【熱門(mén)】歌聲作文300字六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的歌聲作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歌聲作文300字 篇1

　　美麗的校園是我們童年的搖籃，我愛(ài)自己美麗的校園，因為有了歌聲的陪伴，我們的校園生活顯得別有一番風(fēng)采。我特別期盼每周的音樂(lè )課，沉浸在音樂(lè )的世界里是一件無(wú)比快樂(lè )的事情。

　　最近我們學(xué)習了《唱山歌》這首歌曲，課后我總是時(shí)不時(shí)的哼上幾句，我喜歡這首歌曲的旋律，喜歡歌詞的內容。這首歌曲讓我深深地體會(huì )到了大自然的優(yōu)美，能夠把大自然的美好景物用歌曲的形式展現出來(lái)，真是佩服。唱這首歌，感覺(jué)舒服愜意。當然，我們的課本上還有許多優(yōu)美的歌曲，老師也會(huì )讓我們欣賞，聆聽(tīng)一些課外美妙的音樂(lè )。

　　走進(jìn)音樂(lè )的課堂，我感覺(jué)到更多的是輕松，愉快。文化課的煩惱被我拋在了腦后，我仿佛隨著(zhù)歌曲徜徉在美妙的音樂(lè )節奏中。每當學(xué)完一首新歌時(shí)，下節文化課的學(xué)習我總覺(jué)得學(xué)習效果更好了一些。我喜歡音樂(lè )，我喜歡校園里的歌聲。

　　勞逸結合是最好的學(xué)習方式，在歌聲的陪伴之下我們健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)！

歌聲作文300字 篇2

　　昨晚中西音樂(lè )歌舞大會(huì )里“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺(jué)。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛(ài)人的鼻息吹著(zhù)我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油；踏著(zhù)只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。

　　這是在花園里。群花都還做她們的清夢(mèng)。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時(shí)所深藏著(zhù)的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。

　　以前錦繡般在我眼前的，現在都帶了黯淡的顏色。─?是愁著(zhù)芳春的銷(xiāo)歇么？是感著(zhù)勞春的困倦么？大約也因那蒙蒙的雨，園里沒(méi)了濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)

　　一縷縷餓了似的花香；夾帶著(zhù)些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時(shí)時(shí)送過(guò)些新插的秧，少壯的麥，和成陰的柳樹(shù)的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強烈地刺激我的鼻觀(guān)，使我有愉快的倦怠之感。作文

　　看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著(zhù)；也用心唱著(zhù)。我終于被一種健康的.麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只由歌獨自唱著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，世界上便只有歌聲了。

歌聲作文300字 篇3

　　有很多人喜歡音樂(lè )，聽(tīng)一會(huì )兒就唱了起來(lái)，可是有些人的歌聲很好聽(tīng)，但是有些人的歌聲就……

　　在我無(wú)聊的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，有時(shí)也會(huì )跟著(zhù)唱，我的夢(mèng)想就是想當一名歌手。因為不僅可以給自己唱歌聽(tīng)，還可以給全世界的人聽(tīng)，可以讓別人知道哪里好，哪里不好，把不好的說(shuō)出來(lái)，然后再改正。

　　歌聲也可以伴我們成長(cháng)，帶給我們一些快樂(lè )和開(kāi)心的事，每個(gè)人都有不同的愛(ài)好，有的喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)等等。而我的愛(ài)好就是喜歡聽(tīng)音樂(lè )，有時(shí)候還可以跟手機上的一起唱，可以讓我們放松一下自己，寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松自己。

　　歌聲伴我成長(cháng)，為什么這樣說(shuō)呢？因為我們的成長(cháng)要有自己的愛(ài)好，歌聲可以讓我快樂(lè )的成長(cháng)，長(cháng)大后希望我能成為一位歌星。

　　等我們長(cháng)大后有出息了，還可以回報我們的父母和老師，家人把最好的東西給我們，老師把最好的知識傳遞給我們，歌聲真的能伴我成長(cháng)，你的理想是什么呢？快給大家分享一下吧。

歌聲作文300字 篇4

　　“我手拿流星彎月刀，喊著(zhù)響亮的口號，前方何人報上名兒，有能耐你別跑”我們宿舍傳來(lái)了一陣陣“優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的旋律�！�

　　這是怎么回事呢？原來(lái)航哥曾在一本本子上抄了一些歌曲，今天我借他那歌本一用，順便帶到宿舍來(lái)了。

　　晚上，我右手拿著(zhù)歌本看，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄著(zhù)清脆的歌喉，唱出“好聽(tīng)”的曲子，跟殺豬時(shí)的聲音應和著(zhù)”。我的不同舉動(dòng)引來(lái)了眾位音樂(lè )愛(ài)好者，跟我一起放聲大唱著(zhù)（看，我多有領(lǐng)導能力�。�。

　　只聽(tīng)“板栗”哥哥用他那天生唱戲的料的嗓子十分“奔放”地唱起了《稻香》：“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡隨著(zhù)”（這是正確的歌詞，他唱的歌詞可不是這樣的）高亢而難聽(tīng)的聲音連續不斷地填塞在宿舍里的每個(gè)角落，我們要暈了，他還在狂吼不絕。這時(shí)候，趙云的“后代”——趙子杰無(wú)比瀟灑地來(lái)了（裝帥）。他也是個(gè)音樂(lè )發(fā)燒友，一為便高唱：“這就是，愛(ài)——”。無(wú)語(yǔ)，《這就是愛(ài)》聽(tīng)多了吧。然后，無(wú)比“瀟灑”、搞笑又不失風(fēng)度的我來(lái)了，一路大唱：“請你不要再迷戀哥，哥只是傳說(shuō)”這一曲還沒(méi)完了，“板栗”的男高音便把偶壓倒了，“阿咪佗佛，汗哉汗哉！”

　　睡覺(jué)時(shí)間到了，唱歌的聲音還沒(méi)壓下去，憋不住了，偷偷在被窩中唱了起來(lái)

歌聲作文300字 篇5

　　今天晚上，大家無(wú)聊的在宿舍這個(gè)地方里無(wú)所事事，忽然聽(tīng)到有校歌陣陣傳來(lái)，這就引起我們的興趣。

　　我的一個(gè)朋友就對我說(shuō)：“這又是新生入學(xué)以后，軍訓后的軍歌排練，不過(guò)他們真是幸運，現在這幾天的天氣又好而且軍訓時(shí)間又短！”

　　是��！這幾天的天氣陰涼，沒(méi)有炙熱的太陽(yáng)籠罩著(zhù)操場(chǎng)，雖然沒(méi)有因為下雨而不去軍訓，可是每一天都是晚出早歸，尤其是下午的時(shí)候，三點(diǎn)集合，不到五點(diǎn)就解散了，并且下午根本看不見(jiàn)太陽(yáng)！這一次的軍訓真是享受生活��！

　　可是！他們每一天軍訓的時(shí)間雖然短暫，可是這軍歌排練卻是如此漫長(cháng)，比我們當時(shí)候軍歌排練久了許多，這或許就是因果關(guān)系吧。

　　我相信在大家努力奮斗的情況下，這一次的軍歌比賽一定會(huì )精彩紛呈！

　　遠處依舊傳來(lái)陣陣嘹亮的歌聲，這是那么的熟悉，這又代表了一個(gè)新的開(kāi)始！

歌聲作文300字 篇6

　　如果不是場(chǎng)內有規定，同學(xué)們一定會(huì )沖上臺去和演員們一起演唱的，在快樂(lè )熱情的一個(gè)個(gè)節目中，還有一個(gè)特別的活動(dòng)？？“獻祝�！�，幾位在地震中受災的同學(xué)被邀請到臺上，他們莊重地接過(guò)了韓國泌歌淋演奏團的捐款，大家都感動(dòng)了，頓時(shí)，也激起了陣陣掌聲，柔美而動(dòng)聽(tīng)，臺上的幾位同學(xué)都感動(dòng)得閃出了淚花，一位同學(xué)拿著(zhù)話(huà)筒站在臺中間，用幾句簡(jiǎn)潔的心里話(huà)表達了在地震中給予他們無(wú)數關(guān)懷的叔叔、阿姨們，同時(shí)，我們學(xué)校把幾個(gè)中國結贈送給泌歌淋演奏團的演員們，象征著(zhù)中韓友好、和平，也象征著(zhù)全國子孫心連心，中國結上面有一個(gè)最幸運的數字？？“�！�，給了大家無(wú)限快樂(lè )、無(wú)限幸福。

　　你們送我們歌聲，我們用熱情和感動(dòng)還你們掌聲，讓我們用最真勢的友情、用最真誠的笑容永遠記住這段快樂(lè )、美好、神圣的時(shí)刻，韓國泌歌淋演奏團對我們的慰問(wèn)，給我們帶來(lái)的美好演出，將比過(guò)世界一切美麗的聲音。

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