【精品】聽(tīng)到的作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的聽(tīng)到的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聽(tīng)到的作文300字 篇1

　　咦，是誰(shuí)叫醒了小草？哦！原來(lái)是春姑娘在給小草撓癢癢呢！是誰(shuí)在和魚(yú)兒玩耍?

　　哦！原來(lái)是春姑娘在和魚(yú)兒嬉戲打鬧呢......這時(shí)候我們便聽(tīng)到了春天的腳步。聽(tīng)到春天的腳步，我們就要尋找春天！春天在哪里?想一想。對，我們剛學(xué)的第3課《自?huà)�兒童多處行》�?/p>

　　只挑兒童多的地方行走，才能找到春天。于是我和爸爸去玄武湖尋找美麗的春天。一進(jìn)玄武湖大門(mén)，湖邊到處是冒出綠芽的柳樹(shù)，柳樹(shù)下面有一群小朋友，他們把柳樹(shù)的枝條摘下來(lái)做

　　帽子，如同游擊隊的戰士一樣，威風(fēng)凜凜�？炜囱�!小朋友們在桃花樹(shù)下玩捉迷藏呢!樹(shù)上的桃花公主蘇醒過(guò)來(lái)了，立刻換上了一身粉紅的'衣裳，在樹(shù)上亭亭玉立、吐香噴艷。還有一些頑皮的桃花躲在樹(shù)

　　叢中，好像在和樹(shù)下的孩子一起玩捉迷藏呢！哪些花骨朵好像害羞的姑娘，生怕沒(méi)有自己的姐妹們漂亮，所以東躲西躲，不肯露出自己的真面目。

　　果然跟課文中說(shuō)的一樣。有孩子就能找到春天，如果孩子更多，那春天就無(wú)處不在，因為孩子是春天的使者、祖國的春天，我愛(ài)美麗的春天！

聽(tīng)到的作文300字 篇2

　　在萬(wàn)物復蘇的春天里，我聽(tīng)到了各種美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　我聽(tīng)到了春天的聲音，在小雨里�！暗未�，滴答”，小雨點(diǎn)兒們紛紛爭著(zhù)搶著(zhù)奔向大地，投進(jìn)到大地母親的懷抱。點(diǎn)紅了桃花兒，點(diǎn)黃了迎春花兒，點(diǎn)綠了小草，也點(diǎn)綠了枝條。

　　我聽(tīng)到了春天的聲音在田野里。春風(fēng)微微吹動(dòng)，在“呼呼”的春風(fēng)中，麥苗兒青了，菜花兒黃了，蠶豆花兒香了。

　　我聽(tīng)到了春天的聲音在池塘邊。青蛙從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)了，“呱呱”地唱著(zhù)歡快的歌。好像在同農民伯伯保證著(zhù)，決不讓害蟲(chóng)禍害莊稼。

　　我聽(tīng)到了春天的聲音在燕子的呢喃聲中。燕子從南方飛回來(lái)了，興奮地“嘰嘰”地叫著(zhù)。在空中靈敏飛翔、旋轉、追逐嬉戲。

　　我聽(tīng)到了春天的聲音在河水中。小魚(yú)、小蝦自由自在地嬉鬧著(zhù)，玩耍著(zhù)。跟著(zhù)“叮咚”的河水一起奔向遠方。

　　我聽(tīng)到了春天的聲音在孩子的歡笑中。艷陽(yáng)高照的三月天，孩子們褪去厚重的外套，高興地玩兒著(zhù)，歡快地奔跑著(zhù)，盡情的享受在美好的春光里。他們笑得那么開(kāi)心，笑得那么幸福。

聽(tīng)到的作文300字 篇3

　　藍天因為有了白云而靈動(dòng)；草地因為有了花朵而絢麗；生命有了愛(ài)而有意義；而我，因為有了友誼而快樂(lè )。

　　可是就當我努力得在那快小小的友誼的莊稼地上努力呵護友誼之花時(shí)，它落了，無(wú)聲無(wú)息的落了……

　　回首往事，昔日的記憶如同潮水一般向我涌來(lái)，我以為我能夠忘卻，以為你能夠隨著(zhù)時(shí)間的沉淀而被埋在我記憶沙漏的底端，可是每當我打開(kāi)抽屜看到那些有屬于你氣息和味道的物件，我還是會(huì )控制不住自己，淚，便會(huì )奪眶而出，肆意泛濫……

　　也許有一天，我會(huì )將你忘記，見(jiàn)你的記憶抹盡，不再想念。

　　但是我發(fā)現那就是一個(gè)天真的笑話(huà)，你以埋藏在我心底，揮之不去……

　　——致我的第一個(gè)朋友

　　后記：

　　她是我的第一個(gè)朋友，也是我付出做多的一個(gè)，對于她的背叛，我很難過(guò)，我曾經(jīng)毫不在意得說(shuō)過(guò)，我不在意，真的，可是嘴上說(shuō)越不在乎，心底卻是更是在意，付出的多，傷心就越多。

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