【推薦】啟示作文300字4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的啟示作文300字4篇，歡迎大家分享。

啟示作文300字 篇1

　　我對含羞草有著(zhù)濃厚的興趣。

　　一天，我在我家的天臺玩耍。突然，我發(fā)現一株含羞草，強烈的好奇心驅使我摸了它一下，那一株含羞草便迅速收攏起來(lái)。過(guò)了好久才“放松”下來(lái)�？煲�下雨的時(shí)候，它也是把葉子攏合起來(lái)。下完雨后，又把葉子散開(kāi)了。我百思不解：為什么碰到它的時(shí)候，快下雨的時(shí)候，它會(huì )把葉子攏合起來(lái)呢？

　　為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，含羞草這種葉片閉合的現象，并不是“含羞”，而是植物受到刺激和震動(dòng)后的一種反應。這種反應在生物學(xué)上稱(chēng)為感性運動(dòng)。含羞草受到外界的刺激后，細胞緊張改變的結果。

　　通過(guò)這次的發(fā)現，我知道了含羞草把葉子攏合的奧秘。含羞草真是我們的好老師！原來(lái)含羞草的生長(cháng)現象，讓我揭開(kāi)了含羞草秘密。我明白了只要我們平時(shí)留心觀(guān)察，多開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì )發(fā)現更多的大自然中的秘密。

啟示作文300字 篇2

　　這一天，天氣朦朧，外面下著(zhù)淅淅瀝瀝的'小雨，我正打著(zhù)傘準備出門(mén)買(mǎi)點(diǎn)兒東西。

　　在路途中，雨點(diǎn)像從天而降的鋼針一般，打在我的傘上。不一會(huì )雨越下越大，把雨傘打得發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。就在這時(shí)，我看見(jiàn)遠處有一位老奶奶正蹣跚向這邊走來(lái)。老奶奶衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，頭發(fā)已經(jīng)像銀絲一樣白了，臉上布滿(mǎn)皺紋，像波浪一般。老奶奶手持一根拐杖，另一只手提著(zhù)一個(gè)袋子。

　　在老奶奶的后面正有一位打著(zhù)電話(huà)的年輕人，年輕人顯然比老奶奶走得快多了。兩人擦肩而過(guò)之時(shí)，年輕人因為打著(zhù)電話(huà)走路，有點(diǎn)分心了，沒(méi)注意到身邊的老奶奶，不經(jīng)意間便撞到了老奶奶。只見(jiàn)老奶奶閃了大大的趔趄，腿一軟，便摔倒在地上。年輕人急忙轉過(guò)身來(lái)，把手機裝在口袋里，立刻俯下身把老奶奶扶起來(lái)，嘴里不停說(shuō)著(zhù)：“對不起，對不起，都怪我不小心，您沒(méi)事吧？”我想，接下來(lái)免不了會(huì )發(fā)生沖突與矛盾，老奶奶肯定會(huì )埋怨年輕人的。課接下來(lái)的一幕令我動(dòng)容，老奶奶慈祥地笑了，說(shuō)：“我沒(méi)事，身體硬朗著(zhù)呢！”說(shuō)著(zhù)便使勁兒站起來(lái)，自己走了。

　　我望著(zhù)老奶奶離去的背影，想著(zhù)現在社會(huì )上因小事而起的沖突，不禁對這位老奶奶心生敬意：我們更應該學(xué)會(huì )體諒和諒解別人！

啟示作文300字 篇3

　　古人云：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！彼未�詩(shī)人王安石也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，而元朝詩(shī)人王冕又從另一個(gè)角度來(lái)看梅花：“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。是啊，從古到今，有多少詩(shī)人、作家贊美梅花。冬天到了，雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯，為汽車(chē)蓋上了棉被，讓小草穿上新裝。那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴寒，鉆到了大地媽媽的懷抱。

　　我欣賞梅花，但是我更欣賞梅花堅韌不拔的精神。

　　那天，下著(zhù)鵝毛大雪。我穿著(zhù)棉衣在家里，突然想起來(lái)屋后的梅花：這么冷的天，他會(huì )不會(huì )凍死，我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴寒，卻不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美，那么的燦爛。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的打開(kāi)窗戶(hù)，不禁大吃一驚，那些花苞是那么的鮮紅，那么的耀眼。我的心砰然一動(dòng)：堅強，不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎！

啟示作文300字 篇4

　　“叮鈴鈴一”放學(xué)了，阿灰和彩一同回家。

　　他們有說(shuō)有笑，在離校不遠的車(chē)站上等大巴。

　　“唉！那個(gè)是什么？”這組漫畫(huà)中的主人公，一起向那兒跑去。首先映入他們眼簾的是一個(gè)垃圾桶，旁邊是一座小山似的花花綠綠的垃圾。還有許多只蒼蠅在飛來(lái)飛去，味道真不好聞。彩皺了皺眉，說(shuō)：“唉，阿灰，這人也太不文明了吧？”說(shuō)罷，她彎下腰，想去把令人作嘔的垃圾丟進(jìn)垃圾桶。

　　此時(shí)，阿灰過(guò)來(lái)阻止：“彩，你光撿沒(méi)用的，因為那丟垃圾的人仍舊會(huì )扔。我有一個(gè)主意，你看看吧！”他拿出紙筆，只聽(tīng)“嚓嚓”幾聲，阿灰寫(xiě)了一個(gè)標語(yǔ)。他拿出一卷膠紙，貼了上去。

　　彩呢，也把垃圾送回了它“溫暖的家”，阿灰的標語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步。

　　我也悟出了這個(gè)道理。

　　記得有一次，我去洗手間洗手，發(fā)現水龍頭并沒(méi)有關(guān)上，正在一滴一滴往外淌水。我覺(jué)得，若那些洗完手的同學(xué)關(guān)好水龍頭，不就不浪費水了嗎？只不過(guò)是洗個(gè)手，只要伸下手，就能關(guān)上水龍頭了。而那個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有這么做。

　　文明——只差一步！

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