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關(guān)于小熊作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小熊作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小熊作文300字 篇1
“小熊貓?”這個(gè)名字有些熟悉，就是我上次給你們講的熊貓兔呀!可愛(ài)的小熊貓一世英名，卻死在可惡的空調水中。
記得那天早上，我在廚房給小熊貓切蘿卜和玉米，我切好以后，裝在小熊貓的瓷杯里，給她帶去，我正在看小熊貓的時(shí)候，一滴空調水掉落在裝玉米的瓷杯里(還是最后在洗陽(yáng)臺的爸爸告訴我的)，我沒(méi)有注意，高興的給小熊貓吃，我看她那么高興，就拿起小熊貓的瓷杯，重新裝了一些玉米進(jìn)去，當我正準備給小熊貓吃時(shí)，我看見(jiàn)小熊貓突然躺在軟布上，頭望著(zhù)我，忽然身體一抖，我連忙抓了幾片葡萄葉給她吃，小熊貓搖搖晃晃的走進(jìn)屋里癱倒下來(lái)，我撫摸著(zhù)小熊貓光滑的毛，小熊貓翻了翻身抬起頭來(lái)，那雙無(wú)辜的眼睛使我悲哀，我難過(guò)極了，用雙手不停的撫摸著(zhù)她，我無(wú)法相信，小熊貓就這樣離我而去……
我輕輕的捧起小熊貓，我從小區里找到了小熊貓經(jīng)常去的草地，找了塊光滑的石頭，我將小熊貓埋在了這片茂盛的草地上，這塊光滑的石頭上沒(méi)有刻字，因為，小熊貓的血統，不用血統的證明!
小熊作文300字 篇2
小熊是個(gè)不愛(ài)干凈的小朋友，它總是穿著(zhù)一件黃色的連體衣和一雙小紅鞋，上面都是泥巴。所以小熊一直都找不到朋友。
一天，小熊到森林里去找朋友，它來(lái)到一棵樹(shù)底下，看見(jiàn)小狗，小兔，小猴和小羊在玩“寫(xiě)王字”的游戲，小羊當寫(xiě)王字的人。小熊見(jiàn)狀，就大膽地問(wèn)：“你嫩能和我一起玩嗎？”小猴就快要抓到小羊了，回頭一看，看到小熊很臟的樣子，就“嗖——”的一聲爬到了樹(shù)上，邊爬邊說(shuō)：“你這么臭，我才不跟你玩呢！”小熊好像不在乎似的，又問(wèn)小兔：“你愿意和我一起玩嗎？”沒(méi)等小熊說(shuō)完“我”的時(shí)候，小兔就把手舉起來(lái)，紅著(zhù)眼鏡轉身要跑，它邊跑邊說(shuō)：“你臟得像個(gè)垃圾桶，把我弄臟了，我媽媽要打我的！小熊又傷心地問(wèn)：“小狗，你愿意和我玩嗎？”小狗捂著(zhù)鼻子，用手指著(zhù)小熊說(shuō)：“你這么臭，我們受不了的�！毙⌒苡治乜粗�(zhù)小羊，小羊撥浪鼓似地搖了搖雙手，說(shuō)：“你回去洗個(gè)澡，我們才愿意跟你玩�！毙⌒芫湍ㄑ蹨I回家了。
回到家，小熊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笠焯煜丛�，做個(gè)愛(ài)干凈的小朋友�！睆拇�，小熊交到了許多朋友。
小熊作文300字 篇3
今天是小熊的生日，他一看，非常高興，連忙請來(lái)了好朋友。小狗，小貓，和小兔。
小熊不知道，他們喜歡吃什么，于是就準備了蜂蜜。給他們吃�？墒�，小動(dòng)物們看了，連忙揮揮手，表示他們不喜歡吃。于是，小熊猶豫了半天，不知道到底該怎么過(guò)自得的生日，這時(shí)他發(fā)現，小伙伴們已經(jīng)走了。
所以，他孤獨的過(guò)了一個(gè)悲傷的`生日。
點(diǎn)評內容：這個(gè)故事的模型還是很不錯的，我們可以以此作為寫(xiě)作的素材，再擴充一下。小作者在文中講到了小熊過(guò)生日的事，小熊請大家吃蜂蜜，小伙伴們“連忙揮揮手”，這個(gè)動(dòng)作放在這里顯得不夠禮貌，既然小熊請大家一起過(guò)生日，小伙伴們肯定應該學(xué)會(huì )禮貌地拒絕，比如可以委婉地說(shuō)明自己是不吃蜂蜜的等。另外，故事的情節太簡(jiǎn)單了，語(yǔ)言也很粗糙，希望小作者再修改一下，繼續努力！
小熊作文300字 篇4
今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，下了好一會(huì )兒，雪終于停了，雪花寶寶們紛紛落在地上，就像給大地媽媽蓋上了雪白的被子。
小熊樂(lè )樂(lè )在家睡覺(jué)，忽然窗外傳來(lái)一陣笑聲，把樂(lè )樂(lè )從睡夢(mèng)中驚醒了。她跑到窗戶(hù)旁，拉開(kāi)窗簾一看，原來(lái)是其他小動(dòng)物在滑雪呢。
樂(lè )樂(lè )見(jiàn)這么多動(dòng)物快樂(lè )地滑雪，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的樣子，我一定會(huì )！”說(shuō)著(zhù)，洛洛帶起圍巾，手套，帶上了滑雪板，去到了小山坡下。
樂(lè )樂(lè )自言自語(yǔ)地說(shuō)：“先在這樣練習一下吧！”可是它才滑了幾下就摔了一跤，樂(lè )樂(lè )大叫道：“好疼呀！”他是一連摔了很多回，心想：“為什么那么多小動(dòng)物都會(huì )，而我卻不會(huì )�！睒�(lè )樂(lè )失去了信心。
樂(lè )樂(lè )最好的朋友小白兔對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“不要難過(guò)，只要堅持不懈就一定能成功的！”
聽(tīng)了小白兔的話(huà)，樂(lè )樂(lè )堅持寫(xiě)了下去，過(guò)了好一會(huì )樂(lè )樂(lè )終于學(xué)會(huì )了滑雪，它興奮地對小白兔說(shuō)：“小白兔，我會(huì )滑雪啦！”
就這樣樂(lè )樂(lè )和小白兔一起開(kāi)心的滑了一整天。
老師點(diǎn)評：景色的描寫(xiě)，仿佛讓讀者一下子進(jìn)入了童話(huà)世界，而故事的敘述生動(dòng)有趣，清新流暢，你真是個(gè)很有潛力的小作者。
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