【實(shí)用】我和字的故事作文300字集錦6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我和字的故事作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和字的故事作文300字 篇1

　　我曾經(jīng)因為看書(shū)發(fā)生過(guò)許多有趣的事，其中有一件是我印象最深的，今天，我就和大家來(lái)聊一聊吧！

　　有一次，我們班的任喆宇同學(xué)邀請我去他家玩，我答應了，在走之前媽媽多次叮囑我中午飯要回家吃，我隨意的回應了一聲：“哦�！本妥吡�。我來(lái)到任喆家和他玩起了飛行棋，可是我對飛行棋沒(méi)興趣，玩了一會(huì )兒就不想玩了，我問(wèn)任喆宇：“你家有書(shū)嗎？”他說(shuō)：“有”說(shuō)完，他就給了我一本“科幻故事書(shū)”給我，我立馬看了起來(lái)，我看的津津有味，看著(zhù)看著(zhù)就到了吃中午飯的時(shí)間了，我卻沒(méi)有意識到，這時(shí)，任喆宇來(lái)叫我吃飯了，我才從書(shū)中走出來(lái)，我想起了，媽媽叮囑我的話(huà)，和任喆宇說(shuō)了一遍，他說(shuō)：“算了，你就在我家吃飯吧，我和阿姨說(shuō)一下�！背酝觑埡笪易吡�，在走的路上，我依然看著(zhù)書(shū)，結果一不小心撞到了樹(shù)。

　　自己都覺(jué)的好笑！

我和字的故事作文300字 篇2

　　說(shuō)起那書(shū)我就頭疼。每一次看書(shū)的時(shí)候，我就想永遠地藏起來(lái)。

　　記得那次，我下課時(shí)看了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，剛看了一半，上課鈴就響了，我拿起書(shū)就往教室跑。上課的時(shí)候，我心想：反正這堂課都是品德課，不主要，干脆積用來(lái)看書(shū)吧。我小心翼翼地從課桌下拿出我剛才看的那本書(shū)，我把品德書(shū)拿起來(lái)稍微往上抬著(zhù)，再把那本書(shū)放在上面，便認認真真地看起來(lái)……“江珂！江珂！”同桌賀亞?wèn)|小聲地叫我。我一直看賀亞?wèn)|的眼神，再看看老師，“糟了，被老師發(fā)現了！”我心理一緊張，急忙把書(shū)往桌下一塞，便認真地聽(tīng)起講來(lái)。

　　下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室里，問(wèn)我看的什么書(shū)。我只有老實(shí)交代了。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你有一點(diǎn)做得對，就是你愛(ài)看書(shū)，但是你有一點(diǎn)做得非常不對，就是你不該上課的時(shí)候看�！蔽夷樢患t說(shuō)：“我知道錯了，我以后不敢了�！�

　　唉，我真不該那個(gè)時(shí)候看書(shū)啊。從那以后我改正了缺點(diǎn)，做到了看書(shū)有節制。

我和字的故事作文300字 篇3

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！痹谖业难壑�，書(shū)就是知識源泉；就是讓我飛像藍天的一雙翅膀；就是我生命的方向盤(pán)；就是……

　　小時(shí)候，在一次生日時(shí)，叔叔給我買(mǎi)了一套連環(huán)畫(huà)————《西游記》。這套連環(huán)畫(huà)也是我自己第一套連環(huán)畫(huà)。我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)，哇！想不到連環(huán)畫(huà)比故事書(shū)還好看。我沉浸在書(shū)的海洋中，被書(shū)中的情節深深地吸引住了，連媽媽叫我吃飯了也沒(méi)聽(tīng)到。媽媽只好把飯菜端在我的面前，我才一邊吃飯一邊看書(shū)，因為我看書(shū)看的太入迷了，竟然用筷子去打湯的笑話(huà)�，F在想起來(lái)，真是太好笑了。

　　還有一次我八歲時(shí)過(guò)生日時(shí)，姑姑送給了我一個(gè)洋娃娃，姑姑把禮物給我時(shí)，說(shuō)：“你一定要好好讀書(shū)！知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那時(shí)起，我才知道讀書(shū)非常重要。每當我看到這個(gè)洋娃娃時(shí)，我總會(huì )想起姑姑對我說(shuō)的話(huà)，現在，那個(gè)洋娃娃還躺在我的床頭。

　　書(shū)，是我無(wú)生的老師。是書(shū)，給了我無(wú)窮的智慧；是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界。是書(shū)，為我插上翅膀，飛向更高的天空；是書(shū)，告訴我該走哪一條正確的道路，是書(shū)…… 是書(shū)……

我和字的故事作文300字 篇4

　　漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長(cháng)的過(guò)程中，我與它發(fā)生了許多有趣的故事。

　　有一次，媽媽為我報名了“硬筆書(shū)法”培訓班。我知道了一蹦三尺高。星期六下午我興高采烈的來(lái)到“東城百匯”三樓，我走進(jìn)一間教室，哇！里面的人真多啊，我找到一個(gè)位子坐下來(lái)，我拿出鉛筆和橡皮還有書(shū)法紙寫(xiě)了一個(gè)“雨”，寫(xiě)的歪歪扭扭的.，我連忙把字遮住，生怕被別人看見(jiàn)，然后立刻擦掉。上課了林老師走進(jìn)了教室，真巧今天要學(xué)的四個(gè)字里就有一個(gè)是雨，林老師開(kāi)始講解雨的寫(xiě)法：橫要左低右高寫(xiě)的時(shí)候要輕一點(diǎn)，寫(xiě)豎的時(shí)候開(kāi)頭要按一下筆，寫(xiě)的時(shí)候要重一點(diǎn)，寫(xiě)點(diǎn)的時(shí)候要有一點(diǎn)圓弧度。我按照老師說(shuō)的又寫(xiě)了一遍果然比之前寫(xiě)的好多了。林老師走過(guò)來(lái)看了看我的字，夸我是個(gè)會(huì )學(xué)習的孩子。

　　我們每天都在漢字的海洋里遨游。

我和字的故事作文300字 篇5

　　書(shū)是知識的海洋，可偏偏讀書(shū)的時(shí)候總是被家人們干擾，真是一言難盡��！

　　記得有一次，我放學(xué)一回家就把門(mén)打開(kāi)，然后將藏好的書(shū)悄悄地摸出來(lái)，藏在作業(yè)本下面。一邊做作業(yè)，一邊看課外書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我就哭了出來(lái)�！芭椤钡囊宦�，媽媽著(zhù)急地打開(kāi)了門(mén)，我的心差點(diǎn)都跳出來(lái)了�？次覜](méi)事，媽媽又把門(mén)關(guān)上。我又繼續看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，又哈哈大笑了起來(lái)�！斑恕�，爸爸又把門(mén)打開(kāi)了，她問(wèn)我：“你笑什么笑，快寫(xiě)作業(yè)�！蔽彝峦律囝^，長(cháng)舒了一口氣說(shuō)：“嗯�！卑职终f(shuō)完就把門(mén)關(guān)上了。接著(zhù)，我又開(kāi)始看起課外書(shū)來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我又像吃了火炮似的，頓時(shí)火冒十丈，差點(diǎn)把整棟大樓給燒了，誰(shuí)叫故事情節這么令人悲喜交加呀。這時(shí)爸爸媽媽都進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我正在津津有味地看書(shū)卻沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，于是一把將我的書(shū)全沒(méi)收了。最后我只好苦苦哀求他們把書(shū)還給我。

　　通過(guò)這件事，我明白了做事一定要合理安排，不應為了看課外書(shū)而耽誤學(xué)習呀！

我和字的故事作文300字 篇6

　　‘書(shū)是我知識的源泉’這話(huà)一點(diǎn)也不假。從幼年時(shí)，書(shū)就進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的部分�；貞浳业耐�年時(shí)代。

　　那時(shí)我才上二年級，見(jiàn)同學(xué)們每人都有一本圖書(shū)，他們從此為榮，頭像之間互相炫耀當時(shí)的我因為虛榮心所以也買(mǎi)了幾本圖書(shū)。我得到這些書(shū)后，我像是得到了幾本寶物似的，開(kāi)心的不得了。每天我都會(huì )反復看那幾本書(shū)，吸收書(shū)中的知識。從我4年級開(kāi)始，我已經(jīng)不滿(mǎn)看一般的圖書(shū)了，我開(kāi)始看文學(xué)名著(zhù)書(shū)中的知識數不勝數了。（水滸傳）形象地描寫(xiě)一百零八好漢懲惡楊善的威武形象（母親）向世界展現了母愛(ài)的精神，咧夫；托爾斯泰的（復活）也深刻地反應了在沙皇的統治下，人們受到壓迫，善良的本性變?yōu)閻?.....每一本書(shū)都有與眾不同和引人深思的地方。我看過(guò)很多書(shū)，受益匪淺看到高爾基在童年飽嘗了人間幸酸，我禁不住落下同情的眼淚；看到外號（行者）的武聰赤手空拳打死害死無(wú)辜性命的猛虎，我禁不住拍手叫好；看到母親為孩子而付出自己寶貴的生命時(shí)我禁不住心酸——很不是滋味.........

　　書(shū)，是人類(lèi)創(chuàng )造美好未來(lái)的工具，是人類(lèi)通往知識的道路。

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