精選班長(cháng)作文300字5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的班長(cháng)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班長(cháng)作文300字 篇1
我們的班長(cháng)叫李xx。
她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，長(cháng)著(zhù)一張圓臉，就像一個(gè)小蘋(píng)果。她的嘴巴很會(huì )說(shuō)笑話(huà)。有一次，我們班有一位同學(xué)不開(kāi)心。結果，班長(cháng)講了一個(gè)笑話(huà)就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛很有神，就像誰(shuí)也逃不過(guò)她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有點(diǎn)高。
我們班長(cháng)是一位樂(lè )于助人的好班長(cháng)。有一次，一位同學(xué)不舒服，她就把那位同學(xué)送去保衛室。還有一次，我忘了帶彩筆李xx見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)：“葉嫻淑，你怎么了，好像不開(kāi)心？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶彩筆�！崩顇x聽(tīng)了就把彩筆借我用，我說(shuō)：“那你怎么辦？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法�！碑斏险n我看見(jiàn)她和金珍竹用一盒彩筆時(shí)，心里充滿(mǎn)了感謝。
我們的班長(cháng)還是一位有同情心的好班長(cháng)。有一次，我跟她一起去買(mǎi)午飯吃，就在這時(shí)，一位穿著(zhù)破爛衣服的老奶奶過(guò)來(lái)乞討。我剛想拉住李xx走時(shí)，李xx卻停住了腳步，把吃午飯的錢(qián)全部都給了那位老奶奶。我說(shuō):“你笨啊，把錢(qián)全部給了她，你不吃了嗎？”可是，班長(cháng)卻說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)人家一天都沒(méi)吃東西了嗎？多可憐��！”去聽(tīng)了這話(huà)，不由向班長(cháng)投去了敬佩的目光。
這就是我們可愛(ài)又有同情心的好班長(cháng)，我們?yōu)樗湴粒?/p>
班長(cháng)作文300字 篇2
如果說(shuō)有人問(wèn)我：“你最敬佩的人是誰(shuí)？”我會(huì )不假思索地回答：“當然是我們的班長(cháng)”。
他是我們班的學(xué)習委員，他的個(gè)子非常高，因為他每天都是第一個(gè)到校的，所以老師就讓他做“門(mén)長(cháng)”。
一天早晨，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到了學(xué)校，突然有一位同學(xué)大聲的嚷嚷起來(lái)：“我昨天將一套《哈利波特》放在桌洞里了，是誰(shuí)拿了我的書(shū)？”班里像鍋里撒了一把鹽——炸開(kāi)了，同學(xué)們都在議論著(zhù)。這時(shí)全班同學(xué)的眼光都盯著(zhù)班長(cháng)。班主任走到他面前說(shuō)：“你今天來(lái)的最早，你看到他的書(shū)了嗎？”
他說(shuō)：“我沒(méi)有看到他的書(shū)，更沒(méi)有拿他的書(shū)”
“你不要再撒謊了就是你拿的，快點(diǎn)把書(shū)給我還要寫(xiě)檢討”。丟書(shū)的同學(xué)說(shuō)。
班長(cháng)委屈地流下了眼淚，正在這時(shí)一班的同學(xué)拿著(zhù)一本《哈利波特》說(shuō)昨天放學(xué)時(shí)，他在走廊拾到了這本書(shū)問(wèn)是不是我們班的。
這時(shí)候丟書(shū)的同學(xué)的臉變紅了，走到班長(cháng)桌前說(shuō)：“對不起，我冤枉你了�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，書(shū)找到就好”霎時(shí)教室里響起了一陣掌聲，大家都對班長(cháng)的寬容大量感到欽佩。
這就是我最敬佩的人——我們的班長(cháng)。
班長(cháng)作文300字 篇3
“全班到走廊排隊!”哇!班長(cháng)好有氣勢，全班同學(xué)都要聽(tīng)他的指揮�！鞍嚅L(cháng)!你是沒(méi)看見(jiàn)全班亂糟糟，我不是叫你要管好秩序嗎?”班長(cháng)好辛苦，要為我們頂罪。
身為班級的“小老師”，還真辛苦，不但要時(shí)常在同學(xué)與老師之間進(jìn)行溝通與談和，還要常常抽時(shí)間完成老師委託的任務(wù)，而且要做得完美無(wú)缺，真是厲害!我既佩服又可憐班長(cháng)，因為不知道他有沒(méi)有時(shí)間下課休息，要是由我來(lái)?yè)�，恐怕是無(wú)能為力吧!
當班長(cháng)必須嚴肅穩重，交代班務(wù)時(shí)，不能太隨便，更不能嬉戲；老師不在教室時(shí)，更要發(fā)揮看家本領(lǐng)，變身成老師的分身。班長(cháng)這項職務(wù)吃力不討好，但是有人卻樂(lè )在其中，我想他可能已經(jīng)發(fā)覺(jué)“助人為快樂(lè )之本”這句話(huà)的真諦吧!
班長(cháng)很勞累，各位都曉得，所以就算他有一點(diǎn)疏失，我們也要多諒解。畢竟，有誠心為我們服務(wù)的人，需要的是掌聲，而不是噓聲。
班長(cháng)作文300字 篇4
卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！蔽矣幸粋�(gè)小小的愿望--當選班長(cháng)，如果給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，我相信一定有能力把班長(cháng)當好。
班長(cháng)是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，既是老師的小幫手，也是同學(xué)們的好榜樣；既是老師左肩右臂，也是同學(xué)信賴(lài)的領(lǐng)頭雁。如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )與其他班干齊心協(xié)力搞好我們班的管理工作。我會(huì )時(shí)時(shí)嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣；我會(huì )處處以身作則，為同學(xué)做出表率；我會(huì )在學(xué)習上領(lǐng)先、在活動(dòng)中帶頭、在工作中認真；我會(huì )幫助其他同學(xué)搞好學(xué)習，幫助老師管理好班級。首先，要抓紀律，讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習風(fēng)氣；其次，要團結同學(xué)，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，讓同學(xué)們共同步；再次，我還會(huì )組織“綠色環(huán)�！被顒�(dòng)，宣傳環(huán)保、倡議環(huán)保。從我做起，從身邊的`小事做起，從使用環(huán)保袋做起，從不隨時(shí)隨地吐痰和丟垃圾做起，讓同學(xué)們人人都成為環(huán)保小衛士！讓同學(xué)們有一個(gè)干凈、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
我相信，在同學(xué)們的共同努力下，我們班一定會(huì )成為文明標兵班。
班長(cháng)作文300字 篇5
我有一個(gè)同學(xué)叫楊小雨，他是我們班的班長(cháng)，也是成績(jì)最好的。他很愛(ài)看書(shū)。有一次，上體育課，那可是全班同學(xué)最喜歡的課，還沒(méi)到上課的時(shí)間，同學(xué)們全都跑到操場(chǎng)上了。排著(zhù)整齊的隊伍秩序井然地等待著(zhù)老師的到來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n了，老師跑到操場(chǎng)上說(shuō)：“自由活動(dòng)，”同學(xué)們心里像開(kāi)了花一樣，每個(gè)人都去玩了，我去找楊小雨，找遍了整個(gè)操場(chǎng)就是不見(jiàn)他的人影。突然班級里發(fā)出一陣笑聲。我走上去一看，原來(lái)他在班級里的圖書(shū)角發(fā)現了一本好書(shū)，正在認真的看著(zhù)�？此菢幼诱l(shuí)忍心去打擾他。
他不僅愛(ài)看書(shū)還是老師的好助手。有一次，電腦老師讓班長(cháng)楊小雨站在隊伍的末尾，一上課正好秩序排著(zhù)整齊的隊伍下樓。第二次電腦課，楊小雨下來(lái)管人，有許多人在講話(huà)。楊小雨說(shuō)：“你們再講話(huà)就不準上電腦課�！痹S多人停止了講話(huà)。有許多頑皮的人還在講話(huà)，楊小雨說(shuō)：“你們再講話(huà)我就讓老師讓你退學(xué)�！澳切﹥汗徊恢v話(huà)了。
楊小雨真是我的偶像。
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