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【推薦】投籃作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的投籃作文300字3篇,歡迎大家分享。
投籃作文300字 篇1
小時(shí)候的一個(gè)“投籃游戲”十分有趣,至今仍令我歷歷在目……
記得在二年級時(shí)的一節體育課上,我們男生都參加了這個(gè)活動(dòng)。游戲規則是:男生排成一隊,又隊伍最前面的一個(gè)人站在指定地點(diǎn)投籃,如果投中了,就繼續投;反之,就排到隊尾,等待下一輪投籃。每人進(jìn)行十次后,計算出投中個(gè)數,誰(shuí)投的最多,誰(shuí)就是“投籃高手”。
游戲開(kāi)始了!首先是吳耀祖投球,只見(jiàn)他雙膝輕輕彎曲,雙手托著(zhù)籃球,然后猛然起跳,在跳的一瞬間一投,球乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會(huì )打籃球,可無(wú)奈,經(jīng)裁決,我排在第二位,所以只好把吳耀祖的動(dòng)作記住。
輪到我了,我照著(zhù)吳耀祖的樣子去投。YES!球進(jìn)了!我高興的又蹦又跳,真是“瞎貓碰見(jiàn)死老鼠!”同學(xué)們都齊聲吶喊的為我助威,操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸,日火朝天。
在后面的游戲中,沒(méi)投中的同學(xué)摩拳擦掌,等待下次投籃;投中的同學(xué)手舞足蹈,繼續努力!
最后,我得了“第一名”,怎么樣?帥氣吧!不過(guò),這是個(gè)倒數第一!
投籃作文300字 篇2
我的爸爸是個(gè)球迷。
他長(cháng)得很壯實(shí),像棵柏樹(shù)似的。每天出去上班都把衣服繃得緊緊的`,花花綠綠的襯衫勾勒出他的大肚皮,黑色的牛仔褲把他的腿肚子撐得好似圓滾滾的氣球。
“投籃狂”,是我御賜給爸爸的的“雅號”。瞧,爸爸微微彎腰,籃球從他的腿間調皮地跳來(lái)跳去,可爸爸總能不偏不倚的抓住它。他的小眼睛,溜溜地轉,像在尋找時(shí)機。突然抱起球,這一躲,那一閃,來(lái)到了籃板面前,猛的一跳,籃球輕輕松松被他扣進(jìn)了籃筐里。爸爸的臉此時(shí)已經(jīng)通紅,可是他還是覺(jué)得不過(guò)癮,又抱起了球,來(lái)到籃板有一段距離時(shí),他奮力一躍,籃球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn),彈到籃板框上,打了個(gè)轉,又乖乖地掉進(jìn)了筐里。
爸爸不僅是個(gè)投籃狂,還是個(gè)吃貨。
他什么都愛(ài)吃,白菜,他吃得津津有味;蘿卜,他吃得津津有味;玉米,他也吃得津津有味。什么他都吃得津津有味。飯菜一上桌,他馬上拿起碗筷,飯菜就如風(fēng)卷殘云般落入他的無(wú)底洞,像個(gè)好久沒(méi)吃飯的流浪漢,不停的往嘴里塞......
這就是我的爸爸,既是投籃狂,又是吃貨。
投籃作文300字 篇3
上課鈴聲響了,老師提著(zhù)一個(gè)桶和幾個(gè)氣球走進(jìn)教室,這究竟是要干什么呢?我感到很奇怪。
接下來(lái)老師告訴我們,我們要在教室里舉辦一個(gè)特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當作籃球,看哪一組投中桶內的次數最多,哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個(gè)示范,結果老師也沒(méi)投中,有的同學(xué)開(kāi)始嘲笑老師的球技一般,開(kāi)始躍躍欲試。
比賽就要開(kāi)始了,澤楷第一個(gè)投籃,只見(jiàn)他雙腳站得與肩膀同寬,臉上沒(méi)有一絲笑意,接著(zhù)他開(kāi)始瞄準目標,將手中的氣球扔了除去,可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上,唉,他失敗了。
接下來(lái)輪到子軒來(lái)投籃了,可他一點(diǎn)也不嚴肅,投球的時(shí)候大搖大擺的,感覺(jué)自己是籃球高手一樣,結果也沒(méi)投中。
接下來(lái)輪到奕晨上場(chǎng)了,他大步流星地走上臺。投球的時(shí)候神情非常嚴肅,目不轉睛的盯著(zhù)“籃筐”,扶著(zhù)桌子,伸出手臂,用力地向前投去,只見(jiàn)氣球碰了碰籃筐的邊緣,球投進(jìn)去了!大家一片歡呼。
最終奕晨所在的小組贏(yíng)了這場(chǎng)投籃比賽。
雖然在這次比賽中,我們失敗了,但是我相信失敗是成功之母,下一次,我們一定能贏(yíng)!
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