【實(shí)用】耳朵作文300字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的耳朵作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
耳朵作文300字 篇1
我的耳朵跟別人長(cháng)得一模一樣，可外婆總說(shuō)我的耳朵特別靈，因為我不管在廚房、臥室或陽(yáng)臺，哪怕是下雨天，我都能第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)樓下媽媽回來(lái)的聲音。
每天傍晚6：40左右，就能聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的聲音，那是媽媽關(guān)電動(dòng)車(chē)電源的聲音；“咔嚓咔嚓”的聲音是媽媽在開(kāi)車(chē)庫門(mén)的聲音；“呯呯啪啪”是電動(dòng)車(chē)與車(chē)庫門(mén)撞擊的聲音；“咣”一聲，媽媽關(guān)上了車(chē)庫門(mén)，接著(zhù)傳來(lái)“咚咚咚”走樓梯的聲音，我總是提前打開(kāi)門(mén)，給媽媽一個(gè)驚喜。這時(shí)候，外婆會(huì )驚奇地問(wèn)：“咦？我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你怎么會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的呢？你的耳朵真靈！”
可是有一次，都超過(guò)7：00了，還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽回來(lái)的聲音，我在小房間里坐立不安，根本沒(méi)心思看課外書(shū)。樓梯上傳來(lái)了腳步聲，可那不是媽媽的聲音，樓下傳來(lái)電動(dòng)車(chē)的聲音，那也不是媽媽的聲音，我左等右盼，一直到8：00，那熟悉的聲音終于響起來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)窗戶(hù)探出頭去大喊：“媽媽?zhuān)阍趺床呕貋?lái)呀？”“今天我臨時(shí)加班！”媽媽說(shuō)。我竟然有點(diǎn)想笑了。
我終于明白了，我的耳朵并沒(méi)有特異功能，而是我對媽媽濃濃的思念，能讓我聽(tīng)見(jiàn)別人不在意的聲音。我多么希望媽媽能每天早點(diǎn)回家來(lái)陪我。
耳朵作文300字 篇2
我們班的班主任卓紅嬌老師有一雙神奇的眼睛。記得有一次我趁老師在寫(xiě)黑板字的時(shí)候，我就跟對面的同學(xué)講了一聲話(huà)，結果卓老師立刻轉身瞪了我，把我叫起來(lái)說(shuō)陳怡芳！你在干嗎？我低下頭什么話(huà)也不敢說(shuō)，臉上一下子刷就紅了，老師見(jiàn)我已經(jīng)知道錯了就原諒了我，讓我坐下。
當時(shí)，我恨不得地下有條縫隙能讓我鉆進(jìn)去，老師又轉過(guò)頭來(lái)給我一個(gè)善意的提醒，這下我才打起精神來(lái)認真的上課&& 記得還有一次，好像是三年級的時(shí)候，我上課的時(shí)候我把同桌的東西藏起來(lái)，被老師發(fā)現了，老師馬上把我叫到教室外面去站著(zhù)，老師問(wèn)我為什么藏別人的東西，我當時(shí)就撒了謊，老師馬上用她那神奇的眼睛看著(zhù)我，就把我的謊言揭破了，我當時(shí)才知道什么事情都逃不出卓老師那雙神奇的.眼睛。
我們班的卓老師有一雙神奇的眼睛，當我們要是犯了小錯誤的時(shí)候，老師會(huì )用那眼睛提醒我們，當我犯了錯誤不承認的時(shí)候，老師就會(huì )用她那雙神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。
��！老師的眼睛太神奇了。
耳朵作文300字 篇3
一天，鼻子，嘴巴和耳朵吵起來(lái)了。
鼻子說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大了！主人要不是有我幫他呼吸，早就活不下去了�！弊彀筒环䴕�，“你不透氣的時(shí)候，還不是我來(lái)吃那苦的藥你才能好�！薄熬褪蔷褪�！而且，如果我不告訴你們主人的命令，你們就什么也不知道了�！倍洳逶�(huà)道。嘴巴又說(shuō)：“我的本領(lǐng)應該是最大的。要不是我天天吃東西，你們哪有力氣��？”“不！”耳朵不高興了，“我的本領(lǐng)才是最大的！我剛剛不是說(shuō)了嗎，我不告訴你們主人的命令，你們就成廢物了！哪還能幫主人做事呢！”
眼睛聽(tīng)到了他們的爭吵，連忙出來(lái)勸阻：“你們各有各的本領(lǐng)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，何必要爭吵呢？相親相愛(ài)多好呢！”
鼻子、嘴巴和耳朵慚愧地低下了頭：“我們以后再也不吵了，一定會(huì )相親相愛(ài)的。
耳朵作文300字 篇4
今天上課時(shí)，哎呀！從窗戶(hù)飛走一雙耳朵！我頭又轉回去，呀，有個(gè)人沒(méi)耳朵了。他坐那一動(dòng)不動(dòng)，啊，那雙耳朵是他的呀！
那雙耳朵飛呀飛，飛到市場(chǎng)去了，它看到一家賣(mài)冰淇淋的，店主剛做好一個(gè)，就被那雙耳朵給拿走，吃掉了。
那雙耳朵又飛呀飛呀，邊飛邊想，剛才那個(gè)冰淋真好，再弄點(diǎn)吃。
可是它飛到一所學(xué)校門(mén)口時(shí)，聽(tīng)到有人說(shuō)什么孩子不注意聽(tīng)講，就像是沒(méi)了耳朵似的。耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，哦，說(shuō)的不是我的主人嗎？我就是趁他不注意聽(tīng)講出來(lái)玩的呀！我得趕快回去，不然我的主人就慘了！于是，耳朵顧不上吃冰淇淋，又飛回去了，回到主人的頭上，但就算它回去了，他的主人也什么都不會(huì )了。因為剛才耳朵不在，所以他什么也沒(méi)聽(tīng)到。
耳朵回來(lái)了，聽(tīng)到的也只是老師對主人的批評了，耳朵決定，不管以后主人怎么樣，都不離開(kāi)了，都要幫助主人。
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