關(guān)于流淚作文300字八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的流淚作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
流淚作文300字 篇1
《生命流淚的樣子》是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)出的一本書(shū)。書(shū)中的主人公是一位性格軟弱、心地善良的女生——盛欣怡。
書(shū)中講述了盛欣怡從擁有幸�？鞓�(lè )的家，到一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍讓這個(gè)家庭不再圓滿(mǎn)的故事。
盛欣怡有一個(gè)美滿(mǎn)而又溫暖的家。但是從小姨家回來(lái)后媽媽卻被查出得了不治之癥。她只有懷揣著(zhù)這樣一個(gè)讓人聽(tīng)了心生憐憫的秘密，在班級里小心翼翼地生活著(zhù)，保護著(zhù)不讓這個(gè)秘密傳出去。因為她堅信，自己不需要任何同情的目光和安慰的話(huà)語(yǔ)！但是媽媽還是在全家被無(wú)限悲傷包裹著(zhù)的時(shí)候永遠離開(kāi)了盛欣怡。這使盛欣怡跌落到 了絕望的谷底。十二歲的盛欣怡就像一個(gè)在濃霧中迷失方向的人，只能在一片迷茫中孤獨徘徊。
看完了故事，眼淚也隨之落在了書(shū)頁(yè)上，染濕了一大片紙張。如果我的媽媽離開(kāi)了我，我會(huì )不會(huì )也痛苦欲絕呢？有一句話(huà)說(shuō)的好，最珍貴的不是還未得到的，也不是以前失去的，而是現在擁有的。最值得珍惜的東西不是你以前和未來(lái)得到的一切，是你現在擁有的最珍貴的——友誼和親情。
直到失去才知道珍惜，只能摸著(zhù)舊照片回憶過(guò)去的時(shí)光，那可就晚了。我們一定要珍惜和父母、朋友在一起的每一秒，如果失去以后再來(lái)珍惜就遲了。
流淚作文300字 篇2
勇敢的人，才能驅散陰霾；頑強的人，才能愈戰愈勇；渴望生活的人，才能最終成功！
他坐在琴凳上，抬起雙腳，放在鋼琴上，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符自他腳趾間流過(guò)。臺下響起一陣雷鳴般的掌聲……
這個(gè)用雙腳彈琴的人叫劉偉。劉叔叔14歲時(shí)失去了雙臂，大家都以為他這輩子前途盡毀，可美想到，劉偉叔叔在父母的鼓勵下重新站了起來(lái)，開(kāi)始發(fā)奮練琴。終于，他將鋼琴練得出神入化。在一次演出后，記者采訪(fǎng)了劉偉，劉偉笑了笑，只說(shuō)了一句話(huà)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！�
看到他的經(jīng)歷，我不由自主地流下了眼淚。我想到了我們自己，我們平日里身強力壯，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，養成了一個(gè)個(gè)“小霸王”、“小公主”。再看看劉偉，少年時(shí)便失去了雙臂，在如此艱難的情況下，他依然頑強地站了起來(lái)，并成為了人們矚目的“鋼琴王子”。而我們身體健全，卻一點(diǎn)能力也沒(méi)有，真不敢想象以后到了社會(huì )上，這些“小霸王”、“小公主”要怎么生活。
劉偉的'人生啟發(fā)了我，他讓我知道了一個(gè)道理：身殘并不可怕，可怕的是不能自理。
流淚作文300字 篇3
如果心痛可不可以流淚？如果傷心可不可以流淚?大雁南飛在天空中留不下一絲痕跡，卻在我心中留下傷痕^^天憂(yōu)郁的灰色，如水般，但沒(méi)有魚(yú)在其中跳躍。我獨自徘徊在小路上，淚水沾濕了衣襟。不想回家又不知道該去哪里。茫茫人海中我迷失了方向。天開(kāi)始下雨了，雨珠無(wú)情的打在我的臉上，同淚混凝在一起，風(fēng)割著(zhù)我的心我在風(fēng)雨中哭泣。我好冷，我好害怕。我好想在這茫茫人海中看到你。
你到底在哪里，我再也找不到一前的你了！這個(gè)世界太虛偽，你也太虛偽，太善變。
哭誰(shuí)哄我？累了，誰(shuí)的肩膀讓我靠？沒(méi)有你我該怎么辦?或許我真的應該忘記，應該放棄，應該恨你。你早已不在乎我，我何苦再做最后的挽留？
怎么辦，是該回家了�？薨�，痛快的哭吧，哭完之后就忘記他。我總是這樣對自己說(shuō)。我不會(huì )再為他流淚了，我會(huì )徹徹底底的忘記他，忘記以前我們曾今有過(guò)的美好記憶。
流淚之后我明白了 人總是現實(shí)一點(diǎn)好，否則受傷的還是自己。流淚之后我學(xué)會(huì )了堅強，流淚之后我學(xué)會(huì )了忘記，流淚之后我再也不會(huì )為他流淚
流淚作文300字 篇4
誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)淚，成功后的激動(dòng)之淚，離別時(shí)的惜別之淚，親人離世時(shí)的悲傷之淚……流淚，看似簡(jiǎn)單，普通，但是它卻有著(zhù)不同的含義。讓我記憶猶新的，那就是爺爺的離世。
記得那是我上五年級的時(shí)候。在一個(gè)天氣晴朗的早晨。一個(gè)厄運降臨在我的家庭中。爺爺病的十分厲害，不停地咳，還吐。爸爸媽媽急忙請來(lái)了大夫，可誰(shuí)知大夫診斷后說(shuō)爺爺的這是老病，已經(jīng)沒(méi)有辦法了。爸爸雖很難過(guò)，但是人面帶微笑的對爺爺說(shuō)“不要緊，好著(zhù)呢�！�
當媽媽把飯端來(lái)讓爺爺吃時(shí)，爺爺只說(shuō)了一句話(huà)“我不吃了，讓幾個(gè)娃娃吃�！痹�(huà)音剛落爺爺就去世了。我和姐姐瘋了似的沖進(jìn)屋子，看見(jiàn)爺爺那蒼老的模樣，我真后悔為什么在爺爺活著(zhù)的時(shí)候不多盡一點(diǎn)孝意呢，為什么在他好的時(shí)候連飯都不愿端，為什么在爺爺叫我的時(shí)候裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢，我真希望爺爺能活過(guò)來(lái)，那樣我一定會(huì )好好孝敬他�？蛇@一切都是不可能的了，再看看跪在地上悲傷痛苦的爸爸，我失控了，五味雜陳的淚如決堤一般從我眼眶涌出。
那次我為爺爺的離世流淚了，從爺爺的離世中，我明白了愛(ài)是偉大的，是無(wú)盡的，我也明白了孝的真諦，它不是用金錢(qián)可以衡量的，也不是物質(zhì)可以交換的，只是一種簡(jiǎn)單的付出，默默地承受，無(wú)私的關(guān)懷罷了。
流淚作文300字 篇5
流淚的蝦子（原文）
有一位母親，對自己的兒子疼愛(ài)不及。一天，母親下崗了。即使生活變得更拮據，但是母親依然很疼愛(ài)兒子。有一次，兒子想要吃蝦子。母親二話(huà)不說(shuō)，立刻到市場(chǎng)買(mǎi)了一斤蝦子。在那簡(jiǎn)陋的桌子上，擺這一盤(pán)香噴噴的蝦子，還有兩碗稀飯和兩雙筷子。兒子大口大口地吃著(zhù)蝦子。一會(huì )兒工夫，盤(pán)里只剩一個(gè)蝦子了。兒子摸摸肚子，說(shuō)：“實(shí)在吃不下了�！蹦赣H伸手想把蝦子拿來(lái)嘗嘗。兒子拿筷子敲了母親的手，說(shuō)：“這是我的，你不能動(dòng)。！”母親流淚了，淚水滴在蝦子上，蝦子仿佛也在流淚……
讀《流淚的蝦子》有感
生你的是母親，養你的是母親，給予你愛(ài)的還是母親。每個(gè)人都只有一個(gè)母親，我們應該在母親在生之年好好地報答母親。
可看出，《流淚的蝦子》里的兒子多么不懂事。他不應該不讓母親吃那個(gè)蝦子，他多么不理解母親��！即使母親不要吃這個(gè)蝦子，也應該把那個(gè)蝦子讓給母親。我們平時(shí)也要關(guān)心關(guān)心母親！有什么好吃的也要給母親吃，不能一個(gè)人吃獨食，更不能母親要嘗嘗你不讓。無(wú)論是母親還是平時(shí)對你好的人，你都要對他好。
讀了這篇短文，我明白了一個(gè)道理：報答母親。
流淚作文300字 篇6
在一次我看見(jiàn)自己的文章被等在一本書(shū)上時(shí)，我流淚了。這不是喜悅的淚，這是——悔恨的淚。
事情發(fā)生在兩年前。那時(shí)，我參加了一個(gè)作文班，老師告訴我們，誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)就可以在書(shū)上看到自己的文章，說(shuō)完給我們看了上一期同學(xué)寫(xiě)的作文。我也多想讓爸爸媽媽驕傲一把�？梢豢次揖蜕盗搜�，我，我怎么可能寫(xiě)出這種“大師級”的文章��！
很快，老師就布置了作文，可因為時(shí)間來(lái)不及，老師讓我們帶回去寫(xiě)。雖然我一對自己的寫(xiě)作灰白了心，可又很想實(shí)現這個(gè)愿望。突然，我想到了一個(gè)“好”主意：把一篇文章?lián)Q幾個(gè)詞，不就是我的文章了嗎？盡管我總覺(jué)得這樣做不好，可是虛榮心總是我一步步做下去……
第二天，老師看了我們的作文后，突然問(wèn)我：“這是你自己寫(xiě)的嗎？”我突然很害怕：難道老師看出破選了？難道老師也看過(guò)這篇文章？難道……可我為了能夠上那本書(shū)，我“堅定”地回答：“嗯，是的�！崩蠋煵辉僬f(shuō)話(huà)了。
半年后，我發(fā)現在那本書(shū)上真的出現了我的文章，爸爸媽媽看后，左一句右一句地夸我：“嗯，寫(xiě)的真好�！前�，說(shuō)不定還能當工作家呢！……”聽(tīng)著(zhù)他們的贊揚，我的心中感覺(jué)被針刺了一下，有種說(shuō)不出的難受……突然，我的熱淚洶涌而出。
流淚作文300字 篇7
生活中有時(shí)會(huì )流淚，可能是開(kāi)心地流淚了，也可能是傷心地流淚了，也可能是感動(dòng)地流淚了······今天就讓我來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，為什么那次我委屈地流淚了？
記得是八歲那年，我的姑姑給我買(mǎi)了一個(gè)存錢(qián)罐，它有兩只大大的眼睛，一條粉紅色的小尾巴貼在身子上，它還有兩只不算很大的耳朵，粉紅色的身子上有一條縫隙，這就是放錢(qián)的地方，我想你們應該知道是什么了吧？沒(méi)錯，它就是一個(gè)小豬存錢(qián)罐。
可是有一天，我放學(xué)回家來(lái)看我的存錢(qián)罐，可是沒(méi)找到，就四處尋找，急得團團轉，還沒(méi)有找到。就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“今天上午，樓下的小妹妹來(lái)玩，剛進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)了你那個(gè)存錢(qián)罐，她很喜歡，抱著(zhù)不放，就連走的時(shí)候也不放下，所以我就送給她了。
我聽(tīng)了眼淚像壞了的水龍頭一樣，想停也停不下來(lái)。特別委屈，媽媽卻說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，不喜歡的、舊的東西可以送人，再說(shuō)了，不就是一個(gè)存錢(qián)罐嗎？”我說(shuō)：“這個(gè)東西，可是我最喜歡的了！以后你能不能把我的東西送給別人提前告訴我一聲！”
哎呀，我多么希望媽媽可以在做事情前可以提前和我商量一下，別再讓我委屈地流淚了。
流淚作文300字 篇8
一想到同桌的尺子，就讓我想起了那件事。
那是一節美術(shù)課，我的同桌在書(shū)包里翻來(lái)翻去，好奇心想讓我過(guò)去看看，可我想：少一事總比多一事好。于是我沒(méi)有理會(huì )他。最后他可能認為自己忘帶了，便垂頭喪氣地問(wèn)我可不可以把水彩筆借給他。
他常常仗著(zhù)考試比我好一點(diǎn)就欺負我，于是我說(shuō)：“跟我借，沒(méi)門(mén)，再等上十年吧！”他惱怒地說(shuō)：“不借就不借！”
我們倆的“冷戰”就此展開(kāi)。我在桌子中間畫(huà)了一條“楚河漢界”，說(shuō)：“誰(shuí)也不許超過(guò)這條線(xiàn)！”
到了下午的數學(xué)課，老師要同學(xué)們拿出三角板，我得意地打開(kāi)文具盒，“啊，尺子呢？呀，忘帶了�！薄霸趺崔k呢，怎么辦呢……”這時(shí)，我的同桌突然把手伸過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我帶了兩把尺子，借給你一把�！边@時(shí)我感到無(wú)比慚愧，不禁流下了悔恨又感激的眼淚……
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