有關(guān)竹筍的作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的竹筍的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

竹筍的作文300字 篇1

　　清明節，我回到老家，我的老家在里商，這里風(fēng)景秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我剛到這里，就下起了春雨，滴滴滴……，春雨撫摸它的孩子——大地。第二天“免費的鬧鐘”開(kāi)始催促我們起床，“喔喔喔……”春雨姑娘戀戀不舍地走了。鄉村煥然一新，油菜花金黃金黃的，這兒一叢那兒一簇，很不少，向遠處望去，幾位勤勞的農民，穿著(zhù)蓑衣，背著(zhù)籃子，一手采茶葉，一手接茶葉，可有節奏感了，構成了一道鄉村的獨有的風(fēng)景。還有幾只公雞可淘氣了，左看看，右瞧瞧，沒(méi)有人，連忙在別人的菜地里啄上一口，再裝出紳士的風(fēng)度，大搖大擺地走了。

　　突然，三舅舅說(shuō)“我們去挖竹筍好嗎？”，我們八人異口同聲地叫：“好噢！”我們拿起鋤頭，來(lái)到山上，山上披著(zhù)一層薄紗，一個(gè)個(gè)竹筍在一夜間奇跡般地全長(cháng)了出來(lái)，它們爭先恐后地等著(zhù)我們來(lái)挖它。我看見(jiàn)一根大筍就眼饞，我拿起鋤頭，，嘿喲，嘿喲，幾分鐘后，累得我滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣，這根竹筍像個(gè)士兵，站立不動(dòng)，哥哥看我一副狼狽樣，咯咯咯地笑了起來(lái)�？匆�(jiàn)舅舅樣子，我也模仿著(zhù)，終于挖出來(lái)了。

　　最后，我們滿(mǎn)載而歸，邊走邊想：今晚肯定少不了一碗油悶竹筍吧！

竹筍的作文300字 篇2

　　世紀廣場(chǎng)的西南角，有一片挺拔高聳的竹林。隨著(zhù)氣溫的轉暖，一枚枚充滿(mǎn)生命力的竹筍爭先恐后地破土而出，給這片竹林帶來(lái)了無(wú)限生機與活力。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，廣場(chǎng)里的植物變得非常清新。我走到竹林里玩耍，驚奇地發(fā)現一塊大石頭下面壓著(zhù)十幾棵竹筍。它們有的睜著(zhù)惺忪的睡眼，有的吃力地鉆出土層，還有的從石頭的側縫里探出尖尖的腦袋�！鞍�，可憐這些幼小的竹筍，還沒(méi)有享受到春光的愛(ài)撫，就遭受這些不該遭的罪”，看到這些，我心里難過(guò)極了。

　　一個(gè)星期過(guò)后，我又來(lái)到竹林里探望這些幼小的生命。一個(gè)奇跡般的場(chǎng)景映入了我的眼簾：不可一世的沉重的大石頭，被這群已經(jīng)長(cháng)得茁壯的竹筍頂歪在一旁。這個(gè)震撼人心的一幕，讓我的內心受到深深的震撼。無(wú)論如何我也不會(huì )相信，表面看來(lái)柔弱的竹筍竟然有如此強大的生命力。

　　我們也要學(xué)習竹筍堅持不懈不畏困難的精神。

竹筍的作文300字 篇3

　　很少有人不愛(ài)吃筍的，因為筍天生味道鮮美，一支鮮嫩的春筍，放在雞湯里自然鮮美無(wú)比，放在咸菜里也還是無(wú)比鮮美，不像有些蔬菜得沾別人的光，可見(jiàn)筍是有“鮮明個(gè)性”的。

　　筍的個(gè)性還表現在生長(cháng)期“任性”。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，你到竹林里去瞧吧，遍地毛茸茸的筍尖，東一支，西一支，歡快地亂竄，還時(shí)不時(shí)地竄到竹林外面，甚至在行人走動(dòng)的山徑路旁，也會(huì )冒冒失失地裂開(kāi)幾個(gè)口子，探出幾支粗壯的春筍。有時(shí)，竹林后的農家里，孩子也驚喜地叫起來(lái)：“奶奶，床腳下有一只筍吶！”春筍真像小搗蛋，無(wú)所顧忌，一味任性地調皮，不顧前頭埋伏著(zhù)多少危機，有時(shí)甚至倔強地頂起大石塊、舊磨盤(pán)，只管沙沙地往上鉆，只想“瀟灑走一回”。

　　不過(guò)，盡管人們吃掉了數不清的'鮮筍，可竹林從來(lái)不會(huì )因此縮小，只會(huì )一年年一圈圈地擴大開(kāi)來(lái)，因為它的兒孫太多了，不信，你去問(wèn)竹園的老農，只怕他會(huì )說(shuō)：“人要不吃筍，那筍可要吃人嘍！”

竹筍的作文300字 篇4

　　大自然中的許多事物都會(huì )給我們許多啟示。其中竹筍給我的啟示是——堅持不懈、努力向上。

　　星期天的早晨，媽媽和我來(lái)到太太家玩，太太住在山上，正值三月，山上有許多竹筍探出頭來(lái)，我和媽媽就去挖竹筍。山上的竹筍真多��！多得所到之處都能看到嫩嫩的筍尖；山上的竹筍可真嫩啊，嫩得仿佛那是一個(gè)剛出生的小娃娃；竹筍真黃啊，黃得好像一個(gè)個(gè)黃黃的小塔呢！突然我看到一個(gè)黃黃的小尖尖頭，我叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽說(shuō)：“那是一個(gè)還沒(méi)完全探出頭的小竹筍�！蔽易呓�一看，原來(lái)一個(gè)有障礙物——一塊石頭，我想過(guò)去幫幫它，突然，我想起了杏林子寫(xiě)的《生命生命》，這篇課文講的是植物、動(dòng)物和人類(lèi)一樣，具有頑強的生命力，在惡劣的環(huán)境下依然能頑強地生長(cháng)。于是，我就靜靜的蹲在旁邊，默默地觀(guān)察著(zhù)石頭下的竹筍。

　　我發(fā)現這株小筍為了沖破石頭的阻力，它的頭歪在了一邊，長(cháng)得粗壯。我十分驚訝，這么嫩的竹筍居然可以在石頭的重壓下生長(cháng)出來(lái)，奮力向上，全憑它的努力和頑強的精神。

　　經(jīng)過(guò)竹筍從地里鉆出頭來(lái)這件事讓我懂得了，做什么事情都要堅持不懈，努力向上。我們的學(xué)習也是如此，只要堅持，什么東西都能學(xué)好。

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