壞脾氣作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的壞脾氣作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

壞脾氣作文300字 篇1

　　這是一個(gè)壞脾氣小熊變好的故事。

　　這是在說(shuō)一個(gè)小熊脾氣很壞，在馬可羅尼受傷的玩具店被艾迪買(mǎi)走，但是小熊回家后脾氣很壞，其他玩具都不喜歡他，最后絨毛玩具惡作劇，把他寄到兔子托爾斯泰住的家，兔子們也不喜歡他，因為小熊常發(fā)脾氣，總繃著(zhù)臉不和別人說(shuō)話(huà)。于是兔子們又把小熊寄到北極給圣誕老公公，圣誕老公公把他送到學(xué)校學(xué)習，讓他學(xué)會(huì )愛(ài)與關(guān)懷別人，且要有一顆善良的心，后來(lái)小熊不再壞脾氣，圣誕老公公于圣誕節前夕，將他送還給艾迪。

　　從這個(gè)故事，我學(xué)習到不能亂發(fā)脾氣，要有一顆慈善的心，愛(ài)別人，關(guān)懷他人，例如：當同學(xué)需要幫忙時(shí)，我們一定要挺身而出；當弟弟傷心、跌倒時(shí)，我會(huì )扶起他，給予安慰；當同學(xué)洩氣時(shí)要給予鼓勵與力量。此外，我也由書(shū)中知道圣誕老公公住在芬蘭，他是專(zhuān)職工作哦!

　　我們要常帶微笑，友善對人，這樣才會(huì )有人敢接近你，與你做朋友。最后，當我們身邊有像小熊一樣不受歡迎的同學(xué)時(shí)，我們要更包容他，適時(shí)的告訴他缺點(diǎn)，千萬(wàn)不可以排擠或冷落他。但人都要時(shí)時(shí)反省自己，正所謂“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬仁者，人恒敬之”，當有問(wèn)題出現時(shí)，還是要先想想自己，才能檢討別人。

壞脾氣作文300字 篇2

　　一顆善于觀(guān)察的心加上滿(mǎn)滿(mǎn)的真情，筆下的人物就能“活”起來(lái)！

　　瞧！鏡子里面出現了一個(gè)小女孩，正微笑著(zhù)看著(zhù)我呢。

　　她有一頭灰褐色的頭發(fā)，兩根小辮子上下晃動(dòng)，可愛(ài)極了。一雙黑溜溜的大眼睛，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。咂咂小嘴巴，還真是個(gè)貪吃鬼。哈哈，這就是我！

　　我有時(shí)很聽(tīng)話(huà)，就像一只溫順的小貓咪，依在媽媽身邊。不聽(tīng)話(huà)時(shí)就像一頭發(fā)怒的小獅子，不管是誰(shuí)都不是我的`對手。瞧，我厲害吧？

　　為了我這個(gè)臭脾氣，媽媽總是勸我“改邪歸正”，但我還是會(huì )忍不住，緊握雙拳打人。有一次，我和班里的一個(gè)女生吵架，更嚴重的是我們下課時(shí)還打起來(lái)了，互不相讓。正在這時(shí)，老師赫然出現，把我們拉開(kāi)，蹲下身來(lái)和藹地對我說(shuō)：“胡明，同學(xué)之間要和睦相處，不能打人！”上課鈴聲響了，這節課我一直悶悶不樂(lè )，老師的話(huà)在我耳邊回蕩。真后悔發(fā)這么大脾氣，實(shí)在是太不應該了。

　　正是由于這壞脾氣，我挨了不少批評，看樣子一定要好好改改。

壞脾氣作文300字 篇3

　　我的爺爺是一名退休教師。他的頭有些橢圓形，耳朵細長(cháng)，一雙眼睛小巧玲瓏，身子又瘦又高，脾氣非常暴躁。

　　暑假里，爺爺帶我去打乒乓球，我坐在爺爺的自行車(chē)后面，仔細地關(guān)注著(zhù)他，看他有沒(méi)有遵守交通規則，這一看，嚇了我一大跳，我看見(jiàn)爺爺騎到一個(gè)十字路口，對面綠燈只有最后一秒鐘了，一輛公交車(chē)急沖沖地闖了過(guò)去，開(kāi)到馬路中間的時(shí)候，剛好紅燈亮起，我們一邊的綠燈亮了，爺爺開(kāi)始騎車(chē)了，騎到馬路中間的時(shí)候，差點(diǎn)和剛才那輛車(chē)撞頭，爺爺心里的火一下子就被點(diǎn)燃了，他罵道：“神經(jīng)病一樣的人，開(kāi)車(chē)不長(cháng)眼的��！”我對他說(shuō)：“就算是他錯，那你也不能罵人吧！”“反正就是那司機錯�！睜敔敼虉痰卣f(shuō)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸跟爺爺講道理之后，他才有點(diǎn)聽(tīng)進(jìn)去。

　　別看爺爺脾氣暴躁，他的優(yōu)點(diǎn)還是很多的。他非常勤快，他是“廚師”——奶奶的助手，經(jīng)常幫奶奶干些雜活�？煜掠甑臅r(shí)候，他會(huì )立馬去我們家收衣服。而且不管是刮風(fēng)還是下雨，他每天都要來(lái)接我。有時(shí)我出教室有些晚了，他要到教室里去找我，如果教室里沒(méi)我的人影，他就要去問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師�？傊�，他一定要把我找到。

　　瞧！這就是我的爺爺。

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