【實(shí)用】牽掛作文300字8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的牽掛作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牽掛作文300字 篇1

　　有人可牽掛，是喜悅；被人所牽掛，是幸福，牽掛是一份非常美，非常纏綿的情意。

　　在我有限的生命里，總會(huì )有一些人，時(shí)時(shí)想著(zhù)我，記掛我，想念我，盼望著(zhù)我榮耀他們的生命，用他們的光芒來(lái)照亮我人生前行的道路，而你也用同樣寬廣的胸懷關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)關(guān)心你的人，讓彼此的心靈在互相牽掛中得以溝通，引發(fā)共鳴，我想著(zhù)必定是人生中最值得追求的樂(lè )事。

　　愛(ài)，包容一切。因為心中充滿(mǎn)了著(zhù)個(gè)美麗的字眼，父母牽掛孩子，丈夫牽掛妻兒，朋友之間相互牽掛，由此孕育出了世間一幅幅美好的畫(huà)卷。

　　有人說(shuō)“人生在世，看破紅塵，了無(wú)牽掛”表現出瀟灑自在，輕松愜意的態(tài)度，我想受人牽掛的同時(shí)，無(wú)形中也背負了一種責任，愛(ài)是相互的，因愛(ài)而生的牽掛自然也不例外，在相互付出的同時(shí)，可以享受一份甜美，雙倍快樂(lè )。

　　將責任拋在腦后的那些人，看似輕松無(wú)憂(yōu)，但在灑脫的背后，多少藏有些無(wú)依與凄涼。人們多少背著(zhù)一些牽掛，擔著(zhù)一些責任才會(huì )踏實(shí)。

　　牽掛使一切煩惱不在難纏，在交流中獲得信任，在期盼中獲取力量，從而使彼此的生命在相互映襯下更加精彩豐富。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　思想感情較膚淺，主旨深化欠妥

牽掛作文300字 篇2

　　人之一世，值得珍惜的東西很多，然而親情則是我們心中最令人牽掛的東西！

　　夜幕降臨，我獨自一個(gè)人在學(xué)校之中卻發(fā)現自己無(wú)所事事，因此決定這一個(gè)夜晚去自習室上課，于是在這個(gè)星期五的夜晚，我一個(gè)人離開(kāi)了宿舍，陪伴著(zhù)熱鬧的校園踏上教室的路途！

　　然而獨自一個(gè)人總會(huì )有一些孤獨的感覺(jué)，我不知怎么就想起了我的家人，這一切似乎就是在一剎那之間突然洶涌而來(lái)，那似乎就是一種可以令人感到輕松的感覺(jué)，我似乎一下子有了很大的興趣，于是就開(kāi)始了打電話(huà)給我的爺爺！

　　我的爺爺依舊是分外辛苦，一年四季依舊是與土地為伴，盡管我的爺爺他現在已經(jīng)七十多歲了，然而作為家中的老人卻總是無(wú)法休息下來(lái)，這一切都是為了讓自己的孩子，讓自己的子孫后代有一個(gè)好生活，或許我的爺爺一直如此辛苦都是因為我們在支撐，我們是爺爺努力種地最大的動(dòng)力，所以當我們努力學(xué)習后獲得一個(gè)好成績(jì)之時(shí)，他看起來(lái)更加開(kāi)心，所以即使是為了辛苦的爺爺，我也必須在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習！

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了教室門(mén)口，我暗暗告訴自己，努力的學(xué)習是值得的，努力吧，一切為了親情！

牽掛作文300字 篇3

　　5月12日，我國的四川省汶川縣發(fā)生了8、0級的大地震。這場(chǎng)大地震令世人震驚，舉國悲痛。

　　但是大災有大愛(ài)，我們的子弟兵在第一時(shí)間趕赴了災區，我們的醫務(wù)人員匆匆地背上行囊，從祖國的四面八方趕來(lái)了。班上的潘思琪爸爸作為上海市仁濟醫院的醫療隊隊員、吳奕兵的媽媽作為軍醫，也光榮地加入了救援的行列。

　　當消息傳到班級中時(shí)，同學(xué)們都很激動(dòng)，災區人民的安危牽動(dòng)著(zhù)我們的心，作為志愿者的爸爸媽媽?zhuān)�是我們�?班所有小朋友的爸爸媽媽?zhuān)�他們的的安危同樣也牽�?dòng)著(zhù)我們的心。同學(xué)們自發(fā)的制作了心愿卡，請潘思琪的爸爸轉交災區的小朋友，讓他們感受到親人的關(guān)愛(ài)。班主任郁老師、周老師和大隊輔導員陳老師更是放棄休息時(shí)間，來(lái)到潘思琪的家中進(jìn)行家訪(fǎng)，并在學(xué)習上和生活上對兩位同學(xué)進(jìn)行了無(wú)微不至的關(guān)心。

牽掛作文300字 篇4

　　牽掛，是淡淡愁緒別離，始終放不下，筆尖離紙面一寸遲遲不肯落下。風(fēng)吹動(dòng)柳條拂過(guò)枝椏，拂起對你的牽掛。

　　一人在家，可好?可知道遠方有人心里在記掛，每天在眺望著(zhù)，等你回家。

　　汗水升華化成風(fēng)吹向遠方，落在你的鼻尖化成鼻息，你可知道，這都是為了你。為了你的未來(lái)，為了你的生活，所以哪怕再放不下也只能放下。

　　牽掛，是一顆心被你占據后你卻忽然離開(kāi)，所以整顆心空落落的，想念，便是對你的牽掛。你可知飯菜的香味慢慢涼卻，等在桌邊的人再困也只能撐著(zhù)，為了你一句晚安，為了放下自己的牽掛。

　　氣球不斷膨脹，氫氣越來(lái)越多，明明只要捅破便可，握著(zhù)針頭的人卻不肯息事寧人，因為那里面，是對你的牽掛。

　　母對兒的牽掛啊!蒲公英始終要落地，于是母親在眺望著(zhù)兒歸何方。長(cháng)大始終要出去覓食，于是母親始終牽掛著(zhù)吾兒可好!

　　這牽掛，凝聚成雪在冬天落下，落下兒的身上，讓兒知道歸家。

　　風(fēng)殘卷著(zhù)大地，母親倚在門(mén)框，不停向遠方眺望，她在眺望著(zhù)自己的兒女，早點(diǎn)歸家。

　　牽掛著(zhù)吧，這世間有了牽掛，才會(huì )有真情，才會(huì )美麗。所以讓這一抹愁緒，繼續，讓這一抹牽掛，牽掛。

牽掛作文300字 篇5

　　牽掛是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱；牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福；牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對話(huà)；牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。

　　牽掛是痛苦的，牽掛又是美麗的，要不然每次回到家，怎么都會(huì )看到母親那漸漸變白的頭發(fā)和嘴角那淡淡的微笑呢？

　　每次去學(xué)校之前，母親總要一遍遍地整理我那個(gè)并不是很大的書(shū)包。每次母親都要送我出門(mén)，而且總是要替我背那沉重的書(shū)包，走出家很遠后，嘴里總說(shuō)：“好了，好了，就送你到這吧！不送了，你自己慢慢走吧！”可是母親送我的腳步卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。

　　每次回家都能看到一個(gè)身影在路口晃動(dòng)，那是母親在張望，她盼望著(zhù)回家的孩子。正所謂“兒行千里，母心隨行”。牽掛是美麗的，要不然怎么母親見(jiàn)我回家就會(huì )百般喜悅呢？

　　牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人喜悅，牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露，深深地滋潤我那干涸的心田；母親的牽掛演繹著(zhù)愛(ài)的真諦；母親的牽掛引導我腳踏實(shí)地走好人生的每一步，幫助我渡過(guò)生活的每一道難關(guān)。

牽掛作文300字 篇6

　　牽掛

　　牽掛是詩(shī)，點(diǎn)滴之間，回味無(wú)窮；牽掛如畫(huà)，濃淡之際，感謝良久；牽掛似歌，急緩之中，繞心頭，

　　去。

　　——題記 久久不

　　飄落的石榴花

　　石榴花開(kāi)的季節，也是校園中的花季。望著(zhù)飄落的石榴花瓣，著(zhù)飄散的花香，心中卻充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的愁緒，有著(zhù)些許牽掛。我的朋友們，你們還好嗎？ 十一二歲的花季，就好象開(kāi)得正艷的石

　　榴花，純真、淡然。 記得花開(kāi)的時(shí)候，也是我們最快樂(lè )的時(shí)候，三五相約，騎上自行車(chē)，“泡”個(gè)花瓣浴。我們喜歡把一地的花瓣撒向天空，然后躺在柔軟的草地上，讓漫天的花瓣淋在頭上，臉上，身上，那種感覺(jué)真是好極了，像細雨的飄

　　落，像雪花的飛舞。我們相互依偎，彼此暢談著(zhù)理想，憧憬著(zhù)美好的明天，然后，靜靜地把他們埋藏在淡淡的花香中。之后又躺在花海中盡情嬉鬧，吸著(zhù)滿(mǎn)身的清香，望著(zhù)彼此散落在發(fā)間的花瓣，相視而笑，沉醉其中。

　　轉眼間小學(xué)畢

　　業(yè)，校園中的石榴花依舊笑得那樣燦爛，而我的朋友、同學(xué)們卻各奔東西，牽掛把心填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。還記得那首《那些花兒》嗎？

　　“他們都老了吧，他們在哪里��？我們就這樣，各自奔天涯……”

牽掛作文300字 篇7

　　怎么定義牽掛？牽掛是一種惦記、一種聯(lián)系、一種相思、一份幸福。有時(shí)濃的化不開(kāi)，有時(shí)卻又像霧一般，看不著(zhù)摸不清。牽掛，是絆住自己、還是讓自己奮發(fā)向上力量？對一個(gè)人或者對太多事有所牽掛究竟是好是壞？有人說(shuō)“牽掛是思念，有如高飄的`風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩”，然而我想說(shuō)，高飄的風(fēng)箏若是掙斷了細繩，在某處墜落，我們手上僅剩的是條風(fēng)箏線(xiàn)，那么這是一種“釋?xiě)选钡母拍睢?/p>

　　媽媽年輕時(shí)曾養了一只柴犬，意外的走失后，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，在我的強烈要求養狗的狀況下，我們又養了一只柴犬，媽媽為它取了相同的名字。即使一開(kāi)始我一再的掛保證我絕對會(huì )天天照顧、天天遛狗，卻因為繁忙的課業(yè)而怠惰中斷，接下養育狗狗工作的人，就是一開(kāi)始最反對的媽媽?zhuān)�盡管上班忙碌，她甘之如飴的當起狗媽媽。我想，或許是一種對過(guò)去的牽絆使的她對這只狗格外有感情，這不也是一種甜蜜的牽掛？

　　牽掛是種生命不可或缺的生命形態(tài)，存在我們生活的周?chē)�，幾乎不知道它存在的美好。�?huì )讓你牽掛的人是誰(shuí)？你選擇用什么樣的方式來(lái)運用你對你的誰(shuí)僅剩的牽掛？將牽掛化成一種停滯不前的借口，只會(huì )顯得你懦弱，忘不掉過(guò)去到不了將來(lái)；將牽掛換成對你的一種冀望，你會(huì )因此而變得更加努力、強大。

牽掛作文300字 篇8

　　我知道，我此時(shí)再不加把勁，我就沒(méi)有機會(huì )了。

　　這里很美。

　　盡管這里很美，可是這里不是我的家。我拿起筆，想畫(huà)出回家的路線(xiàn)，可是誰(shuí)能告訴我，那些個(gè)方塊字周?chē)�的星星點(diǎn)點(diǎn)，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的印跡，又是怎么回事？

　　我的夢(mèng)沒(méi)有發(fā)展，始終停留在那個(gè)瞬間。我仍然乘坐大巴，在從濟南回家的路上。當大巴從大學(xué)門(mén)穿過(guò)而出的時(shí)候，那一幕幕場(chǎng)景，始終在我腦海中重復循環(huán)。

　　我知道，我還沒(méi)有走出自己的夢(mèng)魘。

　　此生，不是告別了就可以毫無(wú)牽掛。盡管我離開(kāi)了那里，我知道我還有一份牽掛留在了那里。我飯卡里面的水費還有好多沒(méi)有花完，那個(gè)年輕的帥哥老師還沒(méi)有回頭，我拍完花來(lái)不及給他拍照了。說(shuō)好了第二天黃昏時(shí)刻我在教學(xué)樓門(mén)前的花園等他，我們拍一張最后的留念�？墒侵钡轿姨ど洗蟀偷哪且豢�，他都沒(méi)有再出現。

　　天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我知道濟南的天氣是多變的�？墒墙K究他沒(méi)有來(lái)。但是我不明白，他為什么還是沒(méi)有來(lái)呢？ 他的笑容，仍然在我腦海里綻放，開(kāi)出花來(lái)。我卻清楚地知道，或許此生，再也沒(méi)有交集的機會(huì )了。