有關(guān)寫(xiě)景的作文300字3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫(xiě)景的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文300字 篇1
笨笨熊、聰聰兔和憨憨龜出了村子，一直向東走去，不知不覺(jué)已經(jīng)是傍晚了。走著(zhù)走著(zhù)，一灣湖水撲入眼簾．這灣湖水有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，在落日的余輝映照著(zhù)湖水，給湖水鍍上了一層淡淡的金色。笨笨熊、聰聰兔、憨憨龜見(jiàn)了這美麗的湖水，不由得贊嘆道：“多美的湖水��！”
這時(shí)，突然從湖水中出現了一位有一頭七彩頭發(fā)的美麗的女子，對他們說(shuō)：“你們不要驚慌，我是守護彩虹湖的女神，因為你們是第一個(gè)來(lái)到彩虹湖的小動(dòng)物，所以我會(huì )給你們一個(gè)禮物——一本魔法書(shū)，會(huì )對你們有幫助的�！闭f(shuō)完，女神把手伸到他們面前，頓時(shí)，在女神的手上，出現了一本黑色封面的魔法書(shū)，穩重的笨笨熊接了過(guò)來(lái)，對女神感激地說(shuō)：“謝謝美麗的女神！”“不用謝�！迸裎⑽⒁恍�，“祝你們好運！”然后，女神消失在七彩的`湖中。
女神消失后，憨憨龜和聰聰兔連忙圍了過(guò)來(lái)，笨笨熊對大家說(shuō)：“我們一起看看這本神奇的魔法書(shū)吧！”“好！好！”憨憨龜和聰聰兔高興地同意了。他們懷著(zhù)緊張的心情，小心翼翼地打開(kāi)魔法書(shū)的封面，一行行小字映入眼簾，上面說(shuō)了怎樣用魔法去尋找那五顆分別在雪山、沙漠、深海、高原、綠洲的寶石，這讓他們信心大增。
寫(xiě)景的作文300字 篇2
我們的校園，非常迷人、美麗。
進(jìn)入校園，我們可以看到兩旁的高樓，顏色是粉紅色的，讓我們進(jìn)去看看吧！一樓是教研室和小班，小班里頭非常漂亮，有很多動(dòng)物，都是用老師的巧手剪上去的，再往上就是大班和中班了，三樓就是宿舍了，同學(xué)們把被子疊得整整齊齊的。
下來(lái)的時(shí)候，我看到了柳樹(shù)，雖然把柳枝給剪掉了，可是他們像戰士一樣保護著(zhù)我們的學(xué)校。
再往里走，就到了我們學(xué)習的地方，那就是教學(xué)樓了。
現在是上課的時(shí)間，同學(xué)都在教室里聽(tīng)老師講課，讀書(shū)的聲音非常好聽(tīng)，都把可愛(ài)的小麻雀都吸引來(lái)了，同學(xué)們再讀課文，小麻雀在樹(shù)枝上好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)�！�
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩游戲，像趕集一樣熱鬧，有的在花園，觀(guān)賞著(zhù)五顏六色的花，花兒們看見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了，它們便開(kāi)出最美的花來(lái)。
我們應感謝我們的老師，老師給了我們知識，校園才會(huì )更加迷人。
我們的校園是不是非常美麗、迷人呢？
寫(xiě)景的作文300字 篇3
我的家鄉有7座大橋，馬蓮河大橋是我最喜歡的大橋。
馬蓮河大橋位于縣城中心，橫跨馬蓮河和城北河，穿越九龍廣場(chǎng)。橋長(cháng)1000米，寬10米，高30米，可以同時(shí)通過(guò)3輛大卡車(chē)。橋面上有人行道，護欄，路燈。在大橋中間的兩邊是九龍廣場(chǎng)上的兩個(gè)噴泉，每逢節日的夜晚，橋面上的50多盞路燈和廣場(chǎng)上的噴泉、彩燈將大橋裝扮的十分美麗。
馬蓮河大橋溝通了河的兩岸，方便了人們的來(lái)往。聽(tīng)大人們說(shuō)，大橋沒(méi)有建成的時(shí)候，人們要繞很大的圈，才能到河的對岸，很不方便�，F在有了這座大橋，人們就可以直接到河對岸，再也不用浪費很多時(shí)間。馬蓮河大橋不但溝通了河的兩岸，方便了兩岸人民的來(lái)往，同時(shí)也裝點(diǎn)了我們美麗的縣城。
馬蓮河大橋是我們全縣人民經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的辛勤勞動(dòng)才建成的，它是我們全縣人民團結奮進(jìn)的標志，我愛(ài)美麗的馬蓮河大橋。
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