作業(yè)作文300字合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的作業(yè)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
作業(yè)作文300字 篇1
自從我們上了四年級，就一直作業(yè)很多，每天都要面對著(zhù)堆積成山的書(shū)本作業(yè)，我們真的很無(wú)奈，僅僅只是過(guò)了一年。
自從我們從三年級蹦到四年級的時(shí)候，我們的作業(yè)，就超出了我們的想象，更意想不到的是，我們天天都是這樣，只見(jiàn)別的年級都是兩手空空的回家睡覺(jué)，我們卻面對著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè)，慢慢悲劇，就連大年級的手也是……我們真的很無(wú)奈，真的希望作業(yè)可以少一些，難道這是老師在報復我們嗎？特意布置這么多作業(yè)嗎？我們犯的是什么罪��！作業(yè)就不可以少一些嗎？搞得我們天天說(shuō)：“哇！��！”就慢慢的回到家中寫(xiě)作業(yè)，我們這是為什么��！為什么不能少一些呢？我強烈反抗，為什么別的班沒(méi)有很多作業(yè)，而我們卻是……
哎！就說(shuō)到這里吧！反正老師也不會(huì )給我們布置少的作業(yè)，就算是做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)作業(yè)少了吧！
作業(yè)作文300字 篇2
自己寫(xiě)作業(yè)
昨天，語(yǔ)文老師留了一道思考題：我的未來(lái)之屋是什么樣子？
回到家，我問(wèn)媽媽這道題該怎么寫(xiě)？
媽媽說(shuō)：“仔細想想，你最想要的屋子里應該有什么？想要什么，就寫(xiě)什么！”
我想不出來(lái)，“你為什么不幫幫我呢？”
“這是為了培養你的思維能力�！�
我很不高興，但沒(méi)辦法，只好自己想了。過(guò)了一會(huì )兒，忽然靈機一動(dòng)，“可以上網(wǎng)查查呀！”于是打開(kāi)電腦，上了百度網(wǎng)，查到了比爾·蓋茨的未來(lái)之屋，看著(zhù)那一幅幅的圖片，我不禁感到驚訝，趕忙回去把這些圖片變成自己的話(huà)，再加上想象的'一些東西，自己都覺(jué)得挺好。
轉天，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我寫(xiě)的《未來(lái)之屋》，“非常好！”回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“哦！不是‘好！’而是‘非常好！’你真棒！怎么樣，沒(méi)有我的幫助，你不是做得很好嗎！而且，自己寫(xiě)的得到表?yè)P，是不是更高興呀？”
是呀！這次不僅是自己寫(xiě)的，而且媽媽連改都沒(méi)改，看來(lái)我自己也可以做好！
作業(yè)作文300字 篇3
“今天語(yǔ)文作業(yè)是……數學(xué) 作 業(yè) 是 …… 英 語(yǔ) 作 業(yè)是……”唉，這么多作業(yè)，今晚又免不了有一場(chǎng)大戰。
一回到家，作業(yè)大戰就開(kāi)始了。我先向英語(yǔ)軍團基地發(fā)起猛攻，攻著(zhù)攻著(zhù)，一支強大的軍隊攔住了我的去路，由于它異常強大，我久攻不克。后來(lái)在援軍老媽的指導下，我輕松地消滅了它，并占領(lǐng)了英語(yǔ)軍基地。
接下來(lái)，我帶了一個(gè)非常強大的語(yǔ)文書(shū)將軍，來(lái)攻擊語(yǔ)文主力軍團。我在語(yǔ)文書(shū)將軍的指揮下，消滅了一批又一批的敵軍，但是眼看勝利在望，墨囊報告說(shuō)：“我們的能量馬上用盡，請及時(shí)補充�！蔽医拥綀蟾孚s緊補充給養，灌足墨水后繼續發(fā)起進(jìn)攻，終于大功告成。
數學(xué)作業(yè)對我來(lái)說(shuō)是小兵，輕輕松松就搞定了。
第二天，放學(xué)時(shí)，老師又在說(shuō)：“今天語(yǔ)文作業(yè)是……數學(xué)作業(yè)是……英語(yǔ)作業(yè)是……”唉，看來(lái)這仗還要打十幾年呢，不過(guò)，我慢慢喜歡上了和它們作戰，因為這些“敵人”豐富了我的精神世界。
作業(yè)作文300字 篇4
今天的天氣是陰天，一定會(huì )有什么不好的事情發(fā)生，這不，看看，還真有事發(fā)生在我的身上。
第一節課之前，趙老師還處于“火山爆發(fā)”狀態(tài)，當我看到語(yǔ)文家庭作業(yè)，突然想起來(lái)我還沒(méi)抄寫(xiě)。
我心中的小鹿一直在跳，不，不是小鹿，是比石頭還重的東西在上下跳著(zhù)，聲音大的都聽(tīng)見(jiàn)了。頭上還不停地冒冷汗，手往鼻子上一抹，汗如雨下，腿也不由自主地抖了起來(lái)。
“老師，家庭作業(yè)本第二堂課下才發(fā)�！蔽覀兊木刃区f一禾說(shuō)著(zhù)。
“什么時(shí)候發(fā)的？”趙老師問(wèn)我，“應該是……上午吧……好像是第二堂課下……不太清楚�！本o張的我說(shuō)話(huà)也開(kāi)始發(fā)抖了。
“哦，下去吧！”
呼，我拍了拍胸口，嚇了一大跳，白流了那么多冷汗。
不管怎么樣，應該早早完成，不要等老師問(wèn)起來(lái)的時(shí)候才想起來(lái)哦！
作業(yè)作文300字 篇5
今天是回家以后的第一天，我準備寫(xiě)作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽要陪這我寫(xiě)。我特別開(kāi)心。這樣不會(huì )的題就可以為媽媽了�？墒俏矣窒氲�，如果我不想寫(xiě)了，想看會(huì )兒看是，豈不是沒(méi)戲。
我作文開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我第一個(gè)想要完成的是手抄報�？晌抑幌矚g畫(huà)畫(huà)，并不喜歡寫(xiě)字。媽媽看出來(lái)了，但她仍然問(wèn)了一句：“怎么不寫(xiě)了？”我回答：“不想寫(xiě)了�！眿寢尭艺f(shuō)：“我知道你并不喜歡寫(xiě)字，可所有的作業(yè)都是要寫(xiě)到字的。你如果不完成作業(yè)，那么不僅老師不會(huì )看好你。還回來(lái)在同學(xué)們的后面。等你寫(xiě)完這項作業(yè)以后，媽媽帶你出去玩，放松放松，好嗎？”媽媽總是那么溫柔。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就乖乖的寫(xiě)作業(yè)。媽媽在我旁邊幫助我。
但你們可不要輕易相信哦！慈善的媽媽也有生氣的一面。我開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)作業(yè)了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道計算題28÷0.5。本來(lái)是一道除法�？晌覅s看成了乘法。媽媽生氣地說(shuō)：“怎么這么馬虎呀，一個(gè)除法都能看成乘法�！�
就這樣我跟著(zhù)心晴會(huì )隨時(shí)變化的媽媽順利做完作業(yè)。
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