勞技作文300字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的勞技作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞技作文300字 篇1
這一大周我們上了我們做喜歡的勞技課，這次的勞技課，我們不再做簡(jiǎn)單的食品了，我們這次做的是中國流傳到日本的壽司。
我們做好了各項的準備工作以后，就開(kāi)始學(xué)習了。老師首先告訴我們壽司的來(lái)歷，然后開(kāi)始告訴我們說(shuō)：“小熊壽司首先要準備的是醬米飯，白米飯，不同大小的海苔，和壽司簾。我們首先用醬米飯來(lái)做小熊的耳朵和鼻子�！�
老師先給我們說(shuō)：“我們先把海苔放到壽司簾的上面鋪好，然后放少些的醬米飯在海苔上，然后鋪勻，最后我們先把他卷起來(lái)向后扒一扒，然后開(kāi)始卷�！�
這些是我們左耳朵和鼻子要用的步驟。連我們要把耳朵放到正中間，中間還有留一指的空隙，然后方的白米飯，然后放鼻子，最后后用原來(lái)卷的步驟做卷好，就做好了，然后切開(kāi)，在向上面放耳朵，和鼻孔。
我們也按照這個(gè)做了起來(lái)，但是我們組做的很慢，但是還是做好了。我們吃著(zhù)自己做的壽司開(kāi)心極了！
勞技作文300字 篇2
星期五，我們上了一節勞技課，這節課要制作果盤(pán)，我和同學(xué)們都很高興，因為這個(gè)題目讓我們非常感興趣。
因為要制作果盤(pán)，所以主要的材料就是各種各樣的水果，還有刀具�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們安靜地坐在教室里等待老師來(lái)上課。老師走進(jìn)教室，讓同學(xué)們把各自帶的水果擺放在桌面上，然后老師開(kāi)始介紹果盤(pán)，講一些注意事項�？粗�(zhù)桌子上的水果，我早就忍不住了，盼望著(zhù)老師快點(diǎn)講完，好讓我大顯身手。
老師把六個(gè)人分為一組，所以我們一組六個(gè)人帶的水果，做好之后，一定很豐盛。一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)橘子用刀橫著(zhù)、豎著(zhù)、斜著(zhù)各切了一刀，最重要的是切的時(shí)候不能切到底，那樣整個(gè)作品就失敗了。把橘子皮剝開(kāi)，就成了一個(gè)“橘花”，把“橘花”擺放在盤(pán)子中間，然后把剩余的空間削一點(diǎn)梨片，就好像一朵盛開(kāi)的花朵綻放在雪地里……
這一節勞技課，我收獲了許多，還學(xué)會(huì )了如何制作果盤(pán)，這是最有趣的一節勞技課！
勞技作文300字 篇3
今天下午，我們唱完了課前一支歌之后，我們就淋著(zhù)雨，進(jìn)入了勞技課的教室，聽(tīng)王浩然說(shuō)，這次做的東西是關(guān)于草莓的，我半信半疑，一進(jìn)到勞技課，就看黑板，還真讓王浩然給說(shuō)中了，這次，我們做的是草莓娃娃。
我們聽(tīng)了老師的一份講解之后，我已經(jīng)非常像昨晚吃掉草莓娃娃了，于是，我按照老師的做法，認認真真的做起來(lái)。首先，我先用小刀割掉草莓的底部，讓它的底面變得非常平，然后，再切草莓的另一頭的一小部分，做帽子，剩下的部分做身體，然后拿出鵪鶉蛋，割掉它的兩端，做頭部，然后用兩個(gè)芝麻做眼睛，然后用兩個(gè)胡蘿卜片和模具來(lái)做圍巾和帽子，然后再用磨具做了兩個(gè)圓，然后用廢掉的胡蘿卜片切掉一點(diǎn)兒做鼻子，然后做好手，然后又用了一個(gè)牙簽固定住，然后拼裝起來(lái)，然后把它放在餅干上，開(kāi)始擠奶油，就這樣，我做好了草莓娃娃。
到開(kāi)始品嘗的時(shí)候，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃完了之后，就開(kāi)始回教室了。
勞技作文300字 篇4
坐在車(chē)上，我就已經(jīng)興奮不已，想著(zhù)這次去勞技中心會(huì )做些什么呢？到了勞技中心，我們先學(xué)了金工，老師給我們介紹了一些關(guān)于做金工的工具。然后他教了我們怎樣用工具繞方形，圓形，三角形的方法。我們開(kāi)始做了：先用尖嘴鉗繞成了一個(gè)蝸牛貝殼形狀的圓圈，再用老虎鉗做出一個(gè)五邊形的底座。這樣，一個(gè)棒棒糖書(shū)簽架就做完了。以后，我有事出去，就可以把留言紙夾在“棒棒糖”上，這樣，媽媽就不會(huì )擔心了。
今天，我們又來(lái)到了勞技中心，這次做的是蛋餅。因為時(shí)間的緣故，老師只給我們示范了一遍，我們就開(kāi)始做了。
我先在鍋里放了一點(diǎn)油，把攪拌好的面糊搖了兩勺，倒進(jìn)鍋里。很快，面糊就變成了黃色的面餅。再把老師給我們切好的火腿拿了幾片，貼在蛋餅上，然后搖了兩勺淡黃，撒在了蛋餅上。最后，我用鏟子把蛋餅鏟了起來(lái)，這樣美味可口的蛋餅就做好。我津津有味地吃著(zhù)，一邊想著(zhù)：自己做的永遠是最好吃的。
我期待著(zhù)下次能再去勞技中心。
勞技作文300字 篇5
今天是星期四，我盼望已久的勞技課終于到來(lái)了。一起床，我就馬不停蹄地開(kāi)始準備勞技課要用到的食材。我今天要煮的湯是“雞蛋青菜湯”，我把青菜切好放到碗里，再把豬油、姜、蔥放到另一個(gè)碗里，一切準備就緒，我就迫不及待地去上學(xué)了。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了9點(diǎn)鐘，老師就帶我們到圖書(shū)實(shí)驗樓開(kāi)始勞技活動(dòng)。我們開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的人在洗菜、有的人在洗鍋、還有的人在炒菜，終于輪到我煮湯了，我先把水接好，然后把水燒開(kāi)，打好雞蛋，再把青菜放入鍋里，最后把蔥、豬油、姜放進(jìn)去煮一小會(huì )兒，把雞蛋倒進(jìn)去，然后一鍋香噴噴的雞蛋青菜湯就出爐了。我們組的組員還做了紅燜排骨、土豆片、番茄炒雞蛋，這些菜香甜可口，讓我大大地飽餐了一頓。
今天勞技課實(shí)在是太開(kāi)心了。我們不但學(xué)會(huì )了很多的廚藝，也品嘗了很多的'美味佳肴，更讓我們收獲了一種叫“快樂(lè )”的心情�？鞓�(lè )的勞技課在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
勞技作文300字 篇6
今天，我們去了勞技中心，我參加的項目是布藝。
進(jìn)了教師，我就看見(jiàn)了我們的老師，她穿著(zhù)牛仔背心和牛仔褲，長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，短頭發(fā)，一副和藹可親的樣子。她告訴我們，我們今天要做的是假花。
制做假花需要鐵絲，絲網(wǎng)線(xiàn)。（有彈力的線(xiàn)）在老師的指導下，我把鐵絲繞到圓筒上，把剩下的一小段擰死，再把長(cháng)的一段剪掉，接著(zhù)把鐵絲從圓筒上拿掉，鐵絲就成了一個(gè)園環(huán)。然后把絲網(wǎng)撐開(kāi)，把圓形的鐵絲放在絲網(wǎng)里，一縷，再用 線(xiàn)把絲網(wǎng)和鐵絲固定在一起，把多余的絲網(wǎng)剪掉。這樣一片花瓣就做好了，我幾經(jīng)努力，終于做好了五個(gè)漂亮的粉色花瓣。最后，我把幾根花蕊放到中間，再用 線(xiàn)把它們都固定住，這樣一朵花就做好了。
光做好還不行，我還要給花“美美容”呢！我把花捏呀捏，終于捏出了百合花瓣的形狀，可是花的底部——被 線(xiàn)和鐵絲繞得亂七八糟的地方怎么辦？我靈機一動(dòng)，找范爽同學(xué)借了一點(diǎn)綠色膠帶，繞在線(xiàn)上。這樣，不僅取消了那些亂七八糟的線(xiàn)，還使花莖變得更逼真了。
就在我端詳著(zhù)自己的花時(shí)，我們的班主任姜老師走進(jìn)了教室，通知大家該回學(xué)校了。
坐上大客車(chē)時(shí)，我看了看手里的花，又看了看勞技中心，心里想：勞技中心，你給了我樂(lè )趣和收獲，我謝謝你……
勞技作文300字 篇7
我們今天下午去上了勞技課，還穿上了小廚師的衣服真好玩。
我們到了以后，第一件事就是學(xué)習，我們先學(xué)搟面：叫我們做餃子的老師說(shuō)：“我們首先要拽面，先把買(mǎi)你拽長(cháng)，在把面搓成搟面杖粗，然后，在拽下兩個(gè)長(cháng)寬大約一樣的面團。然后，我們把他們摁扁一些，然后，用搟面杖搓到中心，然后，再轉一下，在搓到中心后，如果中間的突出部分，已經(jīng)足夠了，就可以包餃子。包餃子的時(shí)候，我們多放一些餡兒，然后，先對折以后，我們來(lái)把別的地方都弄好后，一個(gè)元寶形的餃子就做成了�！�
老師給我們發(fā)了面團以后，我們按照老師的話(huà)一一照做，過(guò)了一小會(huì )兒，我就做好了兩個(gè)餃子，好了以后，老師認為好的，就在發(fā)面，讓我們在做，知道時(shí)間到了為止，我們包呀包呀，時(shí)間到了，我一數我做的餃子，真開(kāi)心呀，我做了5個(gè)。
老師給我們煮了餃子，我們每人吃了3個(gè)，終于吃完了，我們做的很開(kāi)心，吃得很開(kāi)心……
這真是一個(gè)有趣的勞技課！
勞技作文300字 篇8
“哈，我釘好了�！薄澳汜敽昧藛�？”七嘴八舌的說(shuō)話(huà)聲從我們的教室傳出。咦，這是在干什么呀？原來(lái)這節勞動(dòng)技術(shù)課李老師讓我們來(lái)釘紐扣呢！
上課鈴響了，李老師拿出針和線(xiàn)，再拿來(lái)一塊布，教我們怎樣釘紐扣。這時(shí)，張老師從門(mén)外探出頭來(lái)，接著(zhù)走了進(jìn)來(lái)，并問(wèn)同學(xué)們：“張老師的紐扣掉了，誰(shuí)能幫我釘個(gè)紐扣？”幾個(gè)人自告奮勇地舉起來(lái)。其中有一只胖乎乎的手舉得很堅定，是沈子凱。張老師便叫了他。張老師笑盈盈地說(shuō)：“問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，這個(gè)紐扣應該穿在哪兒��？”沈子凱指了指衣服的右下角，就縫了起來(lái)。大家屏息凝視，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)便笑得人仰馬翻。我仔細一看，原來(lái)是釘反了。沈子凱又進(jìn)行了第二次的縫補，大家靜靜地等待著(zhù)，只見(jiàn)張老師快速地站上講臺凳，李老師想把凳子扶穩，張老師竟爬上講臺，給我們看。紐扣和洞眼竟然有2厘米之差，同學(xué)們個(gè)個(gè)哈哈大笑，連沈子凱自己也不禁笑了起來(lái)。
接著(zhù)，我們又開(kāi)始自己練習，有的技術(shù)精湛，很快就釘好了；有的笨手笨腳，半天還沒(méi)釘好一個(gè)；有的聰明調皮，把布剪成衣服。真是太好玩了。
這節快樂(lè )無(wú)比的勞動(dòng)技術(shù)課，給我留下了深刻的印象。
勞技作文300字 篇9
“太好了！太好了！”同學(xué)們發(fā)出了一陣陣的歡呼聲。怎么會(huì )是呢？原來(lái)今天上午的第四節課和第五節課我們要傷自己已經(jīng)期盼已久的勞技課。
第三節課下課后，我們就排著(zhù)整齊的隊伍，前往勞技室了。我們床上了圍裙和帽子，進(jìn)入了勞技室，我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“寵物小狗”，我就知道今天我們要捏一個(gè)小狗了，可真期待��！
開(kāi)始上課了，王老師開(kāi)始教我們怎么做寵物小狗。當老師講到要把頭做成一個(gè)水滴狀的時(shí)候，我感覺(jué)真的好簡(jiǎn)單，當老師又講到做寵物小狗的耳朵時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有多大的希望可以做成了。
我們開(kāi)始做了，1分鐘、2分鐘、5分鐘、10分鐘、20分鐘。我也逐漸做好了小狗的頭，小狗的腿和小狗的身子。當我看到我旁邊的趙泊浩同學(xué)已經(jīng)做完時(shí)，我更緊張了，做完了！我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。最后，我拿著(zhù)自己的作品拍了一個(gè)照。
今天真開(kāi)心��！
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