精選微笑的作文300字五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
微笑的作文300字 篇1
我的父親是一個(gè)普通的人。但他那不平凡的微笑使我永記在心。
一
七歲那年，我參加了學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，父親是我的陪練。我和父親來(lái)到操場(chǎng)。開(kāi)始了，我還沒(méi)慌過(guò)神，父親就一溜煙地跑了。我喜歡逞強，一鼓作氣地沖了上去。父親的臉上分明多了幾條皺紋，眼睛也凹下去了……突然，我被前面一塊石頭絆倒在地，鮮血直流。父親看著(zhù)我去露出了神秘的微笑。
兒時(shí)的我，不懂。
二
十歲那年，發(fā)升級考試成績(jì)了，我心里十分忐忑。結果，我得了個(gè)難以置信的成績(jì)：科學(xué)不及格�；氐郊�，我頭發(fā)凌亂，心跳急速……可父親接過(guò)成績(jì)單，蹙眉思考了片刻，卻并有落下我想象中的暴風(fēng)驟雨，給我的是個(gè)一個(gè)溫暖而又慈祥的微笑和耐心細致的分析講解。
年少的我，似懂非懂。
三
我現在已近十一歲了，課業(yè)繁重，作業(yè)增多，壓得我無(wú)法喘氣。父親一如往日，耐心細致，鼓勵有加。在我有丁點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候就會(huì )微笑著(zhù)激我前行。初中的我已經(jīng)漸漸讀懂了父親的微笑。
父親的微笑鼓勵著(zhù)我，父親的微笑提醒著(zhù)我……
微笑的作文300字 篇2
暑假里，我讀了《小木耳和微笑的信》這本書(shū)，書(shū)里共分4個(gè)小故事：小木耳和微笑的信、小木耳和會(huì )飛的鞋、小木耳和顛倒國王、小木耳和退休巫婆。我還是比較喜歡小木耳和微笑的信這個(gè)小故事。
故事講小木耳遇到了一個(gè)特別的郵差，他看上去跟別的郵差不太一樣，他沒(méi)有穿墨綠色的制服，沒(méi)有背墨綠色的袋子，也沒(méi)有騎墨綠色的自行車(chē)，他穿的衣服、背的袋子、騎的車(chē)子都是紅色的！他請小木耳幫忙送一封沒(méi)有收信人和寄信人名字的信，信的內容是微笑。
小木耳往草莓胡同走去，住在1號的是一位女高音，小木耳送信的時(shí)候她正在為找不到合適的衣服而苦惱。雖然信不是送給女高音的，小木耳還是把微笑送給了女高音。住在2號的是一位男低音，小木耳送信的時(shí)候他正因為孤獨而苦惱。住在3號的是一位鋼琴家，她因為救一位險些被車(chē)撞到的孩子失去了一根手指而丟失了微笑。住在4號的退休小丑爺爺正是收信人，他因為退休失落而很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有微笑。
最后，在小木耳的幫助下，小丑爺爺收了男低音為徒弟，鋼琴家編排音樂(lè )，女高音設計服裝，大家都找到了微笑，住在5號和6號的鄰居看到這么多的微笑，也爭先恐后的起來(lái)加入進(jìn)來(lái)，草莓胡同變成了微笑胡同。
微笑的作文300字 篇3
在生活中你有沒(méi)有遇到過(guò)表面心底善良，內心邪惡丑陋的人�！}記
凌芯淵一向樂(lè )觀(guān)贏(yíng)得了全校師生的關(guān)注是全校的風(fēng)云人物，而熙倫不過(guò)是個(gè)不起眼的小學(xué)神除了長(cháng)得可愛(ài)學(xué)習還好沒(méi)有其他任何一點(diǎn)比得上凌芯淵了。
其中考試快馬加鞭的趕來(lái)了，而凌芯淵的成績(jì)一直不穩定，她開(kāi)始嫉妒熙倫這個(gè)一心只愛(ài)她的朋友，無(wú)知的熙倫居然沒(méi)有半點(diǎn)察覺(jué)，她太相信凌芯淵了。在熙倫又在孜孜不倦的復習時(shí)，凌芯淵裝著(zhù)不在乎還帶著(zhù)一只傲嬌的語(yǔ)氣道：“反正你學(xué)習那么好，不復習也是可以拿個(gè)名列前茅的!”熙倫覺(jué)得凌芯淵對她是忠心的就減少了大量復習工作，但還在進(jìn)行少量復習工作，凌芯淵見(jiàn)狀，便多次勸阻熙倫，熙倫在最后一次聽(tīng)了凌芯淵的話(huà)，結果成績(jì)直線(xiàn)下降，凌芯淵則暗暗復習。
期中考試熙倫的成績(jì)從前十名跌到了后十名。凌芯淵則恰恰相反。
期中考試后，凌芯淵裝著(zhù)沒(méi)事，干什么事照樣做，就像忘了她以前造的孽一樣，熙倫感覺(jué)不應該怪凌芯淵，全都怪在自己身上，并對凌芯淵更好了。
期中考試兩個(gè)星期后，熙倫覺(jué)得凌芯淵怪怪的，每天放學(xué)就一溜煙去了圖書(shū)館，有一次，熙倫跟著(zhù)凌芯淵去了圖書(shū)館�？吹搅嗽瓉�(lái)(改口)芯淵每天來(lái)看關(guān)于鋼琴的百科全書(shū)。
微笑的作文300字 篇4
紅燭用它微弱的生命，點(diǎn)亮了孩子們將來(lái)的路程，指引他們走向正確的道路。漸漸的，紅燭快燃盡了�？伤缓蠡�，嘴角邊還掛著(zhù)讓人感到溫暖的微笑，目光追隨著(zhù)跑向遠方的孩子們……
是您，我敬愛(ài)的老師！您就是那一盞溫暖人心的紅燭；無(wú)私，讓您永不后悔；寬容，讓您永遠微笑。偉大的紅燭，孩子們心中的一道閃閃發(fā)亮的彩虹。
老師，每當看見(jiàn)您那甜甜的笑容，我的心就暖暖的；每當聽(tīng)見(jiàn)您那溫柔的話(huà)語(yǔ)，我立刻甩開(kāi)了煩惱，回味著(zhù)您牽動(dòng)人心的.話(huà)語(yǔ)。
正是因為老師您的嚴格教導，才會(huì )有我的許多改變。老師的諄諄教誨，我沒(méi)齒難忘。學(xué)校里因為有老師才顯得睿智又生動(dòng)，學(xué)生離不開(kāi)老師，離不開(kāi)那一盞熊熊燃燒的紅燭……
教師節那天，我和同學(xué)們?yōu)樽约旱睦蠋焸儨蕚淞艘环萜掌胀ㄍǖ男≠R卡，取名為“百福詞”，慶祝教師們節日快樂(lè )。當我把這份不成敬意的小禮物送出去時(shí)，老師的臉上又泛起了欣慰的笑容。
感謝老師，不僅教我們知識，還讓我們懂得了人生的道理；感謝紅燭，為我們指引前進(jìn)的道路！
紅燭的微笑，讓我倍感溫暖，讓我充滿(mǎn)力量！
微笑的作文300字 篇5
只不過(guò)只是失去了一個(gè)人，失去了一個(gè)對病魔微笑的天使。時(shí)間過(guò)得很快，世界上所有的東西都在變。把一個(gè)小孩子變成一個(gè)少年；把一個(gè)無(wú)知的人變成一個(gè)學(xué)會(huì )感悟世界的人；甚至，把一個(gè)快樂(lè )的少年變成一個(gè)身患重病但依然微笑的天使！
有許多人說(shuō)，這個(gè)世界是美好的，它賦予了每一個(gè)人寶貴的生命。它讓每一個(gè)人都能用自己的眼睛去看，用自己的鼻子去聞，用自己的耳朵去聽(tīng)，用自己的手、腳去摸，去踩，用自己的新去感受這個(gè)美好的世界。
我不這樣認為，我認為上帝對待每一個(gè)人不公平。它為什么要給了我們生命之后又來(lái)摧殘我們的生命呢？它為什么要給了我們驚喜之后又給我們一個(gè)重大的打擊呢？難道，世界上被病魔折磨的人還不夠多嗎？
何必呢，何必對這些可愛(ài)的天使做這樣的折磨呢？我們身邊對疾病微笑的天使有很多很多。我希望大家幫助這些可憐的人戰勝病魔！讓我們給予這些可愛(ài)的孩子第二次生命吧！
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好！
……
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