老師的夢(mèng)想作文300字四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的老師的夢(mèng)想作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
老師的夢(mèng)想作文300字 篇1
我有很多個(gè)小愿望,例如:每次考試都能得一百分,或者,不用做作業(yè)什么的……但是,我有一個(gè)大夢(mèng)想——長(cháng)大了當老師。 小時(shí)候,看到老師總是威武的站在講臺上指指點(diǎn)點(diǎn)的,頗有大將軍風(fēng)范,于是,我就有當老師這個(gè)夢(mèng)想了。
現在,每當我知道老師是很辛苦的,卻也沒(méi)有打消這個(gè)夢(mèng)想。老師每天熬夜給我們批改作業(yè),講課講到嗓子都沙啞了,無(wú)論夏日炎炎,還是傾盆大雨,或是寒風(fēng)徐徐,老師都沒(méi)有放棄哺育祖國花朵的這個(gè)重大責任。 老師是神圣的。正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽遗宸恳粋(gè)老師,他們毫不保留的把所有的知識貢獻出來(lái),雖然有時(shí)候會(huì )啰嗦幾句,但是,不嘮叨不啰嗦的人會(huì )管你學(xué)好還是學(xué)壞,會(huì )那么關(guān)心你?老師是人生當中的第二任老師,教你做人,教你知識。
我有一個(gè)夢(mèng)想,做一名教師。我想教給孩子更多的知識,陪他們走過(guò)快樂(lè )的童年。 因此,我要好好學(xué)習,把老師的知識變成自己的,才能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。 仿佛十幾年后的講臺上,會(huì )出現一個(gè)義無(wú)反顧的培養祖國花朵的人,我看向她招手她也微笑的看向我。
老師的夢(mèng)想作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它是力量的源泉,成功的動(dòng)力。夢(mèng)想是一盞燈,能照亮我的光彩一生;夢(mèng)想是冬日暖陽(yáng),給我溫暖,給我自信……
我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣多,但是在我心底埋藏已久的夢(mèng)想,就是長(cháng)大了當音樂(lè )老師。
有一次,其他學(xué)校的領(lǐng)導到我們的新學(xué)校參觀(guān)。我們學(xué)校知道后,馬上讓所有的老師上臺。有的舞蹈;有的大合唱;還有的劇場(chǎng)表演……在這一次的活動(dòng)中,我最喜歡大合唱,因為那是所有的校長(cháng)、老師一起努力的成果。音樂(lè )老師是主創(chuàng ),他曾經(jīng)代表我們學(xué)校領(lǐng)過(guò)大獎。這次他的表現再次讓我們震驚,我們的目光被他深深地吸引,久久不能移開(kāi)。
還有一次,英語(yǔ)老師在教室里評選參加大合唱社團的'人。我是第一個(gè)被老師選上的,這讓我對自己更加有了信心。
我愿在未來(lái)的道路中乘風(fēng)破浪,跟隨夢(mèng)之翼勇往直前。用自己的努力去奮斗,去實(shí)現美麗的夢(mèng)想。
老師的夢(mèng)想作文300字 篇3
我的超級“不靠譜”夢(mèng)想 每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是不是和你一樣呢? 我想要住的房子都變成各種各樣的“水果屋”:有紅色的“草莓屋”、綠色的“蘋(píng)果屋”、黃色的“香蕉屋”、橙色的“橙子屋”街道兩旁則開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的“花朵店”,有牽;幼拥奶枪、玫瑰花樣子的服飾店:還有那家理發(fā)店,就像一朵含苞待放的太陽(yáng)花各種顏色、各種品種都有。走在街上就好像置身子百花園中一樣,讓人眼花繚亂,目不暇接。
有時(shí)候還會(huì )下一陣“飲料雨”,幾個(gè)饞嘴的孩子拿來(lái)家里的杯子放在地上,一會(huì )兒,一杯甜甜的飲料就到手了。呷一口啊,真爽! 來(lái)到我們的學(xué)!,我們的學(xué)校變成了“大蛋糕”!同學(xué)們一窩蜂地都跑進(jìn)去了,東摸摸西舔舔!耙院蠖亲羽I不用買(mǎi)零食了,直接啃教室的墻壁就好了!辈恢钦l(shuí)說(shuō)了一句,大家聽(tīng)了都笑開(kāi)了。操場(chǎng)是一座“冰宮殿”,晶瑩剔透,美輪美奐。
老師的夢(mèng)想作文300字 篇4
“夢(mèng)想,是一個(gè)目標,是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開(kāi)心的原因”,所以,每個(gè)人都有夢(mèng)想,有人想當科學(xué)家,有人想當醫生……而我想當一位英語(yǔ)老師,傳授給小朋友們知識。
我想當一位英語(yǔ)老師。在上課時(shí),我在講臺上把英語(yǔ)單詞和字母講的栩栩如生,下面的同學(xué)們聽(tīng)得很入神。這時(shí),出現了一個(gè)不認真聽(tīng)講的同學(xué),我便拿起我的“神教鞭”一指他,他便坐得十分端正,眼睛直勾勾地看著(zhù)我,思維放射出燦爛的火花。我還會(huì )與小朋友們用英語(yǔ)對話(huà),用英語(yǔ)唱歌,用英語(yǔ)一起做游戲,一起看英語(yǔ)電影……下課的時(shí)候,我會(huì )跟他們聊天;在英語(yǔ)方面有困難,我也會(huì )幫助他們。我還會(huì )在暑假時(shí)一起與小朋友們出國游玩兒,不僅玩兒的開(kāi)心,還可以補充知識,同時(shí)增加我們對外國的了解。
同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習,向著(zhù)我們的夢(mèng)想去奮斗吧!
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