué)們坐在大巴車(chē)上，迎著(zhù)朝陽(yáng)，穿過(guò)繁華的街道，來(lái)到了鄉村的農家院，郊外的空氣格外清新，一望無(wú)際，美麗極了。
我們下了車(chē)，立即被園里的景色迷住了。我們一邊走一邊看，不一會(huì )兒，來(lái)了個(gè)農民伯伯介紹園里有果樹(shù)、有蔬菜地、有花房、還有葡萄園等。
我們首先來(lái)到很大的葡萄園里，一眼望不到邊，葡萄園里一串串葡萄層層疊疊，像珍珠，像瑪瑙，晶瑩透亮，圓潤可愛(ài)。在架上，有紅色的、黃色的、紫色的.、一串串、一顆顆垂掛著(zhù)，探著(zhù)頭在濃密的枝葉中，粒粒晶瑩。
接著(zhù)我們來(lái)到菜園里拔大蔥，同學(xué)戴上手套準備拔大蔥，那蔥味太濃了，弄的我直捂鼻子，同學(xué)們有的彎腰，有的跟在老師的后面使勁的拔大蔥，歡聲笑語(yǔ)不一會(huì )兒拔了一大包。
這次秋游我的收獲很大，我們高高興興的結束這次秋游活動(dòng)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺電腦，由于開(kāi)了主機沒(méi)開(kāi)顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說(shuō)：“什么破機器，壞了！”說(shuō)完，轉身去了別處……
某天，上政治課（經(jīng)濟生活部分）老師問(wèn)：“大家說(shuō)說(shuō)我們的消費和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系？”又是我們的林姐，突然從位上站起來(lái)，搶答道：“以前吧，我們用的是計算機，現在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課，老師講影響農業(yè)的區位因素，講到養羊業(yè)時(shí)說(shuō)：“這個(gè)養羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著(zhù)急直接喊了：“要有羊！”班內嘩然，進(jìn)而大笑，可過(guò)后有嘖嘖稱(chēng)對，養羊嘛，當然要有羊了……
我們的英語(yǔ)老師總強調基礎知識的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒(méi)時(shí)間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的問(wèn)題！”
那天劉小菁出去打掃三包區，問(wèn)一旁正在干活的`楊偉�。骸俺粤岁愅o你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿(mǎn)懷感激的說(shuō)：“現在已經(jīng)好多了，謝謝了啊�！眲⑿≥俭@訝得張大了嘴，好一會(huì )后結結巴巴地說(shuō)：“可是，今天早上陳彤童告訴我說(shuō)，昨，昨天她給錯要了……”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6
秋天，無(wú)論什么地方的秋天都是美的，我卻覺(jué)得家鄉的秋天永遠最美。
家鄉迎來(lái)了秋天，一片片黃葉猶如蝴蝶般落了下來(lái)，一朵朵菊花幸福的開(kāi)放，散發(fā)出誘人的香氣，引來(lái)了許多蜜蜂。
家鄉的秋天是令人喜悅的，因為所有的莊稼都豐收了，農民伯伯沉浸在豐收的喜悅中，開(kāi)心極了。麥地一片翠綠，給田野穿上了一件綠油油的衣裳。
秋天到了，果實(shí)都成熟了，蘋(píng)果穿上了紅棉襖，桔子穿上了橘大衣。
天空中，鳥(niǎo)兒排著(zhù)整齊的隊伍飛向南方。樹(shù)林中，動(dòng)物們忙著(zhù)儲存過(guò)冬的食物，有的則準備冬眠，不停地忙碌著(zhù)。
家鄉的秋夜尤其最美，家鄉在平原，月兒出的早，每當天氣晴朗時(shí)，明月非常顯眼，明月旁總有幾顆時(shí)隱時(shí)現的.小星星，讓人感到無(wú)比神秘，好像仙女們漫游天街時(shí)手提的燈籠，隱隱綽綽，朦朦朧朧，給人無(wú)窮的遐想。真是月朗星稀。
哪里的秋天都很美，但我偏偏認為家鄉的秋天最美的，因為我愛(ài)我的家鄉。
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