給的快樂(lè )作文300字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的給的快樂(lè )作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
給的快樂(lè )作文300字 篇1
夏季有鄰家大哥哥那般熱情！回憶起小時(shí)候，每到夏季，我便會(huì )與一些玩的好的伙伴，去游泳。到了河邊，我們三下五除二把衣服脫光光，撲通撲通的跳下，在河中，我們玩得很開(kāi)心，有時(shí)，我們會(huì )兩三個(gè)去抓住其中一個(gè)小伙伴的腳，讓他“飛”起來(lái)。
偶爾，我們也打水仗，比誰(shuí)游的快，但是，我們最喜歡的是站在河邊的橋上跳下去，而且，你要是站在橋上久一點(diǎn)，等到太陽(yáng)，把你曬熱，你再猛地跳下去那感覺(jué)。
游泳，不過(guò)是夏天發(fā)生的樂(lè )事之一，我最喜歡的，還是夏天吃冰凍椰子。我喜歡和幾個(gè)小伙伴一起去摘椰子。我們先選好幾棵有大椰子的椰子樹(shù)，待到天氣涼了些，我們就行動(dòng)了，由于我們發(fā)現了幾棵樹(shù)，所以我們兵分幾路，摘椰子。摘完后，我們就去找一種冰柜，找到之后我們就把椰子砸開(kāi)，將白糖放入椰子里，再將它放入冰柜，靜候一個(gè)晚上，等炎熱的晌午再拿出來(lái)，用吸管猛喝一口，人生最快樂(lè )的事莫過(guò)于此！
這是夏季給我的快樂(lè )！你們呢？
給的快樂(lè )作文300字 篇2
這次期中考試過(guò)后，我一直是忐忑不安的！不知道自己考的是好是差？
考試成績(jì)出來(lái)以后，周老師把每個(gè)人的總分及排名報了一遍，當報到我時(shí)，我心里一陣開(kāi)心，我排在全年級第三十六名，還不錯。
回家的路上，我就樂(lè )了，拿著(zhù)試卷，在路上想：考的那么好，媽媽一定會(huì )獎勵我的，我先氣氣她，在給她一個(gè)驚喜這個(gè)計劃一定出來(lái)，我就笑了起來(lái)。
回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，問(wèn)我：考試幾分？我裝出吞吞吐吐的樣子，說(shuō)：語(yǔ)文63分，數學(xué)76分。媽媽一聽(tīng)就要揚手打我，我馬上躲開(kāi)了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對我說(shuō)：孩子，成績(jì)上不去可不是件好事，媽媽小時(shí)候每門(mén)功課都在90分以上！你要向媽媽學(xué)習。我邊聽(tīng)邊想：騙騙你還真信了，我有可能那么差嗎？我有了一點(diǎn)笑意但強忍住了，聽(tīng)媽媽講著(zhù)講著(zhù)，我又想：現在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。我忍不住了，笑了出來(lái)。
媽媽問(wèn)我：你笑什么？我把試卷給媽媽一看。當媽媽看到全年級第36名時(shí)，說(shuō)：兒子，你終于爭氣了。
這次謊言帶給我的快樂(lè )還真不小��！
給的快樂(lè )作文300字 篇3
今天我學(xué)習了一篇課文，這篇課文叫給予是快樂(lè )的，這篇文章講了小男孩希望自己可以當保羅那樣的哥哥送給自己的弟弟一輛漂亮的汽車(chē)，要是我就是小男孩的話(huà)，我心里就相當那個(gè)弟弟，因為那個(gè)弟弟不用花費一分錢(qián)，就可以有一輛車(chē)，現在我感到非常非常的慚愧，因為我想要的是東西，才能高興，而那個(gè)小男孩想到哥哥，他想給別人禮物，才高興，要是我和小男孩相比，我差的真是太遠太遠了，我以后要想那個(gè)小男孩學(xué)習，有的事情我跟小男孩的事情差不多，就在那一天里，我看見(jiàn)媽媽疲憊的回到了家里，我的媽媽剛剛回來(lái)就去掃地，我就趕緊的幫媽媽掃地，我的媽媽就對我說(shuō)：“真懂事呀!”
我聽(tīng)了心里很高興，所以我每一天里都幫我的媽媽掃地，我的媽媽每一天都是高興的心情。我還有一件事情，也跟小男孩這件事情差不多，上一次，我的爸爸和媽媽一起回到了家里面，他們的臉上流出的汗有很多很多，他們流汗很現任的表現出他們很口渴，我就接了兩杯水給了他們，他們給喝完了，就對我說(shuō)：“我的孩子真是太懂事了�！�
給的快樂(lè )作文300字 篇4
朋友，你去過(guò)勞動(dòng)街小學(xué)嗎？當你步入張掖市甘州區勞動(dòng)街中段時(shí)，首先映入你眼簾的，一定是“勞動(dòng)街小學(xué)”那五個(gè)金光閃閃的大字。
雖然我的家鄉地處河西走廊的中部，但我們的學(xué)校，一年四季卻都是美麗的。
春天的學(xué)校，是充滿(mǎn)生機的。小草頑皮而又有好地探出了腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。沉睡了一冬的柳樹(shù)蘇醒了，一條條柳枝又變得柔軟起來(lái)，并恢復了它本應有的顏色，上面還長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠色的葉苞。這一切看上去都是那么鮮活，那么富有生機。
夏天，是姹紫嫣紅的'季節。我們學(xué)校的花壇中，開(kāi)滿(mǎn)了各種花朵，紅的高貴、白的素雅、紫的醒目。還有許許多多不知名的花：十字形的，斛形的、星形的球形的，爭芳斗艷美麗無(wú)比。秋天來(lái)臨了，昔日那些爭奇斗艷的花兒，已然成了一堆枯枝敗葉。唯有在夏天被我認為是“雜草”的菊花，在瑟瑟秋風(fēng)中挺立著(zhù)，與秋的寒冷作著(zhù)艱苦的斗爭。
冬趕走了秋。與秋風(fēng)作了三個(gè)月斗爭的菊花，再也禁不住嚴寒，悄然凋零了，只有在春、夏、秋毫不起眼，甚至有點(diǎn)灰蒙蒙的常青樹(shù)站立在風(fēng)雪之中。它就像一個(gè)忠誠的衛士，無(wú)論雪下多大，風(fēng)刮多猛，它仍然紋絲不動(dòng)，靜靜地守護著(zhù)我們的校園
這就是我我們學(xué)校的四季，它的每一年，都是美麗的。
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