【推薦】朋友作文300字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的朋友作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友作文300字 篇1
武姐姐語(yǔ)、數、英三科的成績(jì)都非常好，可以說(shuō)是全面發(fā)展，尤其是作文、特棒！曾在羅湖區小學(xué)生征文比賽中獲得一等獎。我問(wèn)她：“武姐姐，你作文寫(xiě)得這么好，是不是有什么‘秘密武器’呀？”“哪里有，我寫(xiě)得好是因為我看得書(shū)多，經(jīng)驗豐富。不過(guò)‘絕招’倒是有�！彼靡獾卣f(shuō)�！笆敲�？玥那你教我幾招吧！”我拉著(zhù)武玥姐姐的胳膊“苦苦哀求”道�！澳呛冒�，我就把我的‘無(wú)敵絕招’傳授給你”。我一聽(tīng)，高興壞了，連忙大喊：“武玥姐姐萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”于是，一有空，我就去學(xué)武玥姐姐的“無(wú)敵絕招”。而武玥姐姐也非常耐心地教我：怎樣開(kāi)頭，怎樣結尾；什么樣的文章才叫好文章；怎樣寫(xiě)才有新意……甚至連比賽時(shí)應該是怎樣的心態(tài)都告訴了我。儼然一個(gè)“老師”的樣子�！盎侍觳回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我的作文水平大大提高，終于，也在羅湖區征文比賽中獲得了三等獎。
武玥姐姐不僅主課“棒”，而且其它功課一樣棒，真是全面發(fā)展的好學(xué)生。也是我的一個(gè)多才多藝、樂(lè )于助人的好姐姐。
朋友作文300字 篇2
親愛(ài)的朋友：
您好！我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。我名叫楊源，今天滿(mǎn)10歲了，是個(gè)開(kāi)朗、活潑、快樂(lè )的一個(gè)小女孩，我嘛，黑黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，媽媽常常說(shuō)我一笑就沒(méi)眼睛了，你想不想一睹為快呢？文靜的我，嘴角常常掛著(zhù)笑意。但是值得我驕傲的是我身材高大，沒(méi)有人敢欺負我。也許你是個(gè)和我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小男孩，或許是一個(gè)有遠大志向的小女孩。
不管怎樣，讓我們都融入祖國這個(gè)大家庭里，共同享受溫馨的友情。我們的家鄉——山陽(yáng)，這里是我們生活的`樂(lè )園。我愛(ài)我的家鄉，這里四面環(huán)山、清山綠水，素有“八山一水一分田”的稱(chēng)呼。放眼望去，滿(mǎn)眼的青山綠水，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景秀美如畫(huà)，仿佛身處仙境一般。這里歷史悠久，有濃郁的地域風(fēng)情。我們家鄉的人樸實(shí)、勤勞、好客。我的家鄉還有最有名的羊肉泡饃、臘肉、魔芋等好吃的特色小吃。怎么樣，流口水了吧！
快來(lái)吧，我們家鄉的人會(huì )熱情的歡迎你，并用我們這的特色小吃招待你。讓我們手拉手，真誠地在我們之間架起一座友誼的長(cháng)橋！祝你學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓！
陌生人的朋友：xx
20xx年3月16日
朋友作文300字 篇3
我家的魚(yú)缸里面養著(zhù)三條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們鼓著(zhù)大大的眼睛，身上穿著(zhù)五彩的花裙子，自由自在的在水草間游來(lái)游去，好像在向我們展示它們的漂亮衣裳。它們一會(huì )兒往上游，一會(huì )兒往下游，好像和我們捉迷藏呢。
每當我給它們喂食的時(shí)候，它們迫不及待的向我擺動(dòng)著(zhù)小尾巴游過(guò)來(lái)。小嘴張成小圓圈的形狀，立馬吞入魚(yú)食，魚(yú)鰓一閉一合。真是像極了動(dòng)作熟練的雜技演員，惹得我哈哈大笑。我覺(jué)得很好玩，就一直給它們投入魚(yú)食，這時(shí)爸爸看到了，問(wèn)我喂了多少魚(yú)食�！把�，我好想喂得太多了�！卑职终f(shuō)：“小魚(yú)兒不能一下子吃太多，會(huì )撐住的，就像有些事做多了不一定是好事，可能會(huì )產(chǎn)生不好的結果�！蔽伊ⅠR收好魚(yú)食，和小魚(yú)們揮揮手。小魚(yú)們好像知道我的意思，躲到水草叢中吐泡泡啦。
你們喜歡我的小金魚(yú)嗎？我特別喜歡，如果你也喜歡，我歡迎你們來(lái)我家欣賞我的小金魚(yú)。
朋友作文300字 篇4
大家知路校訊通有什么利益嗎？這就跟我來(lái)懂得了結吧！
有一次，我的共學(xué)不記明白功課，她就到我野答我作業(yè)，我說(shuō)：“我報著(zhù)校迅通，一起去看瞅我爸爸的手機上的息業(yè)吧！”而后，我拿起我爸爸的手機，翻開(kāi)信息，咱們一訖看后，我的同窗說(shuō)：“校迅通真是你的佳友人！”
又一次，我的爸爸媽媽皆有事，不能迎我去學(xué)校，我對媽媽說(shuō)：“我往了學(xué)�？梢阅眯Ｑ竿ǹㄔ陔娫�(huà)上刷一下卡你們就知說(shuō)我到學(xué)校了就能夠釋?xiě)蚜恕�。媽媽愉快地說(shuō)：“這個(gè)措施太賴(lài)了！”
叮呤呤，抬學(xué)了，在排路隊，鈍要走沒(méi)樓梯的時(shí)候，我又想伏了爾的校訊通，我望睹樓講的墻上有一個(gè)校迅通博用電話(huà)，我刷完卡跑到路隊面，我口里暗暗地說(shuō)：“這歸媽媽爸爸就曉得我分開(kāi)教校了�！�
還有一次，英語(yǔ)老師來(lái)學(xué)室說(shuō)了英語(yǔ)作業(yè)就走了，可是我沒(méi)聽(tīng)清晰，我心里自豪地說(shuō)：“沒(méi)事的，我報著(zhù)校迅通呢！”
校迅通實(shí)是我的惡敵人！
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