關(guān)于卡片作文300字三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的卡片作文300字3篇，歡迎大家分享。
卡片作文300字 篇1
前兩天，老媽過(guò)生日，我為她做了一張精美的生日卡片。
我先拿出一張彩色的卡紙，將它對折，然后在封皮的中間畫(huà)一個(gè)圓，在圓的.里面寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)：“Happybirthday！”你還可以弄的搞笑一些在祝福語(yǔ)的兩邊畫(huà)上一圈的波浪線(xiàn)。
下一部要準備一張白色的圖畫(huà)紙。先在紙上畫(huà)一個(gè)和卡紙上的圓一樣大小的圓，再將它剪下來(lái)，下面就遇到了我的強項----畫(huà)畫(huà)。在圓片兒上畫(huà)上一個(gè)蛋糕或者其他的，表式對他人的祝福。
下一個(gè)步驟可是最難的，要剪花。
先把畫(huà)著(zhù)祝福的紙片對折，要將有畫(huà)的那一邊朝上，對折，再對折，呈現出了一個(gè)切開(kāi)的‘西瓜’形，然后拿出剪刀，向最粗的那一端沿著(zhù)邊剪一刀，不要剪斷，留一點(diǎn)，反過(guò)來(lái)，再剪，不要剪斷，一直反復的剪，不要剪斷，直到剪到另一端，最后把它展開(kāi)，要小心，否則將會(huì )前功盡棄的。最后在它的中間穿過(guò)一條棉線(xiàn)，將沒(méi)畫(huà)的那邊的棉線(xiàn)固定，然后貼在卡紙上的圓圈上，之在只涂在輪廓線(xiàn)上膠水兒，把畫(huà)貼上去，再拉一下棉線(xiàn)，你發(fā)現了什么？動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，一起做一做！
卡片作文300字 篇2
今天，我興高采烈地來(lái)到小蜜蜂樂(lè )園。我最喜歡的游戲課到了，老師叫我們在外面的迷你小操場(chǎng)排成5隊，然后老師說(shuō)：我們這次玩的游戲是拿卡片。一開(kāi)始，我心想：這還不容易，不就是用手拿嗎？后來(lái)老師又說(shuō)：我給你們每隊第一個(gè)人一只橡膠手套，第一個(gè)人去拿一張凳子，我看哪組表現更好，我就給哪組先發(fā)道具練習，不準把卡片折起來(lái)拿，也不許移到凳子邊拿，不然就會(huì )犯規。
游戲開(kāi)始了，我懷著(zhù)一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到了旁邊，趕忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速將手套傳給了下一個(gè)人，我們好像接力賽一樣快，因為我們的努力，終于成了第一名。
第二輪開(kāi)始了，我們再接再力，我前面的人一開(kāi)始拿了2個(gè)，我又拿了回來(lái)，說(shuō)：這是犯規。又一個(gè)人說(shuō)：老師又看不見(jiàn)。我們還是得了第一名。
今天真是開(kāi)心的一天��！
卡片作文300字 篇3
以前我常想：我什么時(shí)候可以戴上美德卡呢？那時(shí)，我以為天底下沒(méi)有比戴上美德卡更光榮的事了。
這一學(xué)期，我們的美德卡終于發(fā)下來(lái)了，我很興奮。但那時(shí)我尚不知道，這小小的卡片還有驚人的魔力。
當我們知道做好事，能在美德卡上加分時(shí)，都在絞盡腦汁想著(zhù)要做什么好事。打掃衛生能加分，打掃老師的辦公室能加分，幫助小同學(xué)能加分好吧，什么能加分我們什么，好像一切都為了加分。老師說(shuō)我們的動(dòng)機不純，要想一想我們佩戴美德卡的目的是什么。
是呀，目的是什么呢？不是積蓄美德，養成好習慣嗎？慢慢地，我發(fā)現同學(xué)們有了改變。
你瞧！學(xué)校要舉行大掃除了。以前有人會(huì )裝模作樣，但現在大家個(gè)個(gè)都很賣(mài)力。以前在校門(mén)外面見(jiàn)到垃圾，因為撿起垃圾也沒(méi)有人會(huì )發(fā)現，更別提加分了，所以有些同學(xué)可能會(huì )視而不見(jiàn)，但現在會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)，我就親眼見(jiàn)到過(guò)呢！
同學(xué)們佩戴美德卡，不再是為了加分，而是在時(shí)時(shí)提醒自己，要做一個(gè)美德少年。開(kāi)始的時(shí)候我們總會(huì )問(wèn)：你加了多少分？現在我們會(huì )問(wèn)：你干了多少好事？
原來(lái)小小的美德卡，還有這樣大大的魔力它讓我們都變成了美德少年！
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