寫(xiě)體會(huì )作文300字7篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)體會(huì )作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)體會(huì )作文300字 篇1
一次偶然的機會(huì )，我在圖書(shū)館里翻開(kāi)了著(zhù)名作家葉圣陶的作品《稻草人》。
這本書(shū)中生動(dòng)刻畫(huà)了稻草人的形象。稻草人日夜為農民看守莊稼，是得農民莊稼里的糧食不受到破壞。稻草人一心想要幫助遭受苦難的人民，它忍著(zhù)被蚊蟲(chóng)叮咬，被烈日考曬，被大雨淋濕的痛苦�！兜静萑恕芬粫�(shū)表現了人民的生活與生存的疾苦，反映了人民的心聲。當中貧困的婦女，生病的孩子，因還丈夫賭債而負債累累的村婦，瀕臨死亡的小魚(yú)……讓我們看到底層人民生活的困苦，讓我們想起了自己的職責和義務(wù)。我們應該好好的保護我們現在的環(huán)境，讓我們的生活更美好。
如果我們每一個(gè)人的心都像是稻草人那樣善良，不計個(gè)人得失，一心想去幫助他人。那樣世界就將會(huì )更加美好。
寫(xiě)體會(huì )作文300字 篇2
通過(guò)對20xx 年版課程標準指導下的初中語(yǔ)文作文教學(xué) ——回到“真實(shí)的寫(xiě)作”李衛東老師的專(zhuān)題講座的學(xué)習，我深刻的體會(huì )到有人曾說(shuō)的這樣一句比喻：真實(shí)性是記敘文的生命。我認為這話(huà)是很有道理的。初中的作文，通常情況是記敘文，記敘文寫(xiě)作要切合實(shí)際，要有真實(shí)性。那么，如何才能指導學(xué)生，在記敘文的寫(xiě)作中，做到真實(shí)性呢？這就仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智了。通過(guò)這次學(xué)習我認為：記敘文的寫(xiě)作，應該包含著(zhù)文學(xué)性和生活的真實(shí)性。寫(xiě)作的素材要來(lái)源于生活，又要高于生活。它是符合現實(shí)生活的真實(shí)，而絕不應該等同于真實(shí)的生活。
所以說(shuō)，記敘文寫(xiě)的真人和真事，應該是經(jīng)過(guò)文學(xué)加工過(guò)的真人，是源于真人又超越于真人，不能完全等同于本原真人的人了；而這個(gè)真事，也自然是這個(gè)道理。只有這樣，學(xué)生在寫(xiě)作中，才不會(huì )只是空洞的記敘事件而沒(méi)有多少感情！寫(xiě)作既要有生活的真實(shí)度，也因該具備文學(xué)的色彩，這樣的記敘文寫(xiě)作才有自由的空氣，才會(huì )多一些新鮮的活力。
寫(xiě)體會(huì )作文300字 篇3
我很喜歡讀書(shū)，因為書(shū)可以讓我們得到很多知識，可以讓我們進(jìn)步，還可以讓我們變得高尚。
我覺(jué)得讀的書(shū)也要有選擇，可以讀有益的、有價(jià)值的書(shū)。如果讀一些漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)，不但里面的話(huà)都不好，而且更不能學(xué)到知識。
讀書(shū)時(shí)，我會(huì )先把這篇文章通讀一遍，把自己不會(huì )的字上面標上拼音。然后再認真讀一遍，把整篇文章讀懂，要知道這篇文章講的是什么，給我們揭示什么道理。接著(zhù)用筆把這篇文章描寫(xiě)生動(dòng)的地方和好詞好句都用直線(xiàn)畫(huà)下來(lái)，再抄到本子上，以后寫(xiě)作文可以運用上。干完這些事后，我可以在沒(méi)事的時(shí)候翻一翻、看一看。
我覺(jué)得讀書(shū)時(shí)間也比較重要，我可以沒(méi)事的時(shí)候讀，這樣可以讓我的生活更充實(shí)�；蛘咚X(jué)前讀，這樣明天可以記得很清楚。
總之，我覺(jué)得讀一本好書(shū)、有讀書(shū)的好習慣、還要合理分配時(shí)間讀書(shū)是最重要的。我喜歡讀書(shū)。
寫(xiě)體會(huì )作文300字 篇4
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，這句讀書(shū)名言是顏真卿寫(xiě)的。我知道這句名言的意思以后，努力地學(xué)習，但是我也不知道自己有時(shí)為什么會(huì )煩惱。
開(kāi)學(xué)的那天，老師對我們說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品；書(shū)不但帶給我們快樂(lè )，而且帶給我們知識�！崩蠋熣f(shuō)的話(huà)我銘記在心中，偶爾我會(huì )想起老師說(shuō)的話(huà)來(lái)。
我看過(guò)許多精彩的故事書(shū)，有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的勇敢與智慧救了她的外婆�！镀呱ā酚肿屛腋∠肼�(lián)翩，《灰姑娘》經(jīng)歷了她悲慘的人生。我看得如醉如癡，深深地被故事吸引了，我和故事中的主人公一起喜怒哀樂(lè )。
我的讀書(shū)體會(huì )是：書(shū)，不但給我們知識，而且也給了我們快樂(lè )；書(shū)就像一位摯友，只有在摯友的心中我們彼此認識，而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書(shū)。
寫(xiě)體會(huì )作文300字 篇5
春，毛毛蟲(chóng)狠心把自己裹成繭，她卻在微笑著(zhù)、默默地忍受著(zhù)，她相信總用一天會(huì )破繭而出，終于，在經(jīng)歷撕心裂肺的苦痛和掙扎后蛻變?yōu)槊利惖暮�，煽�?dòng)著(zhù)輕靈的翅膀翩然起舞，她成功地走過(guò)荊棘。
夏，蟬蓄勢待發(fā)，等待著(zhù)爬上樹(shù)梢褪殼而出的那一刻，終于等到某一個(gè)夏夜，他在同伴們的呼喚聲中從沉睡已久的“家”中默默走出，緊緊的抓著(zhù)光滑的樹(shù)皮，冒著(zhù)每一步都會(huì )滑落的危險，小心翼翼的前行，用她軟弱的頭一點(diǎn)點(diǎn)的磨破堅硬的殼，他忍受著(zhù)疼痛，走過(guò)荊棘。
秋，花兒笑著(zhù)落下，她竭盡全力演繹著(zhù)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睂χ�(zhù)滿(mǎn)世滄桑搖搖頭，她問(wèn)：“你又如何能夠阻擋我的腳步？”她看著(zhù)前方，堅定的走了下去。
冬，雪松默不作聲，他笑著(zhù)面對著(zhù)狂風(fēng)和冰雪，任憑那鵝毛大雪夾扎著(zhù)冰塊擊打著(zhù)她的身軀，那厚重的冰雪壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，可他依然只是付之一笑，從未向誰(shuí)抱怨，也從未埋怨過(guò)命運的不公，她只是笑著(zhù)、笑著(zhù)……
寫(xiě)體會(huì )作文300字 篇6
我喜歡春，春是生命成長(cháng)的季節。當第一株稚嫩的草芽破土而出時(shí)，就宣告了春的到來(lái)。生命經(jīng)過(guò)冬積累中的沉默，在春里爆發(fā)。解凍了的流水叮咚奏響，新生的嫩枝在春風(fēng)和煦中飛舞，蘇醒來(lái)的動(dòng)物四處覓食，野花在陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉……萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的景象，讓人從心里蕩出歡喜。
我喜歡夏，夏是生命綻放的'季節。池塘中，亭亭玉立的荷；花圃里，爭芳斗艷的百花；還有蟬聲陣陣，蛙聲裊裊……夏是生命詩(shī)篇中最繁華的樂(lè )章，生命的活力在夏達到頂峰�？聪挠赀^(guò)后那伸展出的墨綠的枝葉，豐碩飽滿(mǎn)的泛著(zhù)誘人的光澤，夏的熱情奔放溢于其外，生命在夏里綻放得淋漓盡致。
我喜歡秋，秋是生命收獲的季節。秋水長(cháng)天，黃葉飛舞，空氣里處處彌漫著(zhù)醉人的成熟味道。豐收的累累碩果壓彎了枝頭，經(jīng)過(guò)歷練的生命，終于有了殷實(shí)的回報，收獲的甜美絲絲滲在每個(gè)人心里。如果沒(méi)有春天認真地播種，夏天辛勤地勞作，如何贏(yíng)得生命的收獲？
我喜歡冬，冬是生命孕育的季節。雖然那土地充滿(mǎn)荒涼，但在那里卻埋藏著(zhù)生命的種子；在枯瘦的樹(shù)條上，卻沉睡著(zhù)綠色的嫩芽；在冰冷的軀殼里，卻蘊積著(zhù)溫馨的活力。生命在嚴冬中凝聚著(zhù)力量，開(kāi)始新的輪回。
寫(xiě)體會(huì )作文300字 篇7
俗話(huà)說(shuō);“嚴師出高徒�！笔前�!下面我們一起來(lái)認識一下我們的葛老師吧!
葛老師身穿長(cháng)裙，蹬著(zhù)高跟鞋，中等個(gè)兒，身材苗條，圓圓的臉上有雙大眼睛，滿(mǎn)頭拉鏈似的頭發(fā)，在遠處看，不知道的以為是誰(shuí)家婷婷玉立的黃花大閨女呢!她對我們比自己的兒女還要好，上課從不開(kāi)玩笑，很?chē)烂C，而下課就和我們是好朋友在一起嬉戲聊天!她和別人交談時(shí)，臉上總會(huì )露出美麗的微笑;但是誰(shuí)要惹她生氣時(shí)，就會(huì )“火冒三丈，怒氣沖天�！边�，誰(shuí)又在惹事生非了，快去看看吧!
原來(lái)是我早上聽(tīng)寫(xiě)錯了很多單詞，老師正在罰抄呢!突然，老師正在向我招手，示意讓我過(guò)去，心想：“今天我之前寫(xiě)的不好，肯定又要挨罵了�！闭l(shuí)知，老師把我叫到辦公室，全部都是紅差，沒(méi)有一個(gè)對的�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)：“怎么寫(xiě)的，寫(xiě)的一塌糊涂。你要知道，一個(gè)好成績(jì)是努力才得出來(lái)的。你把單詞重寫(xiě)一遍�！闭f(shuō)完，我拿著(zhù)本子，走在走廊上，天上的暈迷不起來(lái)了，忽然下起了大雨。
我曾一次又一次的希望自己努力學(xué)習，這樣可以受一點(diǎn)苦;我曾一次又一次的盼望自己長(cháng)大，這樣就少受一點(diǎn)苦。我也想過(guò)：“為什么走上教書(shū)的道路就無(wú)回頭的機會(huì )嗎?難道就只有默默地奉獻嗎?
【寫(xiě)體會(huì )作文300字7篇】相關(guān)文章：
寫(xiě)植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)作文01-13
寫(xiě)400字的寫(xiě)人作文02-08
寫(xiě)西湖作文11-26
寫(xiě)表弟作文11-13
寫(xiě)磨煉作文05-25
寫(xiě)反思作文02-08
寫(xiě)小兔作文12-06
寫(xiě)姥爺作文12-13
寫(xiě)外婆作文11-26
寫(xiě)魯迅作文11-24