【必備】失去作文300字10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的失去作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失去作文300字 篇1
昨天，他的朋友來(lái)家里坐了會(huì )，到了晚飯的時(shí)候，就留說(shuō)在家里吃飯吧。因為朋友的媳婦就在我家附近的醫院上班，挺方便的。朋友答應了。
做好晚飯，朋友和他媳婦進(jìn)門(mén)了。我正好電話(huà)鈴想了，就進(jìn)了臥室接電話(huà)。從臥室掛了電話(huà)出來(lái)，本來(lái)想著(zhù)都是女性，打招呼也比較好些，就跟朋友媳婦打了個(gè)招呼。誰(shuí)知道她低頭坐在沙發(fā)上玩手機，也沒(méi)聽(tīng)到。朋友提醒了一下，她抬起頭了應了聲，又接著(zhù)玩手機。
后來(lái)我想著(zhù)，來(lái)者是客嘛，就主動(dòng)找些話(huà)題和她聊聊�？墒�，她卻總是專(zhuān)注于手機，一句話(huà)我總得問(wèn)兩遍，她才抬起頭來(lái)回答一句。整的一室的尷尬。
后來(lái)，開(kāi)飯了。我招呼她坐下吃飯，她也是邊吃邊看手機，好像離開(kāi)手機安安靜靜的說(shuō)會(huì )話(huà)成了一種奢求。
想想，現在的人，總是手機不離手，手不離手機�？墒�，到了別人家里做客，裝起手機來(lái)和大家一起聊聊天不是一種應有的禮節嗎？
現在的人，拿起手機，似乎忘了所有的禮貌和禮節。無(wú)論在任何場(chǎng)合都可以拿出手機來(lái)玩的不管周?chē)囊磺小?/p>
究竟是誰(shuí)讓我們如此失禮，是手機還是玩手機的我們？
真希望我們每個(gè)人在玩手機的同時(shí)，可以偶爾想起我們應該有的禮貌。這樣，也是對對方和自己的一種尊重。
失去作文300字 篇2
一個(gè)老人在高速行駛的火車(chē)上，不小心把剛買(mǎi)的新鞋從窗口掉了一只，周?chē)娜吮陡型锵�。不料老人立即把第二只鞋子也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：一只鞋無(wú)論多么昂貴，對我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果誰(shuí)能見(jiàn)到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！
丟了一只鞋子，就失去了鞋子的意義，再丟下另一只鞋子，鞋子的價(jià)值就會(huì )在他人身上充分體現出來(lái)。
高一的一些知識，可能當時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì )，或者時(shí)間長(cháng)，忘記了�，F在通過(guò)復習、整理，又掌握了，而且真正轉化成你知識結構中的一部分，那是多么令人興奮的事呀！
比如，你現在天天背的英語(yǔ)單詞， 曾經(jīng)失去現在找回來(lái)了；比如，今天中午做的生物題，以前似懂非懂，現在懂了，而且是真正懂了；再比如，學(xué)的物理，做的數學(xué)，也許會(huì )在明年高考中占一定的比例呢！
若干年后，當你風(fēng)光走來(lái)，回想曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì )想起高一、高二學(xué)習過(guò)程中丟下的知識，因為有了高三的“回歸撿起”而成了你前進(jìn)中的助推器！
靜下心，埋下頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，一顆一顆去撿吧！撿起那些曾經(jīng)忘掉的知識或不會(huì )的學(xué)習內容，它們就是色彩斑斕的`五彩石，它們將會(huì )因為你的撿起變得更可愛(ài)、更絢麗，從而價(jià)值連城。
失去作文300字 篇3
曾經(jīng)傻傻的我，
天真的以為，
所有人都是善良的，
所有人都對我好，
所有人都是朋友，
而如今，
我不再幼稚，
卻發(fā)現，
所有人都很自私，
所有人都是敵人，
所有人都排斥我，
我感嘆，
感嘆自己變得成熟了
卻失去了許多珍貴得東西
還是曾經(jīng)就不曾擁有
我明白了，
人不為己，天誅地滅。
的真正含義，
也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己也變得成熟起來(lái)
但是為什么越來(lái)越孤獨了？
哎，我真的很無(wú)奈！
哎，我真的很傷心！
哎，我好恨自己��！
親愛(ài)的自己，能告訴我該怎么辦么？
親愛(ài)的自己，只有你能幫無(wú)助的我。
親愛(ài)的自己，你是不是也很無(wú)助呢？
那就讓我們互相依靠，彼此孤獨吧！
失去作文300字 篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)從小學(xué)生到了半成熟，青春期階段的初中生了，我們隨著(zhù)年級的升高，心理也在往成熟的階段發(fā)展，在此過(guò)程中，我們會(huì )逐漸遺忘一些美好，真實(shí)而又親切的事情。
在五月三十一日的下午，有一件事情勾起了我們兒時(shí)的回憶。
在那天，小學(xué)生們舉辦了一起別開(kāi)生面的六一慶祝會(huì )，在上午的時(shí)候，總能聽(tīng)到一些抱怨聲，我們也要過(guò)六一，我也想成為小學(xué)生等這樣的話(huà)，在下午的時(shí)候，小學(xué)生們在跳舞，在玩游戲在唱歌等活動(dòng)，在上課時(shí)我們心中也會(huì )想起我們兒時(shí)的六一。
在我小學(xué)的時(shí)候，我們班舉行了六一慶祝會(huì )，我們班的同學(xué)會(huì )先集體的唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，隨后，我們便化好妝，一個(gè)人一個(gè)人的跳舞，然后，再是高潮，我們便開(kāi)始吃著(zhù)自己帶的零食，看著(zhù)班主任放著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，那個(gè)滋味真是太美了，到了家中，父母都會(huì )說(shuō)一句兒童節快樂(lè )的話(huà)，隨后，家長(cháng)會(huì )帶你買(mǎi)你喜歡吃的零食，玩具和帶你出去玩等，這都讓我們回味無(wú)窮，讓我們都無(wú)法忘記。
我們現在要成熟了，做事情也跟大人一樣了，我希望慢慢適應沒(méi)有六一的這個(gè)事情，因為我們要長(cháng)大，要成熟，要飛得更高。
失去作文300字 篇5
早上，媽媽煮好了早飯，把我叫醒，對我說(shuō)：“你今天要在博客上打一篇文章，再在家門(mén)口貼一副對聯(lián)�！薄拔蚁人粫�(huì )兒再做�！蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)。
我一吃完早飯就津津有味地看起了電視，成為了小“沙發(fā)土豆”。到了中午，我一看表：“哎呀！已經(jīng)十二點(diǎn)半了，我什么還都沒(méi)做呢！“。過(guò)了一會(huì )兒，我心想”“打字很累的，還是先貼對聯(lián)吧！”我提起筆正想寫(xiě)對聯(lián)，才發(fā)現一點(diǎn)思路也沒(méi)有。還是先玩一會(huì )兒電腦吧！靈感也許會(huì )無(wú)中生有呀！于是，我玩了一個(gè)下午的電腦。到了晚上，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)“這一天你都干了些什么？”“我一件事也沒(méi)做�！蔽抑缓眯呃⒌氐拖铝祟^�！澳阒绬�？博客上少了一片文章，家門(mén)口少了一副對聯(lián)。我會(huì )告訴你在你失去的一天中別人做了些什么�！�
她把我帶入一所學(xué)校�！奥�(tīng)！學(xué)生們早上還對文章一無(wú)所知，現在已經(jīng)讀得朗朗上口了�！�
我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上掛著(zhù)許多畫(huà)�！扒�！早上這只是一張張白紙，現在已經(jīng)變成精致的畫(huà)作！”
“可我卻不務(wù)正業(yè)……”我又一次低下了頭。這回我終于知道什么叫“失去的一天”了。
失去作文300字 篇6
昨天早上，我正在呼呼大睡時(shí)接到媽媽電話(huà)，問(wèn)我在四五班第幾組，組長(cháng)是誰(shuí)？我迷迷糊糊地說(shuō)：“我是第一組的組長(cháng)呀！”媽媽著(zhù)急地告訴我，老師讓組長(cháng)建小組群，假期時(shí)間與組員們在一起學(xué)習。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)清醒了。
當我急急忙忙穿好衣服，鐘表已經(jīng)顯示是八點(diǎn)半。我給爸爸打電話(huà)，講明情況，要用爸爸的微信。等了好久好久，爸爸終于回來(lái)了。他說(shuō)：“太晚了，你媽媽已經(jīng)把你加入第6小組了，你以后寫(xiě)作業(yè)就發(fā)到第六小組群吧。"我聽(tīng)了心里一涼，打開(kāi)微信，果然發(fā)現我已經(jīng)是第6組的成員了。
��！媽媽真討厭，怎么給我選了這個(gè)小組，我還跟某某同學(xué)吵過(guò)架呢！我越想越生氣！平時(shí)，我拿著(zhù)爸媽的手機，不到五分鐘他們就給我講了一堆道理，不讓我玩手機是怎樣的愛(ài)我，怎樣的為我學(xué)習好，而玩手機又是怎樣的傷腦子，害眼睛，聽(tīng)得我頭昏腦脹，心不甘情不愿地放下了手機�，F在這是多好的機會(huì )啊，我可以用手機和本組同學(xué)一起學(xué)習，再把每天完成的任務(wù)發(fā)給老師，多美呀！另外，趁爸媽不注意，還能偷偷玩一局游戲呢，可現在，都泡湯了！
唉，學(xué)習吧！玩手機，別想了！組長(cháng)職務(wù)，再見(jiàn)了，因為“機不可失，時(shí)不再來(lái)”！
失去作文300字 篇7
失去了太陽(yáng)，可以欣賞滿(mǎn)天的星星；失去了綠色，可以得到豐收的季節；失支了青春歲月，可以走向成熟的人生... ...生活，需要享受收獲的喜悅，也需要享受“失去”的樂(lè )趣。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那你也將會(huì )失去所有的群星了�！笨此破匠�(shí)則深刻的哲理名言，幫我們架通了一座橋——一座失望化為希望的橋、將痛苦化為快樂(lè )的橋。讓我明白了獲得未必是一種痛苦是一種幸福，明白了擁有才是真正的幸福。不乞求、不放棄，只追求生活中的幸福，而不追求虛無(wú)縹緲的幻想。
其實(shí)，人生的一切都是可以享受的，即便是孤獨也是可以享受的。人生就想一本厚厚的書(shū)，只有能在孤獨時(shí)才能體會(huì )到真正的味道，失去了熱鬧，還有幽靜的陪伴。即便失去了所有的同伴，好有腳下的路在陪伴著(zhù)，要是聽(tīng)下來(lái)“哭泣”，就連最后的同伴也會(huì )離你而去。
失去未必是一種痛苦，而是一種幸福，失去的同時(shí)也在得到。如果只是感到失去的痛苦，那么，你就會(huì )一無(wú)所有。只有會(huì )享受“失去”的樂(lè )趣的人，才能真正品嘗人生的幸福！體味人生的價(jià)值��！
……
失去作文300字 篇8
我得過(guò)一個(gè)特殊的100分，這個(gè)100分使我終身難忘。
記得那是我三年級的時(shí)候，一次數學(xué)單元測試過(guò)后，我與同學(xué)們對答案。我發(fā)現做錯了一道5分的應用題。我十分著(zhù)急，心想，回家肯定要挨罵了。
第二天，老師宣布考試成績(jì)，我的心忐忑不安地跳著(zhù)�！包S佩琳，89分�！甭�(tīng)著(zhù)老師念的分數，我半信半疑地從老師手中接過(guò)卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我急忙看了看那道應用題，老師居然打了一個(gè)大大的“×”。原來(lái)，老師把我寫(xiě)的“995”，誤看成正確答案“99。5”了。我不知該怎么辦才好。告訴老師吧，會(huì )減掉分數，回家肯定要挨罵；不說(shuō)吧，心里又不好過(guò)。這兩種想法占據了我的心，最終我選擇了前者。
我鼓足勇氣，向老師說(shuō)明了一切。老師接過(guò)試卷認真審視起來(lái)。這十幾秒，空氣與時(shí)間凝聚著(zhù)，我的心也平靜了下來(lái)。老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“黃佩琳，雖然你只得了84分，但在老師心里，你的誠實(shí)就是100分�！蔽议_(kāi)心地笑了。
這件事，我想，我這輩子都難以忘記。。
失去作文300字 篇9
快樂(lè )時(shí)，笑的堅強，脆弱時(shí)，哭的狼狽，別人說(shuō)我很傻，很天真，我笑他人裝的虛偽，家人指責我，討厭我，朋友奚落我，打罵我，你們可曾想過(guò)我的感受，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫，我也會(huì )感到快樂(lè )的擁有了世界，可是我嘗到了絕望的滋味，但眼淚還是會(huì )不由自主的留下來(lái)，這是為什么，因為你們是我最親的家人。
傷心時(shí)，我哭的撕心裂肺，喜悅時(shí)，我嘴角咧到了耳后，傷心需要共同分擔，喜悅需要共同分享，可是你們那，我的朋友們，你們在看我的熱鬧，把我當猴子耍，開(kāi)心了，跟我握個(gè)手，憤怒了，打我一巴掌，只為你滿(mǎn)足，只為你奴役，看著(zhù)你們丑惡的嘴臉，我暗自垂淚，但我始終相信熬過(guò)這一下子友情就會(huì )回到我的懷抱，等啊等……終于等到了結果，迎來(lái)的卻是夢(mèng)想（希望）的破滅。
友情，這個(gè)字我失去了擁有它的資格，但我仍然希望你們大家會(huì )有一份純真的友情。
失去作文300字 篇10
每個(gè)人都是一樣，總是失去了才懂得珍惜。自己擁有的不好好擁有，而是破壞，那天，我徘徊在母校附近。才真正地發(fā)現自己也是失去了才懂得珍惜。 那天晚上放學(xué)，便約了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)一起回母校，走進(jìn)母校才發(fā)現母校變了，變得更加憔悴，沒(méi)有以前貌美如花的面貌。想當初，我們在這片樂(lè )土上留下了太多太多的痕跡。把小學(xué)的童真與活潑都記錄在了這令我們難忘的樂(lè )土。我們那時(shí)還小沒(méi)有珍惜在母校的時(shí)光，而是同學(xué)之間打打鬧鬧，罵罵咧咧，沒(méi)有珍惜我們之間的友誼�，F在想起來(lái)只覺(jué)得那是一種可笑的行為，離開(kāi)了同學(xué)們，離開(kāi)了一起生活六年，成長(cháng)過(guò)六年的玩伴。離開(kāi)了我們的童年�，F在失去了離開(kāi)了。你知道挽回了。那當初的自己你在干什么？你還打鬧嗎？你還與它們像仇人一樣嗎？當初珍惜那現在就不會(huì )后悔，當初知道尊重，就不會(huì )鬧僵�，F在知道已經(jīng)晚了，沒(méi)有后悔藥讓你從現在回到以前再走一遍，時(shí)間對人都是平等的，不會(huì )給誰(shuí)多一點(diǎn)兒，也不會(huì )給誰(shuí)少一點(diǎn)。只看自己是如何走得。小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)流逝，那么現在的我們該珍惜的難道不是中學(xué)時(shí)光嗎？讓我們一起珍惜現在的時(shí)光，讓以后的我們不再后悔，讓我們不在失去了才懂得珍惜！
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