精選奶奶的手作文300字4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的奶奶的手作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奶奶的手作文300字 篇1

　　我和我們班的孩子有點(diǎn)不一樣，因為我是奶奶一手帶大的。從我記事起，我的世界里就只有奶奶和我。無(wú)論什么時(shí)候想起奶奶，我首先會(huì )想到奶奶的手。

　　那是一雙怎樣的手呢？

　　一點(diǎn)都不柔軟，但很溫暖，粗粗細細的“皺紋”爬滿(mǎn)手心手背，顏色也不好看，不白也不紅潤，就像肉老了似的。除了夏天，奶奶的手都要裂口子，細細紅紅的血滲進(jìn)粗粗細細的“皺紋”里，每一次看到，我都要問(wèn)奶奶疼不疼，奶奶都是笑著(zhù)說(shuō)不疼啊，我想口子都流血了，怎么會(huì )不疼呢？

　　奶奶的手雖然不漂亮，可是我最喜歡奶奶的手啦。當我身上癢癢時(shí)，只要奶奶的手一摸，馬上就舒服了；當我睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)，只要奶奶的手一摟，困意就來(lái)了；晚上走路時(shí)，只要奶奶的手拉著(zhù)，無(wú)論天怎么黑，我都不怕。

　　我多么希望，這個(gè)世界上有一種神奇的膏藥，能治好奶奶手上拿粗粗細細“皺紋”，讓奶奶的手不再流血！

奶奶的手作文300字 篇2

　　我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，她面容清瘦，雙眼炯炯有神。別但她一把年紀，但是她心靈手巧，可能干了。

　　有一次，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃。我想讓媽媽給她做幾件衣服，可是媽媽不會(huì )做。于是，我就請奶奶幫忙。奶奶一口答應：“那我就先給娃娃做一條夜禮服吧！”我驚訝地說(shuō)：“真的嗎？”

　　只見(jiàn)奶奶先拿出皮尺量了量娃娃身體各個(gè)部位的尺寸。然后，找來(lái)一塊白色的絲綢按著(zhù)娃娃的身材進(jìn)行裁剪。接著(zhù)，奶奶拿出針穿上白色的線(xiàn)，一針一線(xiàn)的，頭也不抬，眼睛也不眨，可認真了。針腳又細又密。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，就做出了一條白色拖地的小。奶奶還在禮服的腰上縫上一個(gè)鮮艷奪目的紅色的大蝴蝶結。我迫不及待地把這條裙子穿在娃娃的身上。��！真是巧奪天工，美麗無(wú)比��！我的芭比娃娃立刻變成了一位高貴的公主。我對奶奶說(shuō)：“奶奶您真是心靈手巧，您做的衣服實(shí)在太漂亮了！”奶奶笑了笑又給芭比娃娃做了許多衣服，有：吊帶群，呢絨大衣等。還做了幾只時(shí)髦的小提包。我又把這些衣服一件又一件試穿在芭比娃娃的身上，��！件件都是那么漂亮合身。

　　我的奶奶真是聰明，我要好好向她學(xué)習。

奶奶的手作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有一雙手，有好看的難看的，柔軟的堅硬的……而我最喜歡的`卻是奶奶的手。

　　奶奶雙手是泥土的顏色，十分瘦，可以清晰地看見(jiàn)一根又一根的骨頭、一層又一層的老繭。這雙手可以說(shuō)很難看，但是我知道這雙手是為我們才變成這樣的。

　　凌晨，月亮下去，正是一天中最黑的時(shí)候。奶奶的手，打開(kāi)電燈，為我們準備好吃的早飯。這雙手一遍又一遍地用水沖洗大米，直到把灰塵和米殼都洗干凈，留下雪一般的米粒兒，才放入電飯煲。隨后，炒好菜，端上飯桌。這時(shí)，剛醒來(lái)的我們就吃上熱騰騰的飯菜。

　　半夜里，銀白色的月亮靜靜地看著(zhù)一雙蒼老的手。那是奶奶慈愛(ài)的手！她小心翼翼地用這雙手蓋好我的被子，半是埋怨半是慈愛(ài)地小聲說(shuō)：“這孩子，睡覺(jué)總是蹬被子……”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊用布滿(mǎn)青筋的手摸摸我的頭發(fā)，輕手輕腳地走出去。

　　這雙手，挽過(guò)爺爺的臂，牽過(guò)爸爸的手，撫摸過(guò)我的頭，我喜歡這雙手！

奶奶的手作文300字 篇4

　　【五年級優(yōu)秀作文:奶奶的手】

　　周末，去奶奶家，奶奶遞給我和爸爸每人一雙自己做鞋墊。接過(guò)鞋墊的一瞬間，我似乎觸摸到了奶奶那雙粗糙的老手上愛(ài)的溫度。

　　奶奶的手的確是一雙蒼老粗糙的手。這雙手青筋爆出，好像一條條彎彎曲曲的蚯蚓；手指的關(guān)節又粗又硬的，摸上去好像干樹(shù)枝；手心上還起了一個(gè)個(gè)繭子。這些都是用力過(guò)度、長(cháng)期勞作的印證。手背上有一道道深深的皺紋，上面還有一個(gè)個(gè)黑斑，看上去沒(méi)有一點(diǎn)光澤，看到這些，我會(huì )想到老象身上的褶皺。奶奶的手寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的痕跡。

　　奶奶的這雙手還寫(xiě)滿(mǎn)了故事。奶奶曾經(jīng)用這雙手除草、播種、摘棉花；曾經(jīng)用這雙手寫(xiě)字、授課、改作業(yè)；曾經(jīng)用這雙手給我們大家做出香噴噴的飯菜，曾經(jīng)用這雙手給大家縫出暖和的棉衣。記得我上幼兒園的時(shí)候，不想上學(xué)，奶奶用這雙大手去緊緊地報著(zhù)我往學(xué)校走，我一邊像大魚(yú)一樣掙扎，一邊我用我稚嫩的小手“啪啪”打奶奶的臉，現在想起來(lái)，奶奶的大手多么溫暖有力量。

　　奶奶的手以前也曾像我的手一樣光滑細膩，但是歲月讓奶奶的手變了樣。也許在別人眼里，奶奶的手很丑，但在我的心中，奶奶的手是最美的。

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