【熱門(mén)】文具作文300字四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的文具作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具作文300字 篇1

　　生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(cháng)方形的，看上去像一個(gè)游戲機，上面有許多按鈕，看起來(lái)很真實(shí)，真可惜是假的。

　　文具盒一共有兩層，就好像兩個(gè)相鄰的“王國”。上層的“王國”有個(gè)大網(wǎng)子，好像時(shí)刻在“防御敵人”�！巴鯂�”的成員有尺子，膠帶，剪子等。文具盒的中間有個(gè)用來(lái)放課程表的地方，就像一堵圍墻，將兩個(gè)“王國”分隔開(kāi)。下層的“王國”里面住著(zhù)戴著(zhù)頭盔的鉛筆衛士、鋼筆衛士，還有“醫療兵”可擦筆。它隨時(shí)待命，準備去搶救“傷員”。

　　每當我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)需要連線(xiàn)的時(shí)候，小尺子就會(huì )挺身而出，說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你吧！”當我用鋼筆寫(xiě)錯字的時(shí)候，膠帶就大搖大擺地走了出來(lái)說(shuō)：“小主人，這些錯字交給我吧……”

　　我的文具盒不僅實(shí)用而且很酷，小朋友，你們喜歡嗎？

文具作文300字 篇2

　　在很久很久以前，有一個(gè)文具家族，在這個(gè)大家族里有著(zhù)？？——鉛筆族、橡皮族和小尺族。它們生活在一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭里，過(guò)著(zhù)幸福、自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活。突然有一天……

　　隨著(zhù)“轟”的一聲巨響，驚動(dòng)了所有正在鼾睡的文具們。它們哭的哭、叫的叫、跑的跑，直到最后才發(fā)現原來(lái)是鋼筆、消字筆、復寫(xiě)筆、三族正合力攻擊它們。這兩國的士兵傷的傷、死的死，就在鉛筆、小尺、橡皮三族快全軍覆沒(méi)、奄奄一息的時(shí)候，族長(cháng)們召喚出最強文具士兵。鉛筆戰士，它有著(zhù)很厲害的矛，橡皮，它有非常堅固的盾，小尺武士備有兩把非常銳利的刀。小尺武士只顧著(zhù)攻擊前面的鋼筆小兵，不知道后面有一顆導彈正朝它飛來(lái)，橡皮用固若金湯的盾幫它擋住了致命一擊。小尺說(shuō)：“謝了！”，“不謝”橡皮說(shuō)。經(jīng)過(guò)好幾天的艱苦戰斗，鉛筆它們三族獲得了最終的勝利。國民們欣喜若狂，從此過(guò)上了幸福安寧的生活。

　　這篇故事告訴我們團結就是力量，做事必須團結友愛(ài)才能成功。

文具作文300字 篇3

　　大家好!我叫卷筆刀,主人叫我小耳朵。

　　你們想知道主人為什么叫我小耳朵嗎?因為我的.頭上長(cháng)著(zhù)兩只小耳朵,所以主人叫我小耳朵。我的外衣上是粉紅色的,身上還有各式各樣的圖案:睡覺(jué)的小 貓,玩皮球的小狗……主人最喜歡的就是兩只小熊,一只小熊披著(zhù)土黃色的外衣,兩只小小的眼睛一眨一眨的,多可愛(ài)呀!另一只小熊的身上是粉紅色的,跟我衣服 上的顏色一模一樣,小熊的頭上帶著(zhù)一個(gè)蝴蝶結,黃色的蝴蝶結在白色圓點(diǎn)的存托下光彩奪目,它正坐在沙灘椅上咬著(zhù)冰淇淋吃呢!它可真悠閑呀!還享受著(zhù)陽(yáng)光 呢!

　　我有一個(gè)圓形的洞,里面有著(zhù)鋒利的“牙齒”,看上去非�？膳�!不過(guò),你不要害怕,你只要捏緊小耳朵,我的“牙齒”就會(huì )松開(kāi),那時(shí)候,你只要把鉛筆插進(jìn)小洞里,搖起后面的小尾巴,按順時(shí)針的方向轉,轉了幾圈,把鉛筆拿出來(lái),一看,啊!鉛筆芯又尖又細。

　　我還有一個(gè)壞習慣,那就是不愛(ài)干凈,每次出去玩,都把身上弄得臟臟的,主人看見(jiàn)了,氣得嗷嗷直叫,只好請出橡皮先生幫忙,幫我把身上擦的干干凈凈。

　　聽(tīng)了我的介紹,你們喜歡我嗎?

　　老師的話(huà):小作者善于抓住事物的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě),又融入了合理的想象,使文章顯得尤為生動(dòng)。

　　小主人的幫手“米奇”文具盒

文具作文300字 篇4

　　我有一個(gè)橙色的帶卡通圖案的文具盒。上面畫(huà)著(zhù)一只張著(zhù)大嘴巴的小貓，這只可愛(ài)的小貓好像時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我說(shuō)：“小主人，要用功哦，可不能偷懶��！”

　　我的文具盒就像一橦兩層的’小洋房‘。它把圓珠筆大哥、鉛筆小弟和橡皮小妹安排在第一層，把閃光筆兄妹和尺子姐姐安排在第二層。別看它們個(gè)頭小小的，可都是我的超級‘小秘書(shū)’哦。每天它們都會(huì )精神飽滿(mǎn)地等候‘文具盒管家’的命令，隨時(shí)隨地準備執行各自的使命。上數學(xué)課時(shí)要畫(huà)直線(xiàn)，‘文具盒管家’便于工作派尺子姐姐來(lái)拔刀相助。��！一條直線(xiàn)畫(huà)得真直。畫(huà)完線(xiàn)后，尺子姐姐又默默無(wú)聞地回到原位等待下一次命令；上語(yǔ)文課時(shí)，我寫(xiě)錯了字，急得團團轉，這時(shí)橡皮妹妹會(huì )在‘文具盒管家’的安排下拍著(zhù)胸脯來(lái)助陣。說(shuō)：“小主人，別急，有我在呢！”只見(jiàn)橡皮妹妹在錯字上跳起了‘芭蕾舞’，一會(huì )兒錯字就消失的無(wú)影無(wú)蹤；上美術(shù)課時(shí)，‘文具盒管家’又會(huì )派出閃光筆兄妹，只要它們兄妹在我的畫(huà)紙上跳跳‘蹦蹦床’，一幅美麗無(wú)比的圖畫(huà)就誕生了。

　　我喜歡我的文具盒，是它把這個(gè)大家庭打理的井井有條，它是我學(xué)習上的好幫手。

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