【精選】粉筆作文300字四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的粉筆作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

粉筆作文300字 篇1

　　純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格。潔x的粉筆，是如此的溫柔，如此靜謐，如此偉大!

　　那潔x的粉筆之魂，從老師手上飄飄灑灑，一分一秒地落下，落到了老實(shí)的額肩膀，點(diǎn)綴出了梨花般的洋意。在老師手上滑動(dòng)著(zhù)……慢慢地，慢慢地，越來(lái)越短——越來(lái)越短。我們從黑板上學(xué)到的知識越多，粉筆的存活時(shí)間就越短。往往都是我們在獲得知識的同時(shí)，結束了傳播者短暫的生命!

　　可憐的粉筆，啊!在你的生命接近尾聲是，你不驕傲，你不自豪，你不抱怨，在默默無(wú)聞中完成你的使命，你就這樣悄悄的走了，在平淡中被人遺忘了……

　　看吧!粉筆在哭泣，那雪一樣的粉筆屑便是他欣慰的淚水，它奉獻著(zhù)自己的生命，讓許許多多的學(xué)者學(xué)到了更多的額知識，他深知自己的貢獻是如此的偉大。然而它從不張揚，它們家族中沒(méi)有一名成員不是在平凡中消失的。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，粉筆又何嘗不像春蠶，蠟燭那樣?用自己生命，來(lái)寫(xiě)出時(shí)間上最重要的東西——知識!

粉筆作文300字 篇2

　　粉筆，當你靜靜地躺著(zhù)的時(shí)候，誰(shuí)也不會(huì )注意到你，但你卻毫不怨言，你一個(gè)小小的身軀，載著(zhù)知識，你便把知識送到我們面前。

　　有一節課，數學(xué)老師拿起你就在黑板上刷刷地寫(xiě)，寫(xiě)了整整一個(gè)黑板，把你一根根地用完，或許我們并沒(méi)有想過(guò)你的痛苦，你直到全部被磨成粉末，方停止奉獻。

　　你，默默地工作，又默默地逝去，以你那短暫的生命，把文明與知識傳給人們，你卻又沒(méi)有指責我們，還堅持為我們做奉獻。

　　因為有你，人類(lèi)文明和智慧得到傳播，使人類(lèi)更加文明，社會(huì )更加和諧。你在老師手中默默地，無(wú)聲無(wú)息融化，何曾有過(guò)半點(diǎn)競爭。

　　粉筆為教育事業(yè)默默奉獻自己短小的身軀，它是老師稱(chēng)職的小幫手，它在老師舞動(dòng)的肩膀下，無(wú)聲抽泣，不知不覺(jué)的焚化自己的身軀

粉筆作文300字 篇3

　　在我心里，有個(gè)花朵綻放的季節：小學(xué)。它讓我捉摸不透，可它卻又離我那么近，就像那老師手里的半根粉筆，永遠讓我記住了那次教訓。

　　還記得那是我五年級時(shí)，我的小學(xué)數學(xué)老師是一位十分啰嗦的老師。我為了抽出更多的時(shí)間看書(shū)，趁老師正講的投入，我便在上課時(shí)津津有味的看起來(lái)。突然，老師叫了我的名字�？晌疫�在看我那本老舍的《駱駝祥子》。老師便拿著(zhù)粉筆朝我扔來(lái)，正中我頭部，我便若無(wú)其事的站起來(lái)，數學(xué)老師大發(fā)雷霆，立刻把我的書(shū)撕了兩半。我很是惱火，決定永遠不理數學(xué)老師�？晌覞u漸地，漸漸地明白是我錯了，就在那次放學(xué)。

　　我忘記拿我的字典，便跑進(jìn)教室去找�？删驮谖业淖蓝蠢�，放著(zhù)一本《駱駝祥子》，我很是驚奇，馬上打開(kāi)了書(shū)頁(yè)�？删驮诳吹谝豁�(yè)時(shí)，我的眼淚便奪眶而出。那書(shū)上寫(xiě)道：老師知道你熱愛(ài)學(xué)習，可老師希望你能正確學(xué)習，老師不該撕你的書(shū)，這是老師送你的，希望你能知道老師的這份心。你的數學(xué)老師。我看完這段話(huà)后，只是呆呆的看著(zhù)那跟老師丟的粉筆，雖然已經(jīng)成了兩半，但我知道，老師對我的`那份心是永遠不會(huì )碎的。

　　那半根粉筆，從此打開(kāi)了我的心，也打開(kāi)了數學(xué)老師那扇窗。

粉筆作文300字 篇4

　　星期二的早晨，我來(lái)到學(xué)校，剛想在黑板上出題目，就發(fā)現粉筆用完了。于是，我就去后勤中心領(lǐng)了一盒新粉筆。

　　我從這盒粉筆中抽出一支，啊，新粉筆多么漂亮��！它全身上下雪白，像一支無(wú)瑕的白玉簪，讓人愛(ài)不釋手，我都有點(diǎn)舍不得用它了。伴隨著(zhù)“吱吱吱”的摩擦聲，我在黑板上寫(xiě)下了題目，粉筆在我手中越變越短。

　　早自修結束了。我看著(zhù)手中的粉筆，呀，剛才修長(cháng)的它，現在只剩下短短的一截了，我心中涌起了一陣惋惜。

　　我拿起黑板擦，擦去了黑板上的粉筆字。粉筆灰像下雪似的，紛紛揚揚地落了下來(lái)，好像在對我說(shuō)：“你不用惋惜，我雖然消失了，但卻讓你們的學(xué)習有了進(jìn)步，所以我并不是真的消失了，我永遠活在你們的心中！”

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲打斷了我的思緒，我連忙回到座位上。唐老師走進(jìn)了教室，拿起一支粉筆開(kāi)始上課。

　　啊，粉筆，我要感謝你，感謝你為我們的進(jìn)步而作出的無(wú)私奉獻！

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