關(guān)于插曲作文300字4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的插曲作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
插曲作文300字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我在漢堡的“鬧鈴”聲里被吵醒了。我換好了衣服，獨自帶著(zhù)漢堡下樓玩。當然，我可是留了字條的，就貼在我老爸的頭上。唉，今天的天氣這么好，老爸老媽不出來(lái)可惜了。
我和漢堡回到家，一不小心“呯！”一堆碎片落在地上，我趕緊抱起漢堡，走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，假裝睡覺(jué)。爸爸媽媽醒了，發(fā)現了門(mén)口的一地碎片，爸爸走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我還在“熟睡”，就走開(kāi)了。我跳下床，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸媽用一種可以冷死人的眼神看著(zhù)我。我問(wèn)，怎么了？爸爸說(shuō)：“你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)盤(pán)子碎了？”然后，用手指了指門(mén)口。我說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有，那時(shí)我還在睡覺(jué)……”我的聲音越來(lái)越小。媽媽嚴厲地對我說(shuō)：“孩子，盤(pán)子碎了還可以買(mǎi)，但是撒謊卻是一種不對的行為�！蔽业拖铝祟^，眼睛一直盯著(zhù)腳尖�！八懔�，沒(méi)事的，錯了改正就好了�！卑职趾吞@的對我說(shuō)。
這個(gè)意外的晨間小插曲讓我感受到了我生活在一個(gè)嚴厲而充滿(mǎn)溫馨的的家庭中，真幸福！
插曲作文300字 篇2
寒假，我穿著(zhù)新衣服高高興興地登上了去姥姥家的公共汽車(chē)，可是車(chē)剛開(kāi)了一會(huì )兒，意想不到的事發(fā)生了。
突然，車(chē)停了，一股刺鼻的味道散發(fā)著(zhù)。乘客們紛紛打開(kāi)車(chē)窗，把頭探出來(lái)呼吸新鮮空氣�？晌遗赃叺能�(chē)窗卻怎么使勁也打不開(kāi)，我向司機看去，我看見(jiàn)，司機正在努力發(fā)動(dòng)汽車(chē)，可汽車(chē)像個(gè)小頑童似的，你越往東它就越往西。這時(shí)，我受不了這股氣味，只好換了一個(gè)通風(fēng)的地方坐下。后來(lái)，司機實(shí)在發(fā)動(dòng)不著(zhù)，只好讓我們坐下一趟車(chē)。
我們下了車(chē)，在那里等啊等，等得飛鳥(niǎo)飛走了，螞蟻爬走了，車(chē)終于來(lái)了，我坐上車(chē)，不一會(huì )兒，就到了奶奶住的小區里。
忽然，樹(shù)林揺揺晃晃，然后，一只怪物竄出來(lái)。我急忙往奶奶家跑，我回頭一看，是一只身體有我那么大，眼睛發(fā)著(zhù)青光的大狼狗，在盯著(zhù)我。于是，我想起媽 媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：遇到狗時(shí)不要跑，你越跑，它越 追你。于是，我停了下來(lái)，拿起一個(gè)小石子向那狗砸去，那狗終于跑了。
我走到了奶奶家。
插曲作文300字 篇3
“‘圓的半徑是直徑的一半’這道題是錯的，有人——”數學(xué)課上，楊老師正在用電子設備評講試卷。我趴在桌面上，一個(gè)哈欠接一個(gè)哈欠地打，眼睛看著(zhù)黑板，卻是左耳“堵塞”右耳“漏風(fēng)”，大腦都要死機了。
突然，屏幕閃了起來(lái)，擴音器“嗞——嗞——”響了幾聲，然后屏幕就一半黑色一半藍色，楊老師不得不停止評講。
“劉睿翔，去找計算機老師!”
好吧，這已經(jīng)不是第一次出現這種情況了。我心里有些竊喜，但還是做出“我很乖”的樣子：畢竟現在是“體藝節”期間，誰(shuí)也不想“吃不了，也得塞”啊。我本以為要等投影儀調整好后才繼續評講，還有一種“勝利”的心情。誰(shuí)知楊老師格外珍惜這“來(lái)之不易”的評講時(shí)間，又拿起卷子：“我們繼續，請大家看到……”
這下，我最后一點(diǎn)幻想泡泡也被戳爆了�！鞍�，腦子都要拿去做CT了，就不能休息會(huì )兒?jiǎn)帷蔽疫@樣想著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，計算機老師來(lái)了，但修理過(guò)程真是“苦”不堪言：一會(huì )兒擴音器發(fā)出“超聲波”攻擊，一會(huì )兒發(fā)出“咔、咔”的`噪音。楊老師只能再次停下講課——
這個(gè)結局，可是這次課堂小插曲帶給我們的驚喜啊。
插曲作文300字 篇4
今天我們上課的時(shí)候管林雅說(shuō)：“老師，我撿到一元錢(qián)，不知道是誰(shuí)的？”這時(shí)候劉嘉楠說(shuō)：“老師，我丟了一元錢(qián)，這是媽媽給我的坐車(chē)錢(qián)：“管林雅連忙把錢(qián)遞給了劉嘉楠。這時(shí)候劉嘉楠的后位孫寧說(shuō)：“不對，老師，這錢(qián)是我的，玩耍的時(shí)候不小心丟了�！边@時(shí)候劉嘉楠急忙搜身，搜完了上身在搜下身，終于在下身的又邊口袋里搜出來(lái)一元錢(qián)，劉嘉楠急忙把錢(qián)遞給了孫寧這時(shí)候老是笑而不語(yǔ)，老師為了管林雅的拾金不昧在小組加分欄里給二組加了二分，卻又減了兩個(gè)一分，正當大家疑惑不解時(shí)張澤雄揭開(kāi)了這個(gè)難題，張澤雄說(shuō)：“管林雅的拾金不昧加二分，劉嘉楠不珍惜自己的東西，知不道自己的東西還在就要別人的東西，減一分，孫寧沒(méi)有說(shuō)謝謝，也減一分。
對呀，別人幫助你你應該說(shuō)聲謝謝不然多沒(méi)禮貌呀。
點(diǎn)評內容：故事情節十分曲折，引人入勝。特別是老師的處理很在情理又叫人感到意外，構思實(shí)在是精巧。如果能對人物進(jìn)行具體的描寫(xiě)就好了。祝你進(jìn)步。
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