腳印作文300字4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的腳印作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

腳印作文300字 篇1

　　“腳印”顧名思義是腳步留下來(lái)的印子，無(wú)論我們行走到哪里總會(huì )留下腳印，或深或淺。

　　有人認為腳印是里程碑，就像阿姆斯特朗的“月球一小步，人類(lèi)一大步”，這值得我們永遠銘記在心。

　　我們的生活處處有腳印，無(wú)論是誰(shuí)留下的，都代表了人類(lèi)曾經(jīng)涉足此地，也因此鼓勵著(zhù)后來(lái)人堅定不移地闖下去。而成長(cháng)的腳印卻是我們奮斗的見(jiàn)證。不時(shí)地回頭看看自己走過(guò)的地方，但不貪戀過(guò)去，我即刻渾身舒展，更加自信地向目的地進(jìn)發(fā)。

　　人生之所以值得細細品味，是因為我們曾經(jīng)邁過(guò)或沉重或輕快地腳步，有了這些腳印的延續，才使我們的人生更加豐富多彩。

　　人常說(shuō)一步一個(gè)腳印才能走出人生的精神。的確，只有踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，做好每天應該做的事，我們的理想才有可能實(shí)現。人人都會(huì )留下腳印，腳印是不會(huì )消失的，因為它是我們奮斗的標志。它代表著(zhù)我們曾經(jīng)闖過(guò)的難關(guān)，跨過(guò)的危險。不太平直的腳印時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們以最完美的精神狀態(tài)面對下一步的艱難與考驗。

　　讓我們用自己的腳印來(lái)見(jiàn)證我們的成長(cháng)。

腳印作文300字 篇2

　　她是一個(gè)活潑可愛(ài)的少女，圓圓的臉盤(pán)像太陽(yáng)；她穿著(zhù)綠綠的裙子，金黃的頭飾散在頭上；她臉上掛著(zhù)笑容，在褐色的舞臺上遙望著(zhù)太陽(yáng)；她的頭永遠昂起，對著(zhù)美麗的太陽(yáng)。她是太陽(yáng)的使者，向著(zhù)太陽(yáng)成長(cháng)。

　　她是誰(shuí)？

　　向日葵。

　　我最?lèi)?ài)向日葵。她是快樂(lè )與活力的象征，接納太陽(yáng)的光芒，又把這光芒送到每一個(gè)人的心田上。她是太陽(yáng)的使者，向著(zhù)太陽(yáng)成長(cháng)。

　　她本是植物家族中的一員，我卻把她當作朋友。

　　每天早晨，太陽(yáng)微笑著(zhù)出現在天空的東方。向日葵，這陽(yáng)光使者，就把頭轉向東方，注視著(zhù)摯友——太陽(yáng)。她是太陽(yáng)的使者，向著(zhù)太陽(yáng)成長(cháng)。

　　我愛(ài)向日葵。她朝氣蓬勃，活力四射。她把陽(yáng)光帶到人間，把快樂(lè )帶到人間，把活力、希望都帶到人間！

　　她告訴我們：“要向太陽(yáng)成長(cháng)！”

腳印作文300字 篇3

　　從出生到現在六年級的'我，成長(cháng)像一條伸向遠方的路，不斷向前延伸……，偶爾回過(guò)頭看看，那一排排腳印令人記憶猶新，有幼兒時(shí)期的，有上學(xué)前班的，還有上小學(xué)的，看著(zhù)不斷長(cháng)大的腳印，透出的都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！

　　記得上幼兒園時(shí)，我很幼稚，不是哭就是鬧，把家里攪得是翻天覆地，讓老師是束手無(wú)策。真是一排“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”，“為所欲為”的腳印，其中充滿(mǎn)著(zhù)活潑的童氣。

　　從上學(xué)前班后，我就聽(tīng)話(huà)多了。該負責的時(shí)候一絲不茍，像個(gè)負責認真的大人，不該負責的時(shí)候頑皮淘氣，充滿(mǎn)了天真。這就是我上學(xué)前班時(shí)那一排排雙重性的腳印。

　　上了小學(xué)后，我更加負責認真了，不再有童氣了，變成了一位亮麗的女孩，可難免有些頑皮任性，這也是可以理解的！但是劈頭而來(lái)的作業(yè)，使我十分的厭倦和煩惱。每天上完課，作業(yè)就如潮水般朝我涌來(lái)，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣。有時(shí)，我想扔下作業(yè)，要求“解放”，可是師命難違，我只好拖著(zhù)疲憊的身軀，無(wú)可奈何地跳進(jìn)“河”里，拼命地完成著(zhù)任務(wù)。這就是我上小學(xué)時(shí)那一串串的煩惱，無(wú)法忍受的腳印。

　　這就是我成長(cháng)中的腳印，時(shí)而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，時(shí)而煩惱，時(shí)而負責，時(shí)而頑皮，現在看起來(lái)，不是很值得回味嗎？

腳印作文300字 篇4

　　在假期里，我讀了一本童話(huà)故事——《大象的腳印》。書(shū)中有很多童話(huà)故事，我覺(jué)得每個(gè)故事都很有意思，比如大郎和布娃娃、糖巫婆和超級棒棒糖、小雨的暑假等等。

　　故事中的大郎其實(shí)并不壞，在森林里它救了小布娃娃，它想讓小布娃娃，留在山洞里，陪它過(guò)冬！但是，小布娃娃懇求它，送她回城里，因為森林里有一只狡猾的大狼，太害怕了！于是，大郎把布娃娃送到了小姑娘的家門(mén)口，獨自一個(gè)人，回到了冰冷的山洞里！

　　小雨的假期，這個(gè)故事里有個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的女孩小雨，她去鄉下外婆家過(guò)暑假。因為脾氣不好，把青蛙像扔沙包一樣扔的好遠，把大公雞追到了河對面，把小羊吃的草拿掉，還把小貓換成了公主貓，她最害怕大狗，因為大狗總是對他亂喊亂叫，最后爸爸媽媽把她接回城里，但是，她很想念小動(dòng)物們。她想明年暑假，再到鄉下去，和小動(dòng)物們一起玩，不過(guò)她不會(huì )再亂發(fā)脾氣了。

　　每個(gè)小朋友都有屬于自己的快樂(lè )童年，都會(huì )有各種各樣的有趣的故事，讓我們珍惜童年吧！