【精選】?jì)?yōu)秀的作文300字3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文300字 篇1
100年以后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我們的學(xué)校當然也有突飛猛進(jìn)的變化，宛如仙境一般。學(xué)校是用塑料做的，這種塑料輕如紙，卻堅硬無(wú)比，下面用超超超超……強力膠粘著(zhù)地面，即使再大的風(fēng)吹雨打，它也絲毫不會(huì )動(dòng)搖。當學(xué)校制作成型后，幾個(gè)智能機器人就拿著(zhù)粉刷工具，將學(xué)校粉刷的漂漂亮亮。走進(jìn)教室，會(huì )看見(jiàn)墻有各種各樣的卡通人物。課桌上放著(zhù)一臺臺電腦，電腦旁邊是警報器，如果有人考試作弊，警報器就會(huì )發(fā)出警報。
講臺上也有一臺筆記本電腦，當老師要翻書(shū)時(shí)，只用輸入那一面的頁(yè)碼，便可以看見(jiàn)那一面的內容，而且同學(xué)們的電腦也會(huì )自動(dòng)翻到那一面。來(lái)到老師辦公室，就會(huì )發(fā)現在每一個(gè)椅子上，都有一只“蜈蚣”，那是最新發(fā)明的“蜈蚣手”，可以幫助老師批改作業(yè)，老師也省心嘍！下課時(shí)，自動(dòng)升降機會(huì )帶我們來(lái)到地下操場(chǎng)，你會(huì )問(wèn)：為什么不設計在地面？當然是為了節省地面的位置。地下操場(chǎng)周?chē)渴请姛�，像進(jìn)入了光的世界，燈的海洋。
如果你肚子餓了，或口渴了，智能機器人將給你送來(lái)一塊新鮮的蛋糕或一杯甘甜的礦泉水，再也不用到小賣(mài)部去買(mǎi)“三無(wú)”食品了！雖然現在沒(méi)有發(fā)明出這種仙境般的學(xué)校，但是，我相信，在不久的將來(lái)，它一定會(huì )出現。
優(yōu)秀的作文300字 篇2
我的弟弟今年一周歲了，那大大的眼睛，貪吃的小嘴和那“狗鼻子”，看起來(lái)十分可愛(ài)。
我那弟弟雖看起來(lái)乖巧，其實(shí)調皮得很呢！那一次，他一手拿起電話(huà)筒，一手抓住玩具鼓，用電話(huà)筒狠狠地敲打著(zhù)玩具鼓，敲出“咚咚、咚咚”地聲音�？蓱z的鼓啊，被打得好慘啊。玩具在弟弟不斷的擊打下，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的聲音——鼓破了。他不但不害怕，還在一旁“哈哈”地笑。太調皮了！鼓破了之后，他又去尋找下一個(gè)目標。
這是我那頑皮的弟弟事件一，下面請看事件二：
那天，弟弟他抱著(zhù)玩具汽車(chē)慢慢地走向我這邊來(lái)。走到書(shū)桌旁時(shí)，停了下來(lái)，扔掉玩具車(chē)，眼睛死死地盯著(zhù)我，仿佛要跟我決斗。突然，他兩手一拍，接著(zhù)拍打幾下桌子，“啊啊”地叫，想要打我。我立馬站起來(lái)，他立刻轉什逃跑。我故意跑得很慢，然后向前一跳，拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“抓到啦！”弟弟“哈哈”一笑，又調頭逃命去了。
以上是事件二，現在你對弟弟有所了解了吧？什么？還是不了解？那我再說(shuō)一件吧。
那天下午，弟弟他戴著(zhù)小鼓，手拿著(zhù)小木棒，這時(shí)，音樂(lè )響起，他的小腳踩來(lái)踩去，手搖來(lái)晃去，宛如一個(gè)小丑在表演，別提多可笑了。
這就是我那調皮的小弟弟，我可喜歡他了。
優(yōu)秀的'作文300字 篇3
你知道秋天的色彩嗎？請跟我到田野去吧！
星期天，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽，真是一個(gè)好晴天��！
天空淺藍淺藍的，老師帶我們去田野參觀(guān)。一下車(chē)，眼前豁然開(kāi)朗，一大片金燦燦的稻田，陽(yáng)光下，顯得十分耀眼。稻粒小小的，他們垂著(zhù)頭，好像在跟大地媽媽告別。我忍不住邊走邊觀(guān)賞。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻穗搖晃著(zhù)苗條的身軀，發(fā)出“沙沙”的聲響。禾雀在上空盤(pán)旋著(zhù)，“唧唧”“喳喳”好像在說(shuō)：“農民伯伯，快收稻谷！”
哎！怎么有一種褐色的渾身長(cháng)著(zhù)刺的東西，圓圓的活像一個(gè)個(gè)小刺猬。它會(huì )粘到人的衣服上，給它扎到手上，雖然有點(diǎn)疼，但是不會(huì )流血。當時(shí)我不知道是什么，一問(wèn)老師才明白，原來(lái)那刺球就是蒼耳。
我看見(jiàn)了地上的蒲公英，雪白雪白的，摘下它，輕輕一吹，上面的白毛就會(huì )跟著(zhù)秋風(fēng)四處飄散。
秋天真美��！秋天的田野就像一幅彩色的圖畫(huà)。